第四章多彩的光第1课时光现象上学期沪科版八年级物理期末复习PPT

第四章多彩的光第1课时光现象

光的反射1.光源:

发光的物体叫光源。2.光的传播规律(1)光在

中是沿直线传播的。(2)光线:在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和

,并将这条带箭头的直线称为光线。光线的引入利用了理想模型法。(3)现象及应用:激光准直、小孔成像、

的形成、

食和

食的形成等。正在同种均匀介质方向影子日月光的反射3.光速(1)光速通常用字母c表示。光在真空中的传播速度最

,约为

m/s或

km/s。(2)光在各介质中的速度:v空气>v水>v玻璃。大3.0×1083.0×105光的反射4.光的反射1.定义:当光射到物体表面时,会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。(2)光的反射定律。①光反射时,反射光线、入射光线与法线在

内(三线共面);②反射光线和入射光线分别位于法线两侧(两线分居);③

(两角相等);④可逆性:在光的反射中,光路是

的。同一平面反射角等于入射角可逆光的反射5.光的反射分类反射类型共同点不同点结果

反射都遵循光的反射定律反射面是光滑的平面平行光线反射后仍平行

反射反射面粗糙行光线反射后向着不同的方向镜面漫光的反射1.下列物体中,一定是光源的有

,一定不是光源的有

,可能是光源的是

。①太阳②钻石③月亮④电灯⑤萤火虫⑥星星⑦电影幕布⑧电视屏幕①⑤②③⑦④⑥⑧光的反射2.早在2400年前,我国著名思想家墨子和他的学生用“小孔成像”实验,解释了光是沿

传播的。小孔成像所成的像是

(选填“倒立”或“正立”)的,当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时,成

(选填“放大”或“缩小”)的像。直线缩小倒立光的反射3.如图所示,MM'为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射光线与平面镜的夹角∠AOM=30°,则入射角大小为

;若反射光线沿着OD射出,则反射角应该是

(选填“∠BON”“∠NOC”“∠DON”或“∠DOM”)。60°∠DON光的反射5.在图中画出反射光线OB的入射光线,并标出入射角的大小。平面镜成像1.平面镜成像特点(1)通过平面镜所成的像是

像。(2)像与物体

相同。(3)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离

。(4)像与物体关于平面镜是

的。注:①实像与虚像的区别:实像是由实际光线会聚成的像,能呈在光屏上;虚像只能看到,不是实际光线会聚成的像,不能呈在

上;②靠近平面镜时,觉得镜中的像变大是因为视野变小,而像的大小不变。虚大小相等对称光屏平面镜成像2.平面镜的应用(1)

(穿衣镜)。(2)

(潜望镜)。成像改变光路1.如图甲所示为一款“软”镜子,贴在墙上相当于一个平面镜。小如站在镜子前方0.3m处时距离镜子中的“自己”

m,当小如不断后退时,镜子中的像大小

(选填“变大”“变小”或“不变”),最后小如将镜面朝外弯折成如图乙所示的形状,此时“软”镜子相当于一面

镜。平面镜成像甲乙0.6不变凸面2.下列现象中,属于光的反射的是

。①隔着玻璃看窗外的物体②桥在水中的倒影③站在河水中,看到自己的腿变短了④小孔成像⑤“湖静映彩霞”⑥日食的形成⑦太阳落到地平线下还能看到⑧阳光下微风吹拂河面,看上去波光粼粼平面镜成像②⑤⑧3.如图所示,视力表到镜子的距离是3m,人到视力表的像的距离是5m,人到镜子的距离是

m,晓彤通过镜子看到“视力表”的原理是

。平面镜成像光的反射24.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。平面镜成像5.如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请根据平面镜成像的特点在图中标出点光源S和像S'的位置。平面镜成像光的折射1.光的折射:光从一种物质

