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文档简介
sky语文第一单元总复习部编本语文三年级下册整理与复习板块一课文主要内容回顾板块二1、听写词语2、认读词语3、易错读音4、多音字板块三5、近义词6、反义词7、词语解释8、词语搭配9、句子训练1.《古诗三首》《绝句》是由(
)代诗人(
)通过对大好春光的概括描写以及对春天里的事物——(
)和(
)的具体描写,向我们展示了一幅生机勃勃而又安宁舒适的春景图,表现了诗人对(
)、对(
)的热爱之情。唐杜甫燕子鸳鸯春天大自然(
)诗人(
)的《惠崇春江晚景》用优美的诗句写活了惠崇和尚的画,表达了诗人对(
)的(
)和(
)之情。(
)诗人(
)的《三衢道中》组成描绘了(
)三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美丽景象,表达了诗人对大自然的(
)和(
)之情。北宋苏轼春天美景喜爱赞美南宋曾几初夏时节热爱赞美2.《燕子》通过描写(
)的小燕子在美好春光中(
)、(
)的情景,表达了作者对小燕子的(
),对春天的(
)。可爱活泼飞行休憩喜爱热爱3.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受,表达了作者(
)的感情。热爱大自然4《昆虫备忘录》本课以(
)、(
)、(
)、(
)为题为我们展示了四种昆虫的特点,表达了作者对(
),同时也激发了我们(
)。复眼花大姐独角仙蚂蚱昆虫浓厚的兴趣探索大自然的兴趣
课文内容串串烧大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!1、听写词语融化
燕子
鸳鸯
芦芽
长短
饱胀
荷花
清香
舞蹈
停止破裂
姿势
眼前
飘动
本领
梅花
小溪
泛舟
增减
黄鹂凑成
拼凑
沾水
掠过
疲倦
痕迹
乌黑
闲散
活泼
春日
吹拂
洒落
赶集
聚拢
形成
加入
春光
湖面
偶尔
纤细轻风
圆盘
花瓣
莲蓬
仿佛
随风
花骨朵儿2、认读词语泥融
燕子
鸳鸯
蒌蒿
河豚
小溪
黄鹂
翅膀
凑成
吹拂
洒落
烂漫
聚拢
伶俐
空旷
稻田
偶尔
羽翼
荡漾
圆晕
疲倦
纤细
休憩
划痕
木杆
清香
碧绿
花瓣
莲蓬
饱胀
破裂
姿势
蜻蜓
舞蹈
昆虫
蚂蚱
琢磨
视觉
灵敏
苍蝇
距离
衬衫
瓷漆
益虫
蚜虫
晕倒
尺寸
犀牛
霸王
掌握
形态
褐色
黑斑
讨厌
救援
投掷
打捞
束缚
缭乱
网络
资产
贡献
贷款1、易错读音惠崇(chóng)
芦芽(yá)
泥融(róng)鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐
掠(lüè)过
荡漾(yàng)几痕(hén)
形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn)
凑(còu)成
饱胀(zhàng)破裂(liè)
姿势(zīshì)随(suí)风仿(fǎng)佛
昆(kūn)虫
备忘录(lù)款(kuǎn)款地
瞎(xiā)子
黑绸(chóu)4、多音字行háng(银行)得děi(我得)晕yùn(晕船)xíng(行走)
dé(得到)yūn(摔晕)杆gǎn(枪杆儿)散sàn(散步)圈juàn(羊圈)gān(电线杆)sǎn(闲散)quān(圆圈)
佛fó(佛像)挨ái(挨冻)骨ɡǔ(骨头)fú(仿佛)
āi(挨着)ɡū(花骨朵)5、近义词偶尔—偶然
轻快—轻盈
平添—增添
聚拢—聚集姿势—姿态
清香—芳香
雪白—洁白
破裂—分裂仿佛—好像
琢磨—考虑
形象—形态
灵敏—敏捷可能—也许
讨厌—厌恶6、反义词聚拢—分散
平添—缩减
乌黑—雪白
先知—后觉轻快—笨重
活泼—呆板
偶尔—经常
伶俐—笨拙
展开—合拢
灵敏—迟钝
饱胀—干瘪
讨厌—喜欢7、词语解释伶俐:聪明、活泼。波光粼粼:形容波光明净。翩翩起舞:形容轻快地跳舞。严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点漏洞。8、词语搭配1)填入合适的动词(平添)生趣
(闻到)清香
(展开)花瓣
(停止)舞蹈
(收拢)硬翅
(露岀)小莲蓬(画)蚱蜢
(吃)嫩叶
(看)荷花
2)填入合适的修饰词。(乌黑)的羽毛
(轻快有力)的翅膀
(如毛)的细雨
(纤细)的电线
(烂漫无比)的春天
(有趣)的图画
(嫩蓝)的春天
(旷亮无比)的天空
(碧绿)的大圆盘
(灵敏)的视觉
(波光粼粼)的湖面
(雪白)的衣裳
(鲜艳)的小圆点
(挨挨挤挤)的荷叶
(嫩黄色)的小莲蓬
(可爱/活泼)的小燕子(微微)地吹拂
(闲散)地休憩
(静静)地站
3)量词一(身)羽毛
一(双)尾巴
一(对)翅膀一(幅)图画
一(阵)清香
一(朵)荷花一(段)距离
一(辆)小车
一(泡)口水几(痕)细线几(支)木杆
两(片)花瓣9、句子训练1.几对飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
2.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改为“被”字句)
3.多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:
仿写感叹句:
4.还是不要!那成什么样子!(改成陈述句)
5.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(用加点词语造句)
6.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(改成把字句)
7.我轻轻一捏,就把独角仙捏住了。(改成被字句)
8.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(用加点的数量词,描写一种小动物)
9.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。(改成肯定句)
10.伶俐可爱的小燕子加入了这个光彩夺目的图画中。缩句:
11.朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。缩句:
12.我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。用加点词说话:
默写:古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》日积月累
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