英语老师年度工作总结

英语老师年度工作总结英语老师年度工作总结1光阴似箭，日月如梭。不知不觉，一个学期快要结束了。回望这过去的四个多月的日日夜夜，真是感受颇多。不管是在教学上，还是在班级管理上，我都获得了很大的进步。下面我将从这两个方面分析我的工作情况。一、班级管理班级管理是一项纷繁多而杂而又妙趣横生的工作，它的成功与否直接影响着同学的德行、学业与前途，也直接影响着学校的地位、声誉和将来。所以，班主任在规范化班级创建中，肩负着举足轻重的神圣使命，这一使命要求班主任工作只能成功，不能失败。而要真正做到这一点，在班级管理中就不能不讲求一点儿工作策略与技巧。本学年度我担负七班级三班副班主任工作，我特别感谢学校让我担负这一职位，真的让我学到了很多。下面我就从两个方面谈一下我的一些感悟。（一）无规定不成方圆古人说的好，无规定不成方圆。所以在新学期开始，我们班就订立了一系列的班规版训，并让班里书法比较好的两个同学用四种字体写下来粘贴到教室墙壁上。刚刚步入中学的这些孩子们，并没有脱离小同学的天真，但身上还带有一些自以为是的成熟，从总体上了来说，思想上可以与他们无障碍的沟通，但是自制力还是太差。所以，订立一系列的班规版训就可以帮忙他们提高本身的自制力，坚持每天不迟到，按时完成作业，午休保持好纪律，自习课不说话打闹等等。久而久之，这些坚持就会渐渐变为习惯，甚至让他们受益一生。所以，在孩子们还不谙习中同学活，还没有养成坏习惯的时候，我们就要给他们订立条条框框。这些个条条框框在他们眼里虽然是管束，但往细里想，这写管束也只是针对他们的不规范的行为而订立的。假如他们一切都表现良好，那么这些条条框框也是形同虚设而已。心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，12个“tpr”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简单的中西方文化学问，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学量倾注于激发同学学习语言的深厚爱好上,在平常的课堂上就灌输给同学要有终身学习的决心。总之，我在拿到新教材，就充分认得到作为老师首先要把本身的角色调整好，课堂上留给同学想象发挥的空间，放开的让同学去说，融入到同学当中，通过量的辅佑襄助手段，使课堂上充分生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和同学一起玩游戏，带动量的同学投入到教学活动中，我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平常课堂的得与失，积累好的阅历，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。英语老师年度工作总结5上岗一个学期这几个月时间中，转瞬间。深深的体会到这份工作纯真及美好。作为“孩子王”与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学老师看起来永久都是那么的年轻和充分朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清亮无比又充分童真的眼睛时，当你倾听着他银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。英语教学上日趋成熟，可喜的经过半年的学习、积累、探究。渐渐收放自若，总结出了一套本身的教学方法。现简单列出：一、激发爱好。将会使教学工作取得事半功倍的效果，爱好是孩子们最好的老师。使同学带着深厚的爱好去学习。这是教学中最深刻的体会。激发小同学的学习爱好并不难。小同学初学英语，对英语充分了古怪与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他眼界大开，再加上课堂上，使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的'教学游戏，让同学在玩中学，学中玩，身心愉悦地上英语课，不知不觉中就把握了学问，使英语成为他最喜爱的科目。英语课便比较没有新鲜感了而且随着内容的加深，但更紧要的将这一学习的激情保持下去。同学到四、五、六班级。同学也渐感吃力。对高班级的同学，一方面我适当更改教法，设计出更新奇有效的游戏活动辅佑襄助同学理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，英语对话、竞赛、表演中让同学尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与充足；课外举办效仿欧美习俗的聚会等，让同学有机会在深厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的猛烈愿望。二、适时复习。一日不练手生。因此，俗语有云：一日不唱口生。英语教学中我要求同学必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，都要求同学适时背诵、记忆，确保每一同学在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，同学必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。每一堂英语课前，都会用英语与同学自由交谈。通过反复的操练，同学对学问自然能把握得牢，用得活了。三、严抓书写。可谓“活到老，学到老。“学英语并非是一朝一夕的事。那么，基础的紧要性便不言而喻了初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，以后将很难矫正。因此，小学英语教学中，书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。书写上，要求同学先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规定的一律重写至规范为止。磨刀不误砍柴工”做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更规范化，也为同学将来学习英语铺就一条平坦大道。四、英语教学中贯彻道德教育原则。古人概括为“传道、授业、解惑”把道德教育放到首位。教书必先育人，老师的职责。英语科也不例外。小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou!excusmeosorryoafteryouo等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让同学去体会其中的精神。