沟通与协调-课件

沟通与协调1一、沟通的含义、功能及目的二、沟通的作用

三、协调沟通不断地在人与人之间、群体与群体之间、组织与组织之间进行。沟通控制着组织的物流、资金流与人流，是组织管理工作的基础。组织通过沟通把许多独立的个人和部门连接起来，组成统一的整体，因此有人将沟通形象地比作现代组织的神经系统。2

为了设定的目标，把信息，思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。一、沟通的含义3一、沟通的含义沟通过程不仅包括口头沟通、书面沟通也包括会议沟通和工作报告沟通。它不仅有口头语言、形体语言、个人习惯和方式、物质环境——即赋予信息含义的任何东西。

沟通是一致通过传递观点、实事、思想、感受和价值观而与他人接触的途径。4人际沟通图解

表达——传递倾听——理解反馈5沟通的过程的关键

发送者方法

接受者反馈

沟通的关键是听者所听到的和他对信息内容的理解噪音6沟通无效实例上司所说的话1）看完预算之后，我再考虑给你的部门增加一个人手。OHT7-4（a）上司的原意大约三个礼拜之后，我们再开始进行招募工作。部属听到的意思我现在有更重要的事情要办。让我们忘掉未来雇人的事吧。7上司所说的话2）你的绩效这一季比上一季低，我真的期望你再加点油。上司的原意你需要再努力一点，而且我相信你做得到。部属听到的意思如果再落后的话，你会被解雇。沟通无效实例8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9沟通中的五个关键要点目的意图

沟通对象

信息内容

方式方法

时间安排101、目的意图获取信息发出信息获得反馈和意见说服某人对决策施加影响达到其他目的11沟通必须有明确的目的，这是沟通获得成功的基础。根据目的不同采用不同的沟通方法。122、沟通对象谁是你的沟通对象沟通对象对沟通的影响

他们掌握多少背景知识——确定传达信息的深度和广度。他们对同类任务的熟悉程度——确定是否需要解释涉及的专业术语。他们的沟通习惯——确定最合适的沟通方式。明确13信息内容——优质信息获取自己真正需要的信息提供给他人的是他们所需要的

沟通中的信息共享14优质信息的指标

内容正确

形式适当

正确人员

适度费用

及时提供15故事一位著名的诗人最近思路打不开，怎么也冲不出思想的牢笼，于是想到外面寻找灵感。这一天，他到乡间野外散步，阳光下，忽然远远看见一块牌子掩映在树林里，上书四个大字特别醒目“阳光不锈”，诗人当场呆住，心想，这是多么有寓意的词语，绝对不是一般人能够想到的。于是，他非常想拜访一下书写这个精辟之极的词语的高人。16等他走近这块牌子，发现被树丛挡住的那部分牌子写着“钢制品厂”。

启示

目的意图清楚信息内容对称问题总结沟通中最关键的部分是传递信息和内容。而沟通的信息和内容由沟通的目的和沟通的对象决定。什么决定了沟通的信息和内容174、方式方法沟通方式优点缺点书面沟通永久记录传递信息强弱化情绪影响单方面难以挽回消极影响要求一定写作技能口头沟通即时交流情绪感染迅速反馈无记录耗费时间会议能够思想共享利于反馈浪费时间不适用于传达详细信息185、时间安排完成预期目标需要的时间准备需要的时间安排在一天中的哪个时段对参加者来说什么时间合适其他可能出现的问题19

沟通中的障碍发送者失真表达不准确

言辞不当

姿态、表情、声调不当

书面方式中，无法传达声调、姿态等肢体语言

20沟通的障碍●理解障碍（认知偏差）

——语言和语义问题（文化影响）；

——接收者的接收和接受的能力；

——信息交流的长度；

——信息传播的方式与渠道选择不当；

——地位的影响（不平等）

——无反馈

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掌握沟通技巧建立良好关系

善于聆听

善于提出问题

善于传达观点坦言私事关心对方处境寻求共同兴趣排除杂念看着对方防止注意分散运用假设问题鼓励发言寻求特定信息思考合乎逻辑与对象密切相关22上对下沟通的技巧多說小話,少說大話.不急着說,先听听看.不說長短,免伤和气.广开言路,接納意見.部属有错,私下规劝.态度和蔼,语气亲切.若有过失,过后熄灭.23平行沟通的技巧彼此尊重,从自己先做起.易地而处,站在彼的立場.平等互惠,不让对方吃亏.了解情况,选用合适方式.依据情报,把握适当时机.如有误会,诚心化解障碍.知己知彼,创造良好形象.24下对上沟通的技巧

除非上司想听,否则不要讲.

若是意見相同,要热烈反应.

意見略有差异,要先表赞同.

持有相反意見,勿当场頂撞.

想要有些补充,要用引伸式.

如有他人在场,宜仔細顾虑.

