2023学年完整公开课版《手指》齐兴珍

人教新课标六年级语文下册手指猜一猜

两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。丰子恺

（1898年11月9日－1975年9月15日），原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。学习要求：1.用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语。2.整体感知课文结构，说说课文讲了一件什么事？3.思考:五根手指各有什么特点？给你什么启示？

窈窕秽物渺小爱憎薄弱纽扣姿态消受

堂皇附庸养尊处优

：形容气势宏大。文中形容中指的相貌有气势。：泛指依附于其他事物而存在的事物。：指生活在优裕的环境中。我会填

课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指（），然后分别具体写（），最后总写（）。各有所长，各有所短五根手指不同姿态和性格五根手指团结一致，根根有用，根根有力量手指名称优点缺点启示大拇指食指中指无名指小指肯吃苦形体不美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单机敏，干活以他为主不窈窕，常受伤，做的事复杂地位最优相貌堂堂有曲线美干活不出力体态秀美样子可爱能力薄弱

人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处，彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。吃苦耐劳的品质不图名利

拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲

他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。美的姿态和高傲的特点养尊处优的性格

每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。沽名钓誉华而不实

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。思考

1.你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果真“却无爱憎在其中吗”？2.你愿意做哪根手指？为什么？3.作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？感悟

手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。团结就是力量有关团结的名言警句：1、团结就是力量。——谚语2、单丝不成线，独木不成林。——俗语3、二人同心，其力断金。——《易经》4、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》5、人心齐，泰山移。——中国谚语6、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权7、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏8、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文小练笔：

用本课所学的表达方法，写写你的五官