入另一种物质时,传播方向通常会发生

,这种现象叫做光的折射(光垂直入射时,折射光线的方向

)。斜射偏折不发生改变光的折射2.光的折射规律(1)光折射时,折射光线、入射光线与法线在

。(2)折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。(3)折射角随入射角的增大而

,随入射角的减小而

。(4)空气中的角总是

的(当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时,折射角

于入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时,折射角

于入射角)。(5)光路可逆。同一平面内增大减小大小大光的折射3.生活中的折射现象海市蜃楼;筷子在水中变“折”;池水变“浅”等。1.下面四种物理现象中,由光的折射形成的是(

）A.月亮的倒影B.阳光下的“影子”C.小孔成像D.放大镜成像光的折射D2.有经验的渔民都知道,只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。对此做法解释正确的光路图是()光的折射ABCDB3.一盏探照灯的灯光射向水池,如图所示,在没有水的池底C处形成一个光斑。在逐步注水的过程中,B处的人看到池底的光斑会(

)A.在原地不动

B.先向左移再向右移C.向左移动

D.向右移动光的折射D4.如图所示,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢向碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,这是光的

现象,看到的“硬币”是

(选填“实物”或“虚像”)。光的折射折射虚像5.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了

所成的像,太阳实际在图中

(选填“甲”或“乙”)的位置。

光的折射折射乙光的色散1.光的色散(1)经水折射后的太阳光照到屏幕上,变成了一个彩色的光斑(色光)。这一现象在物理学中称为光的色散。(2)白光的组成:白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。可见,白光是由各种色光

而成。混合光的色散2.色光的混合(1)由三棱镜分解的七色光再通过另一个三棱镜后,七色光又复合成了

,这种现象叫光的混合。(2)三基色:

三种颜色的光被称为光的“三基色”。白光红、绿、蓝光的色散3.物体的颜色(1)透明物体的颜色:透明物体的颜色是由它允许

的色光决定的。(2)不透明物体的颜色:不透明物体的颜色是由它

的色光决定的。透过反射1.17世纪英国物理学家

使太阳光发生色散,揭开了光的颜色之谜。光的色散牛顿2.各种颜色的光是由色光的三基色混合组成,这三种色光是红、

、蓝。我们看到飘扬的红旗,是因为红旗

(选填“吸收”或“反射”)了红色光。光的色散绿反射3.彩虹是太阳光在传播过程中被水滴

而产生的。这个现象可用太阳光通过三棱镜玻璃的实验(如图所示)来解释:由图可知,太阳光经过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这是光的

现象,通过三棱镜时紫光的偏折程度比红光要

(选填“大”或“小”)。光的色散折射色散大光现象的辨析光现象的辨析下列常见的光现象中,属于光的直线传播的是

;属于光的反射的是

;属于光的折射的是

。①倒影②小孔成像③用潜望镜观察④猴子捞月⑤池水变浅⑥影子⑦水中筷子弯折⑧月食①③④②⑥⑧⑤⑦光现象的辨析下列常见的光现象中,属于光的直线传播的是

;属于光的反射的是

;属于光的折射的是

。①镜花水月

②激光准直③汽车后视镜

④光导纤维⑤海市蜃楼

⑥投影仪成像⑦雨后的彩虹

⑧池水变浅①③④⑤⑥⑦⑧②探究光的反射规律设计实验1.实验装置探究光的反射规律2.主要实验器材及作用。(1)平面镜:作为反射面(反射光线)。(2)激光笔:提供光源。(3)可向后折的纸板。

①显示光的传播路径;