让同学在课堂仿照操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，同学已将thankyou!sorryothatsallrighto等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。觉得英语还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开始学英语时，除了一般的道德教育外。一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得相像蚊子在哼哼叫。老师的激励与诱导下，同学能够开口说，大声说,不到半学期便能在大庭广众下卖弄本身的英语，这过程便是一个自信念的提升。课堂上极少批判打击同学，更愿我同学在good!wounderful!等确定声中找到自我从而信念百倍地去学下一句。英语老师年度工作总结6德：学高为师，德高为范遵守老师职业道德，重视师风师德，严格要求本身。能：1、本职工作：我重要从事五班级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。2、提高业务：不断加强理论学习，探究新的教学方法，本学期我特别珍惜心理培训机会，也希望内化为自身学问，将之用于实践。3、对接工作：对接老师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极搭配学校工作。勤：严格要求，以身作则以高标准，严要求来管束本身，遵守学校各项规章制度，不迟到,不早退。规范本身的行为举止，能够适时矫正同学不文明现象，言传身教，以身作则。绩：辛勤劳作，喜结硕果1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖2、我的英语公开课《Whereismycar?》获得经开区老师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。3、《Happybirthday》荣获课件类二等奖。4、《Weloveanimals》荣获郑州市微课一等奖。廉：遵守制度，廉洁自律严格要求本身，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。20xx已经来了不急不躁脚踏实地20xx工作计划教育教学常规行政工作搭配个人进步成长英语教学心理教学养老社保工资岗设做好记录常做反思老师培训连续教育阅读书籍多学技能实在措施：1、教育教学(1)备好课上好课：认真备课，积极快捷，使课堂变得丰富、有趣味、吸引人(2)重视过程性评价：重视过程性评价和结束性评价相结合，重视过程性资料的收集和整理(3)作业批改适时登记(4)培优补差：利用课余时间，做好培优补差工作(5)教研活动：在学期初订立好教研计划和主题，依照计划和进度开展教研活动，注意过程性材料的留存(6)老师基本功2、行政工作(1)养老社保：不等不靠勤学多问(2)工资岗设：依照节点工作有序(3)老师培训：收集材料做好统计(4)连续教育：档案管理做好对接3、个人进步(1)将日常工作记录好，每天打卡统计(2)同伴交流三人行必有我师焉常做反思吾日三省吾身(3)每两个月读一本教育教学专业性书籍每月读一本本身感爱好的树(4)磨练身体多学会一些工作生活技能充实本身活在当下：无论将来多么渺茫或者充分希望，然而眼下却是最真实的！眼下或者当前的生活才是本身的生活，无论本身想要或者不想要,都需要用心认真对待，由于现在是你余生里最年轻的一刻，今日是你余生里最年轻的'一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作，认认真真对待每一天，保持自律，只有这样，才能脚踏实地，坚决从容。英语老师年度工作总结7今年我担负高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问结构,有计划地落实复习任务，顺当完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析学情经过高二一年的教学，已基本摸清同学的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的同学，引导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，同学普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采纳统抓整体，搭配单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。二、讨论《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培育同学本领,讨论高考命卷的方向。2、认真讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真讨论20xx年的考纲和考试说明，了解20xx年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的'要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析20xx年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和本领的提高1、课本复习是同学本领提高的关键。从开学之初即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。2、作好听力训练是提高成绩的保障。同学在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题，进一步提高同学的听力解题本领。3、扩大阅读，培育英语阅读本领。要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了同学的阅读本领。4、认真批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供同学背诵和仿照。同时，对每一位同学英语作文进行面批和引导,提高他们的书面表达本领，鼓舞了同学的英语学习积极性。四、加强学习，提升自身素养积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种爱好喜好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届同学，虽已取得肯定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素养。