安徽省马鞍山市2023届三下数学期末达标检测模拟试题含解析

安徽省马鞍山市2023届三下数学期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．把两个边长是12厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。2．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。38×23（______）38×250＋384（______）0×384（______）2000克（______）2吨30平方分米（______）3平方米（______）3．小明家到学校有425米,他每天上学往返两个来回,一共要走（____）米。4．一个正方形的边长是12厘米，它的面积是（______）平方厘米。5．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。6．25×80的积的末尾有（________）个0。54×62的积的最高位是（________）位。7．下面是甲乙两组篮球队队员1分钟投篮次数的统计表。1号队员2号队员3号队员4号队员5号队员甲组5913117乙组68151310（1）甲组（__________）号队员的投篮技术最好，可以做为主投手。（2）乙组（__________）号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员。（3）甲乙两组队员对比，你认为（__________）组的实力强一些。8．五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号…5号，投篮成绩如图.（1）_____号投中最多，是_____个；_____号投中最少，是_____个.（2）平均每人投中_____个.（3）投中个数比平均数少的学生号码是：_____号和_____号.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．操场的面积是5000米。（____）10．△÷○＝20……6，○最小是21。（__________）11．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）12．太阳从西方升起，从东方落下．（）13．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）14．一个数除以6，余数最大是6。（________）15．三位数除以一位数商可能是两位数．（____）16．一只小鸟重约100千克。（_____）17．小青的生日是儿童节的前一天，他的生日是5月30日。（________）18．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方。_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路□向右转后进入中山路，车子变为（）行驶。A．由南向北 B．由东向西 C．由西向东 D．由北向南20．下面的说法正确的是()．A．B．C．21．甲数是3.2，比乙数多1.7，甲乙两数的和是（

）。A．1.5B．4.7C．4.922．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。A．50×20