②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。(4)量角器:测量入射角和反射角的度数。探究光的反射规律进行实验3.实验应在较暗的环境下进行,目的是使实验现象更加明显。4.纸板与平面镜须垂直放置,否则在纸板上将无法观察到反射光线。5.光路的确定:首先让光贴着纸板传播,再用铅笔在纸板上描出反射光线和入射光线的路径(在纸板的入射光线和反射光线上分别描两个点,再分别连接入射光线和反射光线上的两个点),最后标上表示光传播方向的箭头。探究光的反射规律6.改变入射角的大小,多测几组实验数据。目的是避免偶然性,寻找普遍规律。7.纸板F向后或向前折,观察纸板F上是否显示光线。目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。8.验证光路的可逆性:将激光笔逆着已知光路的反射光线射入,观察纸板上的反射光线是否与原来的入射光线重合。探究光的反射规律分析与论证9.实验结论:三线共面,两线分居,两角相等。(1)光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内。(2)反射光线和入射光线分别位于法线两侧。(3)反射角等于入射角。评估10.若出现反射角与入射角互余,则是误将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角。如图所示是小明“探究光的反射规律”的实验装置,纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来,可绕ON折转。常考(1)实验时让光贴着纸板入射是为了

。显示光路(2)图中的入射角是

度。为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当多次改变

,并测量反射角和入射角的角度进行比较。入射角的大小40(3)让入射光线沿EO

方向射向镜面,在纸板F

上可以看到反射光线OF

,为了研究“反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内”,接下来需要进行的实验操作是

。将纸板F向后折，观察能否看到反射光(4)实验过程中,纸板与平面镜必须

放置。垂直(5)让光沿着FO的方向射向O点,反射光会沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是

的。可逆拓展(6)让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会

.减小拓展(7)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是

。在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹拓展(8)小明在探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角的大小,实验所测数据如下表。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。小明实验中出现错误的原因是

。将反射光线与镜面的夹角当成反射角拓展(9)实验中,纸板的表面应该

(选填“光滑”或“粗糙”)些,理由是

。粗糙发生漫反射，显示光的传播路径设计实验1.实验装置。探究平面镜成像的特点设计实验2.平面镜成像的原理:光的反射。3.主要实验器材及作用。(1)刻度尺:测量物体与像到玻璃板之间的距离(物距和像距)。(2)用透明玻璃板代替平面镜的理由。①玻璃板既能反射成像,又能透过它观察到后面的物体,便于确定像的位置。探究平面镜成像的特点设计实验②应选择较薄的玻璃板。因为薄的玻璃板可以减小重影对实验的影响(玻璃的两个表面同时发生反射,两个反射面各成一个像,造成重影),此时通过玻璃板看到的蜡烛的像与蜡烛错位越小,测得的像距越接近真实的像距。(3)选取两支完全相同的蜡烛A、B,目的是比较像与物的大小关系。(4)光屏:探究平面镜成的像是实像还是虚像。(5)白纸:记录平面镜及物像位置并进行处理。探究平面镜成像的特点设计实验(4)光屏:探究平面镜成的像是实像还是虚像。(5)白纸:记录平面镜及物像位置并进行处理。4.实验方法:等效替代法。探究平面镜成像的特点进行实验5.该实验应在较暗的环境中进行。

6.实验时,玻璃板应与桌面垂直放置。因为在平面镜成像中,物与像关于平面镜对称,如果玻璃板放置时不与桌面垂直,所成的像会在桌面的上方或下方,这样我们就无法在桌面上找到像,无法确保蜡烛B与蜡烛A的像在桌面重合。探究平面镜成像的特点进行实验7.观察像的时候,眼睛应与物体同侧。因为平面镜成像的原理是光的反射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像(实验中,玻璃板前的蜡烛被点燃,玻璃板后的蜡烛是不点燃的)8.移去玻璃板后面的蜡烛,在其位置放一个光屏,光屏上不能承接到蜡烛烛焰的像,说明平面镜成的像是虚像。探究平面镜成像的特点进行实验9.验证像的大小与物到镜面距离无关的方法:将一支蜡烛靠近或远离玻璃板,移动另一支蜡烛总能与像重合,说明像的大小不随物体到镜面距离的改变而改变,即像的大小不变。探究平面镜成像的特点在“探究平面镜成像特点”的实验中:常考(1)实验要选取

