2022-2023学年高中政治选择性必修三5-1判断的概述 课件（20张）

第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断5.1判断的概述第二课时

判断的表达及类型课程标准素养目标1.知道判断及其基本特征（教学重点）2.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。（教学难点）科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。学习目标自主学习阅读教材P30-32,梳理标划以下问题答案。（3-6）1.为什么判断？判断的含义、基本特征、来源、检验标准？2.真判断和假判断的含义？3.如何表达判断（判断的表达形式）？形成恰当判断的条件有哪些？4.判断与语句的关系是怎样的？5.把握不同类型判断的原因是什么？6.判断的类型有哪些？划分依据是什么？思1、判断的表达：（1）形式：语句

P32-1（2）判断与语句的关系：判断

语句

(1)(2)(3)（3）语句作判断时应注意：

①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。

一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（补充）

例如：蝙蝠到底是属于鸟还是属于哺乳动物？

今天是阴天还是晴天呢？思想内容语言形式二、判断的表达与类型注意：离开语句的判断是不存在的。(1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。疑问句、祈使句和感叹句一般不直接表达判断。①逻辑学是一门很有意思的学科。

②难道你不是因为我才美丽?③那是你的书吗?④你快过来!⑤上帝啊!⑥禁止醉酒驾车!⑦你真是太漂亮了!①陈述句,表判断②反问句,表判断③疑问句,不表判断④祈使句,不表判断⑤感叹句,不表判断⑥祈使句,表判断⑦感叹句,表判断【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系（某些特殊情况下的感叹句也可表达判断，如：你真是太漂亮了!）

关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。(2)同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。例如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？(3)同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一语句表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。例如：他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系语句：你怎么了？

②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。不解(疑问):“你怎么了?怎么忽然像变了一个人似的?”惊奇:“你怎么了?打扮得这么漂亮!”关切:”你怎么了?脸色这么差!’”责备:”你怎么了?这次表现有点不太好”。不同的语境中可以表示不同的语气。二、判断的表达与类型（3）语句作判断时应注意：判断的表达与类型以下三个语句都试图表达判断。◆这是新学生宿舍。◆来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。◆一旦吸烟，就会患肺癌。上述表达是否明确或准确，为什么？

⑴“新”的含义不明确，可以理解为“新的”学生宿舍，也可理解为“新同学”的宿舍。⑵这个语句的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。⑶这个语句表达的条件判断是错误的，吸烟容易引发肺癌，但二者之间不是必然的条件关系。探究与分享以下四个判断：◆他是中学校长。◆张华认识雷锋。◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。◆不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。上述判断分别有什么特征？相互之间有什么区别？2、判断的类型：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。

②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。（2）复合判断（1）简单判断①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。①含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。二、判断的表达与类型以下四个判断：1.他是中学校长。2.张华认识雷锋。3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。4.不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。5.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。上述判断属于哪些类型?简单判断的性质判断简单判断的关系判断复合判断的联言判断复合判断的假言判断复合判断的选言判断归纳总结类型含义举例性质判断断定事物具有或不具有某种性质的简单判断雪是白色的关系判断断定事物与事物之间关系的简单判断张三和李四是同学联言判断断定事物几种情况同时存在的判断小明不但是班长，而且是团支书选言判断断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断面对困难要么迎头而上，要么退缩不前假言判断断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件如果明天天气好，我就去爬山。

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1.简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是(

)①中国位于亚洲东部

②国有经济是国民经济的主导③高二（1）班的有些同学不是团员④张三比李四大五岁，李四比王五大五岁A．①② B．①④ C．②③ D．③④C【答案】C②③：简单判断分为性质判断和关系判断。是断定认识对象具有或者不具有某种性质的性质判断，“国有经济是国民经济的主导”“高二（1）班的有些同学不是团员”的对事物某种性质的判断，属于性质判断。②③符合题意；①④：“中国位于亚洲东部”“张三比李四大五岁，李四比王五大五岁”，这两项是断定认识对象之间关系的判断，是关系判断，①④与题意不符；

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2.歧义是指语言文字的含义不明确，存在两种或两种以上可能的理解。下列语句中，不存在歧义的是(

)A．他连我们局长都不认识B．你等我一下，咱们一起走C．民政部已向华北、东北调拨物资D．县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报B【答案】BA：可以理解为他不认识我们局长，也可以理解为我们局长不认识他，存在歧义，A与题意不符。B：该项含义明确，不存在歧义，B符合题意。C：可以理解为民政部给华北、东北调拨物资，也可以理解为民政部从华北、东北调拨物资，存在歧义，C与题意不符。D：可以理解为15日之前去汇报，也可以理解为15日这天去汇报，存在歧义，D与题意不符。

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3.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是(

)①肯定判断②否定判断③简单判断④复合判断A．①③ B．②③ C．①④ D．②④A【答案】A①：题干中的判断没有对认识对象作出否定，因此是肯定判断，①符合题意。②：题干的判断是肯定判断，②错误。③：题干中的判断本身并未包含其他判断，因此是简单判断，③符合题意。④：复合判断的意思是以某个或某些判断作为其构成要素的判断。有负判断、联言判断、假言判断、选言判断，材料没有涉及复合判断，④排除。

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4.依据判断本身是否包含其他判断，判断可以划分为简单判断和复合判断。简单判断是指直接由概念构成.而不包含其他判断的判断。下列语句属于简单判断的是（）①中国是爱好和平的国家。

②李白和杜甫都是伟大的诗人。③中国是非洲人民的好朋友。④文化创作，只有破旧才能立新。A．①③ B．②④ C．②③ D．①④A【答案】A①③：这两项都是直接由概念构成且不包含其他判断的简单判断，①③符合题意；②④：这两项属于复合判断，②④不符合题意。古本题选A。5.（2021·浙江省东阳市第二高级中学高二期中）读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有（

）①红豆生南国②春来发几枝

③愿君多采撷④此物最相思A．①② B．①④ C．②③ D．③④B【解析】①④：判断是对事物的性质有所断定的思维方式。“红豆生南国”和“此物最相思”是对事物的性质有所断定的思维方式，属于判断，B符合题意。②：“春来发几枝”是疑问句，不属于判断，排除②。③：“愿君多采撷”是祈使句，不属于判断，排除③。故本题选B。课堂小结1.判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式(是不是，有没有，对不对）2.判断的特征：对认识对象有所断定，且有真假之分，判断真假的检验标准——实践3.判断与语句的关系：判断是通过语句表达的。同一个判断可以用不同的语句表达。同一语句也可以表达不同的判断4.