师德标兵主要事迹材料

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师德标兵主要事迹材料1

**年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民老师，时间匆忙消逝，转瞬间从事老师工作已经10年了。

十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗健壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。

一、爱岗敬业，教书育人

作为一名一般的人民老师，我一贯把“爱岗敬业，成为一名合格的人民老师。”作为自己毕生的追求。我从**年参与工作，一贯教语文，成果突出。我遵循教育规律，努力实施素养教育。采用谆谆教导方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育同学喜爱祖国、喜爱人民。

讲好人好事的故事，给同学树立英雄人物的典范，激发同学学习爱好、树立为祖国的建设努力学习，同时使同学学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的同学，收效良好。我善用教材内容，落实好教育同学，把德育工作做到位。

二、有爱才有教育

我从当老师的第一天起我就下定决心：尊敬同学，喜爱同学，一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学。十年的教学工作，使我更加明白，喜爱同学才能教好同学，我爱同学，对那些平常所说的学困生，我更是加倍爱惜。

作为一名班主任，既教书又育人，时刻把同学放在心上，有的同学没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的同学忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。同学有什么困难，都情愿跟我说，我成了同学的知心伙伴。

三、提高素养，完善自我

从参与工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参与了自学考试，相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的文化素养又上了一个新台阶。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来进展自己，提高自身的业务技能。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成果显著，赢得了同学及家长的好评，**年度被评为市优秀老师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评比中获奖。

在今后的历程中，我将继续用执着和喜爱续写人生的新追求，用拼搏和实干猎取事业的新辉煌。

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良好方法，事半功倍

在我看来，学习最重要的是方法，当然这种方法是因人而异的，选择一个适合于自己的正确的学习方法，往往会达到事半功倍的效果。主要有以下四点：

第一，做好课前预习。对课本进行详细的阅读，了解学习的大致内容及结构，从中发觉自己不懂的地方并做标记，以便在第二天的课堂学习中有所侧重。

第二，充分利用课堂时间。留意力高度集中，实时弄懂在预习中有迷惑的题目。有针对性的做好课堂笔记，做到：以听为主，以记为辅；记要点，记疑问，记解题思路和方法；记小结，记课后思索题。我自己就是选择性的记录，并且达到了很好的效果。

第三，课后温习。不懂得回顾的记笔记只会是过眼云烟，根本把握不了任何东西，只有温故才会知新，这就尤显温习的重要性。坚持定期温习，做一些相关的习题，你定能更深刻地理解所学内容，真正做到融汇贯穿。此外，温习要讲究实时性，盲点是会越滚越大的，只有实时清除迷惑，才不会耽搁自己的进步。

第四，有效安排时间，做到劳逸结合。明确自己的目标，制定学习计划，并仔细履行计划。当然，不可否认的是，学习之外的休息是很重要的，要让大脑做有氧呼吸，才会取得更高的效率。但是，肯定要留意一心一意的做一件事，一些同学边玩边学的学习方法，正是导致我们成果不好的缘由。

自主学习，把握主动

路是自己走出来的。学不学习，学习什么，如何学习，完全取决于自己。

高校生，要有一种认知，有一种自制力，有一种决心。清晰每一阶段需要考什么证，冲破“考证热”的潮流，化被动为主动，强化自己的竞争力。

多进图书馆，少进网吧，多看一些书，少玩一些游戏，扩大知识面，自学一些知识，多参与一些竞赛，是我们真正应当做的。相信自己的选择，并为之付出不懈的努力，我们就肯定会胜利。

希看大家能够相互学习，有所鉴戒，有所反思，针对自己选择方法，在学习的道路上能够更加风顺、更加胜利。

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我是一名一般的幼教工，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一贯是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，悄悄耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民老师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;镇静之中怀着满腔热血;平常中有着极为剧烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

一、无私奉献，爱的'道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小伙伴，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小伙伴交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷成天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小伙伴穿。慢慢的她变得活泼开朗、爱装扮起来，其他的孩子也不在蔑视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的性格的最细腻的精神生活领域，只能用聪慧、情感、意志、信念去施加影响。要关怀幼儿的生活和健康，关怀他们的利益和美满，关怀他们的完满的精神生活”。只要老师把爱匀称的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是制造和谐氛围的基础。或许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句一般的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬老师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把喜爱教育事业放在首位，着重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参与政治学习和业务学习，工作中到处以身作那么，做好老师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还实时上报传送园内信息。在仔细做好本职工作的同时，能耐烦、细致地做好传、帮、带的艰难工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

三、挑战自我，爱的道路不断探究。

我总是敢于挑战自我，由于自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只凭一些简约的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势进展对幼儿园老师的要求。以“我是一名光荣的幼儿老师”为指导，面对全体幼儿，关怀幼儿，坚持积极鼓舞、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，仔细制定了课时计划，按要求仔细备课，并依据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原那么细心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新奇，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观测认识四周事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松开心的氛围中积极主动的去思索、去探究、去创新，从而掌控多方面的知识与技能。

我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发觉隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内修理人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活阅历，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，实时掌握了水流量，把幼儿园的损失减削到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平常的工作中总是留意保管好幼儿