(选填“相同”或“不同”)的两支蜡烛,目的是比较蜡烛的像与蜡烛的

关系。实验过程中蜡烛B

(选填“需要”或“不需要”)点燃。探究平面镜成像的特点相同大小不需要常考(2)要想取得较好的实验效果,成像区最好选择在

(选填“较亮”或“较暗”)的环境中;实验中所用的玻璃板

(选填“厚一点”或“薄一点”)较好,选择玻璃板而不是平面镜做实验的目的是

。探究平面镜成像的特点较暗薄一点便于确定像的位置常考(3)实验过程中,人眼一直在玻璃板

(选填“前面”或“后面”)观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像

。探究平面镜成像的特点前面完全重合如图所示,根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。若出现反射角与入射角互余,则是误将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角。各种颜色的光是由色光的三基色混合组成,这三种色光是红、、蓝。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了。(2)用透明玻璃板代替平面镜的理由。发生漫反射，显示光的传播路径实验过程中蜡烛B(选填“需要”或“不需要”)点燃。①镜花水月②激光准直①光反射时,反射光线、入射光线与法线在内(三线共面);改变入射角的大小,多测几组实验数据。(2)光线:在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和,并将这条带箭头的直线称为光线。下列现象中,属于光的反射的是。向左移动D.目的是避免偶然性,寻找普遍规律。(3)实验过程中,人眼一直在玻璃板(选填“前面”或“后面”)观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像。常考(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上

(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。从而知道平面镜所成的像是

。探究平面镜成像的特点虚像不能拓展(5)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B,蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是

。探究平面镜成像的特点玻璃板没有与水平桌面垂直拓展(6)若将蜡烛A以1cm/s的速度远离玻璃板,为了找到像的位置,蜡烛B应以

cm/s的速度同时

(选填“远离”或“靠近”)玻璃板。探究平面镜成像的特点远离1拓展(7)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸或垫上一把刻度尺进行实验,这种做法的优点是

。探究平面镜成像的特点方便比较像与物到平面镜的距离关系拓展(8)图乙是该同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离

;像和物的连线与平面镜

;像和物大小相等。所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面

。探究平面镜成像的特点垂直对称相等1.2020年6月21日,我国部分地区可观察到“日环食”。“日环食”现象的形成是由于(

)A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的折射

D.光的色散光现象的辨识A2.如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是(

)光现象的辨识A.水中荷花的倒影B.屏幕上的手影C.观后镜中汽车的像D.放大镜下树叶的像D3.战国时期,《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。下列光学现象与影子的形成原理相同的是(

)A.湖中倒影

B.日食现象

C.海市蜃楼

D.雨后彩虹光现象的辨识B下列现象中,属于光的反射的是。(6)若将蜡烛A以1cm/s的速度远离玻璃板,为了找到像的位置,蜡烛B应以cm/s的速度同时(选填“远离”或“靠近”)玻璃板。(1)光在中是沿直线传播的。(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点,光沿图中的OA方向射出,说明光反射时,光路是的。0°B.从而知道平面镜所成的像是。(4)光屏:探究平面镜成的像是实像还是虚像。下列现象中,属于光的反射的是。(1)通过平面镜所成的像是像。40°C.实验方法:等效替代法。如图所示,向右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,动车减速时(）小孔成像所成的像是(选填“倒立”或“正立”)的,当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时,成(选填“放大”或“缩小”)的像。光线从空气射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为()实验应在较暗的环境下进行,目的是使实验现象更加明显。4.光线从空气射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为(

)

A.0°

B.40°

C.50°

D.100°光的反射、折射规律B5.如图所示,向右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,动车减速时(

）A.入射角不变,折射角不变B.入射角变小,折射角变小C.入射角变大,折射角变大D.入射角变大,折射角变小光的反射、折射规律C6.穿上熨好的衣服照镜子时,平面镜中像的大小与人的大小

。平面镜成