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文档简介

第一部分专题强化专题四水体(shuǐtǐ)运动规律第一页,共41页。高考导航高考动向1.以图文材料为背景,侧重考查(kǎochá)河湖的补给类型、河流的水文特征和水系特征及成因。2.结合地形、地貌、地质、气候等要素综合分析人类对水循环的影响(如洪涝、城市内涝等问题产生)。3.以区域图或海陆分布图为背景,结合热点材料(如核泄漏、石油污染等事件),考查(kǎochá)洋流的分布规律及其对地理环境的影响。第二页,共41页。构建知识(zhīshi)体系第三页,共41页。

Z真题感悟找准方向

K考点突破主干整合栏目链接第四页,共41页。考向1

水循环Z真题感悟(gǎnwù)找准方向(2014·新课标Ⅱ卷)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水,蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾(zhēngténg)的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分被称为非生产性绿水。完成下列各题。(1)下列河流中,绿水比例最大的是()A.塔里木河流域B.长江流域C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域

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K考点突破主干整合栏目链接A第五页,共41页。Z真题感悟(gǎnwù)找准方向(2)在干旱和半干旱地区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比重提高最多的是()A.水田(shuǐtián)改旱田B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田

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K考点突破主干整合栏目链接C第六页,共41页。第(1)题,绿水比例=蒸发量/(径流量+蒸发量)的数值,绿水比例大说明蒸发量大而径流量小,比较四个选项位于西北内陆(干旱)地区的塔里木河蒸发量最大且径流量最小。故A正确。第(2)题,生产性绿水比重(bǐzhòng)=植物蒸腾/(植物蒸腾+蒸发),故提高生产性绿水比重(bǐzhòng)的办法一是增加植被如植树造林,二是减少蒸发,但是在干旱和半干旱地区由于缺水,植树造林很难做到,但覆盖地膜容易且可以大大减少蒸发,因此C正确。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第七页,共41页。考向2河流(héliú)知识(2014·广东(guǎngdōng)卷)随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化,大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后,与拆坝前相比,将会出现的变化有()A.坝址上游枯水期平均水位上升B.坝址上游汛期出现的季节提前C.坝址下游径流量年际变化减小D.坝址下游汛期洪峰流量增大

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向D第八页,共41页。水库的功能主要是防洪蓄水,调节(tiáojié)河流坝址下游径流量,使径流量年际变化和季节变化减小,当水坝被拆则调节(tiáojié)功能消失,河流下游径流量季节变化和年际变化增大,坝址下游的汛期洪峰流量增大。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第九页,共41页。考向3洋流(yángliú)知识(2014·安徽卷)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵(chǎnluǎn)后死亡。读下图,完成下题。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第十页,共41页。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先(shǒuxiān)借助的洋流属于()①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③B.①④C.②③D.②④

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向B第十一页,共41页。阅读图文信息,欧洲鳗幼体首先借助北大西洋暖流从马尾藻海西南部迁往欧洲,再在成年后分别利用加那利寒流和北赤道(chìdào)暖流回到马尾藻海,这一大洋环流是位于中低纬度以副热带为中心的大洋环流,选项B正确。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第十二页,共41页。考向4区域自然(zìrán)地理环境(水文)分析(2014·广东卷)珠江是西江(xījiānɡ)、北江、东江和珠江三角洲诸多河流的总称。西江(xījiānɡ)、北江、东江等河流在珠江三角洲形成“三江汇集、八口入海”的水系特征。根据下列材料,结合所学知识,完成下题。材料珠江流域示意图。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第十三页,共41页。(1)珠江的主要补给(bǔjǐ)类型是________,枯水期一般出现在________季节。(2)西江流域的水电站呈现出________开发的分布特征,该流域水能资源丰富的原因是________。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向雨水(yǔshuǐ)补给冬梯级径流量大,落差较大第十四页,共41页。第(1)题,珠江水系位于(wèiyú)亚热带季风气候区,夏季降水丰富且雨季较长,冬季降水少,故河流的主要补给类型是雨水补给,冬季形成枯水期。第(2)题,图中看出西江流域的水电站从上游往下沿途有分布,即呈现出梯级开发分布特征。回答河流水能资源是否丰富应从河流径流量大小和落差大小两方面进行。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟(gǎnwù)找准方向第十五页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接第十六页,共41页。考点(kǎodiǎn)1水循环K考点突破(tūpò)主干整合

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K考点突破主干整合栏目链接1.水循环的类型(lèixíng)和意义。第十七页,共41页。K考点突破(tūpò)主干整合

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K考点突破主干整合栏目链接类型环节特点意义海陆间循环领域最广、范围最大、环节最多,是最重要的水循环①维持全球水量平衡②使陆地淡水资源不断更新③使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换④影响全球气候和生态海上内循环参与水量最大陆地内循环参与水量最小第十八页,共41页。K考点突破主干(zhǔgàn)整合

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K考点突破主干整合栏目链接2.人类活动对水循环的影响。水循环使地球上的水资源得以再生,对人类活动的影响巨大(jùdà)。而人类目前只能以增加或减少地表蒸发、增加下渗、人工增雨、筑坝蓄水及跨流域引水等方式,去影响水循环的个别环节。第十九页,共41页。K考点突破主干(zhǔgàn)整合

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K考点突破主干整合栏目链接径流量变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少,使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流,使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖减少地面径流,增加地下径流,河流水位平缓修建水库对径流量有调节作用使河流水位平稳减少水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落第二十页,共41页。K考点突破主干(zhǔgàn)整合