B．35×40

C．52×4023．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（）。A．32 B．40 C．6424．58×32积的最高位是（）。A．百位 B．千位 C．万位25．找一下规律，空格内的应该是（）图．A． B． C． D．26．一年中大月共有（）天。A．150 B．217 C．14827．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较（）。A．长方形面积大 B．正方形面积大 C．一样大 D．无法比较28．要使45×2的积是四位数，里最小填()。A．1 B．2 C．3 D．4四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数(近似值符号的是估算题)15×50=96÷3=80×30=4.3＋2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9－5.3=2700÷9=138÷7≈30．列竖式计算。（带★的要验算）★★31．计算下面图形的面积．25m18cm37cm五、操作题。32．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）301858463254六、解决问题33．学校食堂运进500千克煤，烧了7天还剩325千克，平均每天烧煤多少千克？34．工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形，剩下铁皮的面积是多少平方厘米？（先在图中画一画，再计算）35．今天卖出的风光明信片一共获得多少钱？36．小华借来一本《海底探秘》，这本书共150页．小华已经看了60页，剩下的打算用5天看完，平均每天要看多少页？37．故事书9.8元一本，钢笔5.2元一支，一本故事书比一支钢笔贵多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、288【分析】把两个边长是12厘米的正方形拼成一个长方形，则该长方形的长为12＋12厘米，宽为12厘米。再根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】（12＋12）×12＝24×12＝288（平方厘米）则这个长方形的面积是288平方厘米。故答案为：288。【点睛】明确该长方形的长为24厘米，宽为12厘米是解决本题的关键。2、＜＞＜＜＜＞【分析】38×23与38×25；0＋384与0×384；可以计算出结果后进行比较；与分母相同，比较分子大的数就大；2吨等于2000000克与2000克进行比较；3平方米等于300平方分米；分子相同，分母小的数大；由此可解。【详解】由分析可得：38×23＜38×25；0＋384＞0×384；＜；2000克＜2吨；30平方分米＜3平方米；＞；【点睛】计算题比较大小，可以先计算出结果在进行比较；分数的比较：分母相同，比分子，分子大的数就大，分子相同，分母大的数小；单位不同的数，先换算成相同的单位后进行比较是本题的关键。3、1700【解析】略4、144【分析】正方形的面积＝边长×边长，正方形的边长已知，代入公式即可求解。【详解】12×12＝144（平方厘米）【点睛】本题考查正方形面积计算公式，属于基础知识，要熟练掌握。5、跳绳跑步32045【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。（2）15－12＝3（人）（3）拍球：9＋11＝20（人）；三（2）全班人数：10＋9＋11＋15＝19＋11＋15＝30＋15＝45（人）【点睛】本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。6、3千【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出算式25×80和54×62的积，再进行解答即可。【详解】25×80＝2000，则积的末尾有3个0。54×62＝3348，则积的最高位是千位。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。7、31乙【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：甲组3号队员的投篮技术最好，一分钟投篮次数最多；（2）通过观察统计表中的数据可知：乙组1号队员的投篮技术最差，一分钟投篮次数最少；（3）根据求平均数的方法，分别求出两个组的平均成绩，然后再进行比较，平均成绩投篮次数多的那个组的实力强一些。【详解】据分析得出：（1）甲组3号队员的投篮技术最好，可以做为主投手；（2）乙组1号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员；（3）甲组平均投篮次数：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙组平均投篮次数：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙两组队员对比，我认为乙组的实力强一些。故答案为：（1）3（2）1（3）乙【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，再根据信息进行计算、判断和预测。8、21456935【分析】观察条形统计图可知：一个长方形格代表一个球，那么1号投中9个球，2号投中14个球，3号投中7个球，4号投中9个球，5号投中6个球；（1）根据直条的长短，确定几号投中的最多或最少，进而确定投中的个数；（2）用5个人投进球的总个数，除以总人数5，即可求得平均每人投进的个数；（3）根据上题的结果，确定出投中个数比平均数少的学生号码.【详解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，=45÷5，=9（个）；答：因为平均每人投进9个，二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】操场的面积是5000平方米。10、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，○＞6，则○最小是7。故答案为：×【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，明确余数小于除数是解决本题的关键。11、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。【点睛】明确5月有31天是解决本题的关键。12、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：必然事件，属于确定事件：一定会发生的事件，如自然界中存在的一些客观规律，太阳东升西落，地球围着太阳转等；进而得出结论．【详解】太阳一定从东方升起，属于确定事件中的必然事件．故答案为×13、×【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误14、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以6，除数是6，则余数小于6，最大是5。【详解】一个数除以6，余数最大是5。故答案为：×。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数一定小于除数，最大是除数－1。15、√【详解】100÷2=50,商是两位数．所以三位数除以一位数商可能是两位数．16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【详解】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可。故答案为：×。【点睛】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】实际生活中，方向是按照“东南西北”顺时针设定的。当汽车由南向北行驶，汽车的右边应是东方。即当汽车向右转后，面向东方，变为由西向东行驶。【详解】爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路□向右转后进入中山路，车子变为由西向东行驶。故答案为：C。【点睛】本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向北面体会一下，则右边的方向一目了然。20、C【详解】略21、B【解析】略22、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。23、B【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。【详解】大长方形长：8＋8＝16大长方形周长：（16＋4）×2＝20×2＝40大长方形周长是40。故答案为：B。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。24、B【解析】略25、C【详解】略26、B【分析】一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天，求一年中大月一共有多少天，用31×7＝217天。【详解】31×7＝217（天）一年中大月共有217天。故答案为：B【点睛】此题根据年、月、日的知识进行解答即可。27、B【分析】可以利用假设的方式，根据题目可知正方形和长方形二者的周长一样，据此假设出周长，再假设出长方形的长和宽以及正方形的边长。【详解】假设周长为12米，那么正方形边长为12÷4＝3（米）正方形的面积：3×3＝9（平方米）长方形的长和宽分别为4和2，面积为2×4＝8（平方米）正方形的面积大于长方形的面积。故答案为：B【点睛】本题考查的是周长相等的情况下，长方形和正方形面积的大小关系。28、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、7503224006.935002008000.630020【详解】略30、152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】1522765★125……1验算：391010.16★1.7验算：故答案为：152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【点睛】本题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，注意小数计算时小数点需要对齐。31、正方形：625平方米长方形：666平方厘米【详解】正方形：25×25=625（平方米）长方形：37×18=666（平方厘米）五、操作题。32、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】【点睛】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。六、