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文档简介
每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊
第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性精品PPT红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞精品PPT肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞
细胞的多样性精品PPT
生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。
细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?
红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。精品PPT精品PPT
这些细胞却又有着相似的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核.
细胞的统一性精品PPT一、观察细胞精品PPT生物学实验技术—显微镜的应用精品PPT实验:使用高倍显微镜观察几种细胞目的要求:1.学习显微镜的构造及低倍镜的使用。2.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。3.运用制作临时装片的方法。材料用具:水绵、薯叶(保卫细胞)、血细胞等方法步骤:安放、对光、观察(先低倍镜后高倍镜)讨论:1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
2.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的原因。精品PPT精品PPT练习使用显微镜1.取镜安放。2.对光。3.放置玻片标本。4.观察。5.收放。精品PPT显微镜的构造光学显微镜精品PPT水绵:螺旋形排列的带状叶绿体精品PPT双子叶植物叶片表皮的气孔分布保卫细胞吸水膨胀,气孔打开;保卫细胞失水缩水,气孔关闭。精品PPT精品PPT精品PPT1.使用高倍镜观察的步骤和要点是:(1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。(2)转动转换器,用高倍匀观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。2.这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。精品PPT高倍显微镜的使用
(1)是低倍镜还是高倍镜的视野大,视野明亮?为什么?低倍镜的视野大,通过的光多,放大的倍数小;高倍镜的视野小,通过的光少,但放大的倍数高。
(2)为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。
(3)用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?不行。用高倍镜观察,只需微调即可。转动粗准焦螺旋,容易压坏玻片。
精品PPT二、原核细胞和真核细胞精品PPT(一)看图回答问题精品PPT1.上述细胞的共同结构有哪些?
细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)2.造成细胞不同形态结构的原因?细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。精品PPT(二)部分原核生物细菌发菜精品PPT再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态精品PPT植物细胞(三)比较下面两种细胞的结构细菌细胞精品PPT(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?
(2)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?(3)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?(4)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?思考精品PPT(四)原核细胞与真核细胞的区别
类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻真菌、植物、动物精品PPT(五)原核细胞的一些基本特征精品PPT三、细胞学说的建立过程精品PPT(一)“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍维萨里比夏虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖……精品PPT2.从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察……精品PPT3.从科学实验的角度观察解剖人尸体观察死细胞观察动、植物的活细胞观察受精卵的分裂……精品PPT通过分析细胞学说的建立过程,可以领
悟到科学发现具有以下特点1.科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。2.科学发现的过程离不开技术的支持。3.科学发现需要理性思维和实验的结合。4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。精品PPT(二)细胞学说的要点1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。精品PPT细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?
细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础细胞学说主要阐述了生物界的。统一性精品PPT恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要?说说你的理解?
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。标志着生物学的研究进入细胞水平。精品PPT小结一:生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌精品PPT原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门脊索动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物亚门动物精品PPT植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿藻:衣藻、水绵褐藻:海带红藻:紫菜种子植物种子植物
生物分类单位:
界、门、纲、目、科、属、种精品PPT生命活动离不开细胞
(生活实例)细胞学说的建立
(建立学说)原核细胞和真核细胞
(理性比较)观察细胞
(感性认识)生命系统的结构层次
(宏观认识)从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性走近细胞小结二:精品PPT习题1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别()
A.草履虫B.衣藻
C.酵母菌D.乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于()
A.没有成形的细胞核B.体积小,进化地位原始
C.分布广泛,适应能力强
D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体精品PPT习题3、下列各项中,属于原核生物的是()
A.衣藻B.颤藻C.红藻D.褐藻4、下列生物中,不具有细胞结构的有()不具有成形的细胞核的有()是单细胞生物的有()
⑴大肠杆菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷发菜
⑸放线菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾疟原虫⑿涡虫精品PPT习题5、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()
A.小麦和番茄B.大肠杆菌和酵母菌
C.大豆和变形虫D.灵芝和豌豆6、下列对硝化细菌的叙述中,不正确的是()
A.不含叶绿体B.既含DNA又含RNAC.无核膜D.不含DNA和RNA精品PPT习题7、创立细胞学说的科学家是()
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