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K考点突破主干整合栏目链接3.陆地水体补给。(1)陆地水体的相互补给关系。雨水是陆地各水体最主要的补给来源(láiyuán),其相互补给关系如下图所示。第二十一页,共41页。K考点(kǎodiǎn)突破主干整合

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K考点突破主干整合栏目链接(2)河流的主要(zhǔyào)补给形式。第二十二页,共41页。典型(diǎnxíng)例题例1(2014·广州一模)该河流最主要的补给(bǔjǐ)类型是()

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合A.雨水B.冰川融水C.湖泊水D.季节性积雪融水B第二十三页,共41页。我国以雨水补给为主的河流,多是外流河,中下游有众多支流汇集,水量大于上游,读图分析,该河上游水量大于中游,不是雨水补给类型,A错;如果是湖泊(húpō)水补给水量稳定,则水量没有明显的季节变化,不符合图示情况,C错;季节性积雪融水,主要是在4~5月份融化完,夏季就没有了,D错。夏季气温最高,冰川融化最多,所以水量最大,中游因灌溉、蒸发,水量下降,比上游还少,B对。解析

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合第二十四页,共41页。名师点拨河流水文(shuǐwén)、水系特征及其影响因素1.河流水文(shuǐwén)特征是指河流的水文(shuǐwén)形势及其变化的特征,又称水情。包括流量大小、汛期(水位季节变化)、含沙量、流速、有无结冰期等。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干(zhǔgàn)整合水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的河流,由降水量多少决定;②流域面积大,一般流量大第二十五页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合水位(汛期)水位高或低,水位变化的大或小(汛期长或短)决定于河流的补给类型:①以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;②以冰川融水补给为主的河流,水位变化由气温变化决定含沙量含沙量大或小与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关结冰期有或无,长或短无结冰期,最冷月均温>0℃;有结冰期,最冷月均温<0℃凌汛有或无发生凌汛必须具备两个条件:①有结冰期;②由低纬流向高纬的河段第二十六页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合2.河流水系一般是针对集水河道的结构而言的。河流水系特征指河流的源地,流向,河流长度,水系形态(如树枝状、扇形(shànxínɡ)等),流域概况(面积、水力资源等),河道(宽窄、曲直、深浅),河网密度(支流的发育程度)等。第二十七页,共41页。迁移(qiānyí)应用1.(2014·肇庆市二模)黑龙江省地处我国东北,森林矿产、湿地等资源(zīyuán)丰富,哈尔滨市是东北地区交通枢纽。根据下列材料,结合所学知识,完成下列各题。材料黑龙江省地理位置示意图。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干(zhǔgàn)整合第二十八页,共41页。松花江一年有两次汛期(xùnqī),分别是________和夏汛;从内、外流区来看,A地属于内流区,其原因是________________。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干(zhǔgàn)整合春汛(chūnxùn)地势低(海拔低)第二十九页,共41页。我国东北(dōngběi)河流一年有两个汛期,春汛和夏汛。根据甲图中的海拔高度表颜色,以及发源于小兴安岭的河流流到A就终止了,可判断A地河流海拔最低,地势低,水不能流入海洋,形成内流区。解析

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合第三十页,共41页。考点2洋流分布规律(guīlǜ)及其对地理环境的影响1.洋流(yángliú)的分布规律。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干(zhǔgàn)整合第三十一页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破(tūpò)主干整合分布规律图示记忆方法南北半球中低纬海区大洋环流北顺南逆,大洋沿岸东寒西暖北半球中高纬海区大洋环流北逆南无,大洋沿岸东暖西寒北印度洋形成季风环流夏顺冬逆,沿岸洋流冬季向西流第三十二页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干(zhǔgàn)整合2.洋流对地理环境(dìlǐhuánjìnɡ)的影响。第三十三页,共41页。典型(diǎnxíng)例题例2(2014·深圳市一模)洋流对沿岸地区增温效果(xiàoguǒ)最明显的是()A.7月澳大利亚西部沿海地区B.7月英国东部沿海地区C.1月澳大利亚东部沿海地区D.1月英国西部沿海地区

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破(tūpò)主干整合D第三十四页,共41页。暖流对沿岸气候有增温效果,寒流是降温、减湿作用。7月澳大利亚(àodàlìyà)西部沿海地区,是寒流经过,A错。英国东西部沿海地区,都有北大西洋暖流经过,但7月温度本来就高故增温效果不明显,而在1月温度较低,暖流增温最明显。同理,1月澳大利亚(àodàlìyà)东部沿海地区虽有暖流经过,但时值盛夏且纬度较低故增温效果不明显,C错。解析

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合第三十五页,共41页。名师点拨分析洋流对环境的影响1.形成海雾的海区:寒暖流交汇处、冬季暖流上空、夏季寒流上空。2.渔场的形成分析。大陆架海域:因光照条件好,生物光合作用强;入海河流带来丰富的营养盐类,因此(yīncǐ)饵料丰富而形成渔场。寒暖流交汇处:因海水发生搅动,表层养分丰富;冷水鱼类和暖水鱼类都适合,因此(yīncǐ)易形成渔场。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点(kǎodiǎn)突破主干整合第三十六页,共41页。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破(tūpò)主干整合上升流处:底层海水上泛,表层养分丰富,浮游生物繁盛,饵料丰富而形成渔场。3.厄尔尼诺现象和拉尼娜现象。(1)厄尔尼诺现象。主要是指有些年份,赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。其影响主要有:①赤道附近中、东太平洋海温上升,大气对流活动加强、降雨增多、暴雨频繁、洪涝成灾;②西太平洋及印度洋一带,由于海温下降,大气对流活动减弱,降水减少,旱灾严重;③太平洋和大西洋地区(

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