五年级上学期积累综合练习语文一单元模拟试卷

/五年级上学期积累综合练习语文一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.为划线字选择正确的读音。剖______开（pōu

pāo）

结婚______（hūn

huī）宠______爱（cǒng

chòng）

褴楼______（lǔ

lǚ）2.当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，锡兵会怎样想，怎样做？请展开想象，续写一段故事。3.同音字填一填。mǔ

保____________指

______亲

______丹dào

______来

______出

______路

______谷4.照样子填空（1）例：一（幅）美丽的图画一______有趣的书一______扑克牌一______百音盒一______口琴（2）例：津津有味

__________________

（3）例：如醉如痴__________________

（4）例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。虽然……但是……______（5）我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。一边……一边……______5.我会填《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫______和______。他们的外号是怎样得来的？______

______在仙人帮助下成了工程建筑师，______则成了演员。6.读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。7.解释下列词语①自作聪明②惊慌失措

8.用下列词语造句①撞倒

②倒映9.抄写词语气喘吁吁

风尘仆仆酩酊大醉

10.把肯定句改成双重否定句

①这面糊着魔了②这面糊可以做顿饭吃。

11.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。

二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。假如给我三天光明

我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_______认为岁月还相当漫长，我们的每一天_______不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_______那些瞎了的人，_______更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？（1）在文中横线上填上适当的关联词语。①______认为岁月还相当漫长，我们的每一天______不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。②______那些瞎了的人，______更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。（2）从文中找出两组反义词写下来。______——____________——______（3）理解全文，填空。①“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会______；“假如你只有三天的光明”，你将会______。②作者写这篇课文，是想告诉我们：______。（4）读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。13.阅读理解鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：医生：______。

助手：______。（2）找出这篇短文的中心句。（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：①鸟使我们的环境优美。②______。③______。14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做