2022年“新生杯”辩论赛活动策划书

2022年“新生杯”辩论赛活动策划书

2022年“新生杯”辩论赛活动策划书1

一、活动背景：激情飞扬，辩出自我

二、活动目的：

1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

2、通过本次活动，提高管院学生的口才表达能力和交际水

平

三、活动时间：国庆假期之后

四、活动地点：

五、承办方：管理学院学生会业务部

六、比赛要求：

参赛队伍：管理学院20__级管一、管二、管三、行管、信

管、管基、ACCA班、政一、政二

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维

敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，

开朗大方

七、比赛规则

（一）比赛程序、用时及相关要求

1、开篇立论阶段（10分钟）

1）正方一辩陈词，计时3分钟

2）反方任意辩手反驳，计时2分钟

3）反方一辩陈词，计时3分钟

4）正方任意辩手反驳，计时2分钟

2.质询环节（14分钟）

1)正方二辩对反方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回

答，质询方可以打断，共计2.5分钟。

2)反方二辩对正方二辩质询：质询方发问，被质询方只能回

答，质询方可以打断，共计2.5分钟。

3)正方三辩对反方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回

答，质询方可以打断，共计2.5分钟。

4)反方三辩对正方三辩质询：质询方发问，被质询方只能回

答，质询方可以打断，共计2.5分钟。

5)正方一辩质询小结，共计2分钟。

6)反方一辩质询小结，共计2分钟。

__质询环节按照质询方计时原则，质询和回答时间均算在质

询方时间内，每环节2.5分钟，质询小结2分钟。

____质询环节设有5秒保护：被质询者回答5秒后质询者才

能打断。

注意：攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超

过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正

面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问

题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉

及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3.自由辩论环节（8分钟）

双方各计时4分钟，交替发言，一方发言完毕另一方发言开

始，不得恶意打断。正方先开始发言。

（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方

方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序

不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主

席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋

两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不

放的，适当扣分）

4.总结陈词环节（8分钟）

1）反方四辩结辩，计时4分钟

2）正方四辩结辩，计时4分钟（辩论双方应针对辩论会整

体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣

分）

5、公布结果，评委点评

（二）评判标准

团体部分，以全国大专辩论赛的`通行办法为准，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜

队伍一支.

（三）评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、

多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上

推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问

题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接

流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流

动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感

染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止

得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队

特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，

给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风

趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者

获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数

相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场

胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖（一个），颁发证书

二、个人奖大赛最佳辩手奖：每场一个。

比赛须知

一、请业务部成员、参赛队员及教练仔细阅读比赛须知，熟

悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分

钟到达比赛现场。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请

及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保

证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细

致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛

事的意见，请与业务部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并

可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现

场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的

行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。

⑵每队人数为4人，4名辩论选手。

⑶参赛同学必须先到各班教练处报名，由各班教练将名单交

往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知，收到组织方

通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会

议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当

言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第

三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格⑸严禁冒名顶替，

一经发现，立即取消该队参赛资格。

⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开

赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃

权。

⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一

切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提

前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习

部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，

如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

⑻参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当

场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作

时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，

并在1天内予以公告。

具体事宜：

１、抽签事宜

第一条．初赛：在确认辩题后由各领队抽签分组，决定每场

比赛的正反方

第二条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽

签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

２、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的

评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室，以便保证比赛的

完美顺利进行。

３、比赛程序(由主持人完成)

（1）宣布辩题

（2）宣布比赛规则

(3)介绍参赛代表队及所持立场

(4)介绍参赛队员

(5)介绍规则，评委及点评嘉宾

(6)比赛开始

(7)观众自由提问（暂定）

(8)评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）

(9)评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

(10)宣布比赛结果，颁发证书

（11）辩论赛结束

2022年“新生杯”辩论赛活动策划书2

新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试

锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的

热情可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩能力，

丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项

活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，

培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余

生活，提高思辩能力，培养创新精神。

“雄辩杯”辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，

将为“励翱杯”辩论赛挑选出辩论精英，同时也组建出我学部的

首只辩论队。

一、活动目的

为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力

的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，

挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的

校“雄辩杯”比赛选拔人才。

二、活动时间

__年10月12日——__年10月21日

三、活动地点

根据活动的安排临时决定。

四、活动对象

地质科学与工程学部10级所有学生

五、活动负责单位

中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会

学习部

六、活动安排

1、__年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活

动通知并抽签决定pk赛对阵形势。

2、__年10月12日——__年10月18日，各代表队进行选

手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

3、__年10月19日——__年10月20日，各代表队进行pk

赛。（四场比赛）

4、__年10月21日，公布入围名单。

七、pk赛安排

1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握

反方：个人命运由社会掌握

2、辩论赛流程：

（1）开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

（2）攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问

三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超

过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，

共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

正方三辩进行攻辩小结1分30秒

反方三辩进行攻辩小结1分30秒

（3）自由辩论阶段：自由辩论阶段（反方先开始）双方各

4分钟（共8分钟）

（4）总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟

正方四辩做总结陈词4分钟

3、辩论要求：

（1）开场陈词要求：

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流

畅。

（2）攻辩要求：

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和

攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一

辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，

不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

（3）自由辩论要求：

①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕

后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方

时间用完为止；

③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不

受限制；

④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则

该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本

方辩手发言。

⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，

不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

（4）总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

八、参赛要求：

1、请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉

赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟

到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请

及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细

致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、

准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常

秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组

委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

九、评判规则：

评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

1、团体部分：

（1）审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理

解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个

辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有

据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向

统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体

意识”。

（5）语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现

国语的优美。

（6）辩风

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示

出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，

并贯穿全局。

（7）形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可

参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风

趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

十、参赛队安排：

a队：10级土木1、2、3、4班

b队：10级土木5、6、7、8班

c队：10级土木9、10、11、12班

d队：10级测绘1、2、3班

e队：10级建筑1、2、3、4班

f队：10级勘查1、2、3、4班

g队：10级地质1、2、3、4班

h队：10级资源1、2、3班

中国地质大学江城学院

地质科学与工程学部分团委学生会学习部

__年10月9日

2022年“新生杯”辩论赛活动策划书3

一、活动背景：

活动宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校

园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我

们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论

人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修

身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为

荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：9月29日

三、活动地点：三峡电力职业学院

四、活动主题：活跃文化校园，挑战辩论巅峰

五、活动对象：三峡电力职业学院读者协会

六、参赛办法：读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩

题。

七、主办单位：三峡电力职业学院团委、图书馆

策划承办单位：读者协会

赞助单位：

八、活动流程：

（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级

（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，

获胜队晋级

（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，

获胜队为冠军队

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委

中产生。

九、比赛规则

全场总计用时1小时：

第一环节：知己知彼。（10分钟）

（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。

第二环节：防守反击。（4分钟）

（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观

点各1分30秒。

第三环节：短兵相见。（11分钟）

也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由

正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到

时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另

一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也

可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

第四环节：一锤定音。（12分钟）

（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结

陈词各3分钟。

第五环节：观众提问。

（1）请评委先行退席商议。

（2）评委退席后，观众提问开始。

（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众

提问结束。

（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

（5）主席宣布结果。

注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手

发言。

十、评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、

多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上

推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问

题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接

流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流

动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感

染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止

得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队

特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，

给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风

趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数

相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数

相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则

由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、活动可能存在的问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；

2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；

3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。

十二、奖项设定

（一）团体奖

优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。

（二）个人奖

1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，

累积分最高者获得该奖。

2、大