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一年级数学下册《100以内数的大小比较1》课件-A3演示文稿设计与制作100以内数的大小比较人教新课标一年级数学下册教学目标1.结合具体事物，使同学们会比较100以内数的大小。2.使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。笑笑家淘气家学校98米89米98＞89，笑笑离学校近。谁离学校近？48＞32，熊猫更贵些。48元32元下面两个玩具哪个更贵些？练一练1008438975167＞＜＜7839＞3879980934517254300按从小到大的顺序排列。99458789254325<43<45<87<89<99想一想最大的两位数是多少？最小的三位数呢？最大的两位数是99,最小的三位数是100。大约有100粒大约有()粒大约有()粒200300考眼力树上大约有一()个桃子，河里大约有五()只鸭子。百十这节课，同学们都学会了哪些数学知识呢？说一说位数不同,直接比;位数相同,比首位;首位相同,依次比.再见！苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

长方形正方形圆长方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？连一连:三角形圆长方形正方形生活中，你在哪儿见过这些图形？采果子（）个（）个（）个（）个1324123121234323再见！苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

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