心中存有上司,比較好沟通.25沟通的方向上向下

传达政策,目标,计划,业务指导,激励诱导.务求上情下达.平行

交流经验,看法,意见,误会,务求互相了解,彼此共进.下向上

陈述意見,抱怨,批評,有关問題务求下情上达.26沟通的原则

真诚的原则平等的原则功利的原则27二、沟通的作用

外求共同，内求共鸣，深求认同感，实求影响力。28

二、沟通的作用

蒙牛的“三力法则”

世界上的竞争，从古到今，无非是三种资源的竞争：一是体力竞争，二是财力竞争，三是智力竞争。29历史条件不同，三种力的地位也不同；野蛮社会，体力可以统御财力和智力；资本社会，财力可以雇佣体力和智力；知识社会，智力可以整合财力和体力。这就是“三力法则”。

今天你所在的那个单位最宝贵的资产不再是机器、存货、房产、固定资产，除了少数例外情况，你所拥有的最宝贵的资产就是那些能够让机器发挥更大作用的人们。这些雇员已经不仅仅是工人了，而且还是智力资本的载体。他们是“知产阶级”。30“掌握宝贵智力资产的人。他们的一些构思、创意价值连城。彼得•德鲁克

换句话说，你的资产每天晚上都会离开工厂或者办公室。如果你不能促使他们在早上回来——或者回来得不情愿，那你就已经在商战中输掉了。31其实我们是通过说和听来塑造世界的，所以沟通就显得更加重要。沟通能够塑造现实，通过改变我们的沟通方式，我们就可以改变自己的处境。沟通之于领导者就像水之于鱼、大气之于鸟。32人际交往的黄金法则不是用你喜欢的方式对待别人，而是用对方喜欢的方式对待他。1、沟通是信息的传递和情感的交流

2、沟通包括言语和非言语信息

你无法改变对方，你只有去影响对方。

33故事有个人为了庆祝自己的生日，特别邀请了四个朋友，在家中吃饭庆祝。三个人准时到了，只剩一人，不知何故，迟迟没有来。这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”说完，就气冲冲地走了。34一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出一句：“真是的，不该走的却走了。”剩下的两人，其中有一个生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！好，我走。”说完，掉头就走了。又把一个人气走了。主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。”

35这人很无奈地说：“他们全误会我了，我根本不是说他们。”最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。”说完铁青着脸走了。36这个故事告诉我们，真正伤害心灵的不是刀子，而是比刀子更厉害的东西——语言。我们在生活中有时与人说话会给对方造成伤害，这是我们必须谨慎的，这样的“刀子”太伤人。37沟通的技巧

短文：“说话的温度”

急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说；如果，对我有不满意的地方，请一定要对我说！38

各类体态语言39表情站姿移动手势眼神肢体语言的组成外观40

领会身体语言观察基本信号对付欺骗识别信号：41如果你想要有所成就的话，那么要首先成为一个很好的倾听者

倾听是没有成本的。如果你是一个很好的倾听者，你就会得到宝贵的智力财产。倾听是我所知道的最精明的投资42

沟通中注意事项倾听：耳+眼睛+心积极关注：人是高度特异的；换位思考：将心比心体验认同：有共同的体验后，人就比较容易认同43

40%倾听

9%书写

16%阅读

35%交谈

倾听44你真的会听吗？45

倾听听而不闻的听敷衍了事的听选择的听

专注的听

同理心的听耳到口到手到眼到心到46

真正的沟通高手首先是一个热衷于倾听的人

——统计显示：倾听占了管理人员全部时间的30-40％；

——调查显示：“倾听”名列20项重要经营技巧之首；

——倾听是建立信任最有效的方法。

倾听47倾听的技巧

最常出现的弱点：只摆出倾听的样子，内心迫不急待等机会讲自己想说的只听到自己想听的依照自己的方式去解释听到的事48倾听的技巧

倾听技巧：让对方把话说完，并记下重点。重点重复对方所讲过的内容您刚才的意思是不是……。我不知道我刚刚听的对不对，您的意思是……。没听完对方想法前，不要和他讨论争辩细节问题。当对方所说的事情，对你可能不利时，不要立刻反驳。不时点头，或回应“嗯！”，“是的”，“有道理”。49如何更好地说服人：

1、

以情动人大于以理服人。人不仅是理性的动物，而且还是感性的动物；2、

两个人立场不一致易出现问题，不强调差异，强调共同的理智；3、

先谈容易达成的条件，再谈较难的条件；4、

谈他高兴的事；5、

用不同的方式谈同一个内容；6、

结论应该明白的指出。50伟大的领导人之所以伟大，就是因为他们能够知道对方在自己说话时是如何倾听的。从更深层次上讲，他们能够说出听众所想要说的话和内心的渴望，成为听众表达他们想法的话筒。说出那些无法表达自己想法的人所想要说的——这正是卓越领导才能所包含的一部分。51