高中历史-专题五-走向世界的资本主义市场-5-2-血与火的征服与掠夺练习-人民版必修2

PAGEPAGE4二血与火的征服与掠夺基础夯实1.右图是17世纪欧洲银行业的中心——阿姆斯特丹,关于其所在国的评说,正确的是()A.拥有庞大的“无敌舰队”B.是17世纪的国际贸易、金融中心C.曾窃取了中国的澳门D.18世纪中期确立了世界殖民霸权解析:根据题干的关键信息“阿姆斯特丹”,可知其所在国家是荷兰。17世纪荷兰凭借“海上马车夫”的地位在全球进行商业活动,因此阿姆斯特丹成为国际贸易和金融中心,故选B项。A项属于西班牙,D项属于英国,C项表述不符合史实。答案:B2.荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权,还被授予开战或媾和、夺取外国船只、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司()A.具有商业公司和殖民机构双重性质B.促使资本主义世界市场初步形成C.垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家D.促成荷兰在18世纪建立了商业帝国答案:A3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“归根到底,18世纪时,荷兰让位于英国和法国。”属于其原因的是()A.世界贸易中心的转移B.荷兰技术优势的丧失C.荷兰体制优势的丧失D.荷兰没有进行殖民扩张答案:B4.“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”此诗主要反映了近代西方殖民者()A.进行罪恶的奴隶贸易的情景B.从事可耻的鸦片贸易的场景C.对印第安人进行残忍屠杀的情景D.开辟新航路的情景解析:提取材料中的有效信息“航程”“被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主”等,可知材料反映了黑人奴隶被贩卖转运的悲惨情景,因此答案为A项。答案:A5.导学号5244005916—18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名,如:新尼德兰、新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新英格兰等。这一现象的出现是由于()A.新兴城市的大量出现B.大批美洲独立国家的建立C.工业革命的进行D.欧洲殖民者对美洲的殖民扩张解析:这些“新”地名出现的时间是“16—18世纪”,探求其根源在于新航路开辟后,西欧国家积极向海外进行殖民扩张,在美洲开拓了大量殖民地。答案:D6.(19世纪末)“在南美洲,映入眼帘的,到处都是交通线不合理、不充足的特征。修建它们不是为了国民经济的发展,而是为了连接生产点和装船港口,在它们之间的广大地区连最差的道路也没有。”布罗代尔在《文明史纲》中的这段话旨在说明()A.西方工业文明促进了南美洲农业文明的进步B.西方殖民扩张的终极目的是满足自身发展需要C.西方的殖民活动改变了南美洲交通落后的面貌D.殖民地和宗主国之间存在着共同的经济利益解析:本题考查殖民活动的目的,西方殖民扩张的终极目的是满足自身发展需要。答案:B7.历史上曾有过荷兰西印度公司、英国东印度公司、法国东印度公司等“公司”。对于这些“公司”的叙述正确的是()A.兴起于自由贸易时代B.是特权贸易公司,有政治、军事特权C.极大地推动了印度资本原始积累的进程D.是工业资本的代表,有国家资本主义属性答案:B8.“500年前,非洲人拿着象牙,欧洲人拿着《圣经》;500年后,欧洲人拿着象牙,非洲人拿着《圣经》。”这句话突出反映了近代以来世界殖民体系形成过程中()A.经济的冲突和文化的融合B.经济的融合和文化的冲突C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的冲突解析:本题考查理解分析能力。根据材料反映的信息可知,象牙最终转到欧洲人手中,是欧洲殖民者掠夺的结果,即经济的冲突;《圣经》转到非洲人手中则反映了殖民者在客观上把文化带到了非洲,即文化上的融合,故答案为A项。答案:A9.18世纪下半期,英国成为最大的殖民帝国。黑奴贸易是英国对外贸易中极其重要的组成部分,以“三角贸易”的形式进行。在“三角贸易”中,英国殖民者从美洲返回欧洲(即归程)时携带的物品可能有()A.枪支、小饰物 B.象牙、黄金C.可可、烟草 D.茶叶、丝织品解析:A项是从欧洲到非洲时所携带的物品。B项中象牙是从非洲掠夺的物品。C项是从美洲——陈衡哲《西洋史》材料三英国在16世纪末实际上还是一个人口很少的小国。英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张。西班牙阻挡了它的发展,荷兰人和后来的法国人都挡了它的路。因此英国必须利用它的海军,挑战所有这些国家的权威和力量,争夺他们的殖民地和贸易,而伊丽莎白(一世)是第一个真正成功做到这一点的人。——英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯(1)结合材料一及所学知识,麦哲伦会怎样回答奥斯曼帝国大将?为此他是怎样做的?(2)结合材料二,分析“此次的发现”是哪次历史事件。“此次的开拓,则遍及东西两半球”的深远影响是什么?(3)材料二认为“地理上的发现,并不是一件新异的事”,你赞同这一观点吗?为什么?(4)结合材料三及所学知识,英国是怎样一步步强大的?最终结果如何?解析:第(1)问根据麦哲伦船队环球航行回答。第(2)问,首先回答出新航路开辟,然后结合材料中的“其一”“其二”回答出“大发现”的性质和范围,最后回答出新航路开辟的世界影响。第(3)问关键是回答出理由,同意理由从材料中获得,不同意理由从新航路开辟的历史意义中总结。第(4)问回答英国殖民帝国建立的过程。参考答案:(1)回答:地球是圆的,绕过你,我也一定会到东方的(其他围绕“地球是圆的”,言之有理皆可)。做法:率领船队绕过美洲南端,横渡太平洋,完成环球航行。(2)事件:新航路开辟。影响:世界各地日益连为一体,各地文明开始交流;世界市场的雏形开始出现。(3)答案:一:赞同。都是人类活动、新土的拓展。答案:二:不赞同。在新航路的开辟中,发现了新大陆,结束了世界各地的孤立状态等,这都是以往的人类活动所不具有的。(言之有理即可)(4)强大:①1588年,打败西班牙“无敌舰队”。②17世纪,通过三次英荷战争,打败荷兰。③18世纪中期,打败法国,获得法国大量海外殖民地。结果:确立世界殖民霸权,建立起“日不落”殖民帝国。17.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二就是这样一个地方……也就是17世纪的时候,却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰,将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落,被马克思称为当时的“海上第一强国”。——《大国崛起》(1)根据材料一,指出17世纪的荷兰是如何进行殖民活动的。(2)结合材料二和所学知识,指出17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”。解析:本题以殖民扩张为主题,主要考查从材料中获取有效信息分析问题的能力。第(1)问注意从图片中提取历史信息:由“荷兰东印度公司”等即可看出荷兰开展殖民扩张的特点。第(2)问分析原因,应从地理位置、经济发展水平和采取有效措施等方面予以阐述。参考答