时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求本身,努力地提高本身，以便使本身更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养。二、教育工作方面这学期，本人担负三班级英语、四班级兼班主任工作，村小的孩子基础薄弱，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学阅历的积累，有了心得体会就适时记下来与同事交流，在博客评比中获奖。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领。四、工作成绩1、获海州区乡村老师技能大赛二等奖。2、获市博客一等奖。3、获区演讲比赛二等奖。4、所带班级被区里评比优秀班集体。5、区教学先进个人。6、被连云港市乡村老师人才“领雁计划”第一周期第三层次培育对象。英语老师年度工作总结8迤那镇中心校（校本部）20xx—20xx学年度个人教学工作总结三班级组英语XXX光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求同学，敬重同学，重视激发同学的制造本领，培育同学全面进展。一、政治思想方面：本人作为一名三班级老师，在该学期中认真连续学习十七大精神,学习新的教育理论，适时更新教育理念，还注意从书本中吸取营养，理论联系实际，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：在这学期中，我努力提高教学本身教学实践本领，增长教学阅历,并成长为本身的教学理论让本身尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语老师，我重要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，精准把握难重点，适时撰写教学反思，并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和本领及其特点而实行相应的防备措施，并积极调整本身的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学坚固结实有效；认真批改作业，适时了解同学的学习情况，适时给他们反馈信息，适时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写,把握同学平常的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。4、在每周按时检查同学的背诵情况，督促学习习惯较差的.同学记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。5、积极参加听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让本身成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、积极参加校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高本身的英语水平和自身本领。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，研讨新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。适时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求本身，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为本身所喜爱的工作、事业倾尽全力。迤那镇中心校20xx年xx月xx日英语老师年度工作总结9（二）先树信，后立威这句话是我在一次开会中听云校长说的，我觉得特别好，就记下来了，真是让我受益匪浅。在刚刚接触到这个班的时候，我是抱着一种温和而宽容的心态对待他们的。没过几天，我就发觉我这种管理方法并不适用。首先，现在的这些孩子并不是特别听话，不管你说什么，好的或者是不好的，在他们的大脑里都停留不了三分钟。其次，作为一个年轻的，没有任何阅历的新老师来说，他们对我是没有任何畏惧感的，这就导致了我管，但他们却不听的现象。后来，在开会中，云校长谈及这句话，他告知我们，作为一个年轻的新老师，在你没有威严的时候，肯定要注意你的信誉，做到言出必行，由于在这种情况下，只有他们信你，才会听你的话。而且在班级管理上肯定要先紧后松，还且还要张弛有度。打一个特别形象的比方，管理同学就像是拽橡皮筋一样，在最开始，我们就要用力拉扯他，找到他的最大限度，然后我们渐渐放松，再不停地收紧放松，这样皮筋才不会断。所以，在我选定我的新班委，给他们召开班委会的时候，我也是这样告知他们的。作为同龄的同学，威是要有的，但最紧要的还是要以信服人。二、教学来到阳光100中学，尤其还是担负英语学科的教学，我觉得本身真的是站在一个特别高的起点上往前走的。剑桥这本教材，不管是它的教学方法还是教学理念，都让我感觉我在从事一项特别高大上的英语教学工作。本学期我承当七班级三班的英语教学任务。有了小学六年的英语学习基础，大多数同学已养成了良好的学习习惯，知道了学习的紧要性。但是剑桥的教材难度比较大，有些同学基础比较差，学习起来还是比较吃力。但师傅也告知我们，初一重视的是习惯的培育，所以在平常的'教学中，我总结了以下两个重点。我从事教育行业，只有一年时间，但也学到了不少阅历，对这一年本身的工作也有一些小成就小感受。记得第一天面对老师这份工作，当时我特别紧张，畏惧怯的迈入学校的大门。我是性格内向的人，很怕本身不能和同事沟通，最怕的是本身没教学阅历，不知道怎么和同学相处，怕本身讲课的方法同学接受不了，无法理解。怀着这样的心情我步入了老师的行业。然而情况没有我想的那么遭，同事对我都很礼貌热诚，而我的同学虽然都是很小的孩子，却成了我工作最大的动力源泉。他们天真可爱,对学问的渴望，我把他们当成本身的孩子，教育他们，他们对英语特别感爱好，每当孩子们把我交给他们的学问学会时，我特别有成就感。这一年的教育生活，我明白了一个道理，人学学问不只是为了将来有个好工作，有个好文凭，自负的不应当是本身有多么高的学历，多么广阔的学问，值得自负的是可以把本身学到的东西交给别人。孩子们常和我说“假如我考上大学，我就能也像您一样当老师”孩子们心中的老师是光芒的，暖和的.，他们把我们比作园丁，我想全部作为老师的人都应当给孩子树立好的榜样，由于很多孩子对老师是那么的崇拜尊敬,是他们心中的阳光。作为老师要有爱，特别是教育小伙伴要更加有爱，小孩子是不行不敬重他们，敷衍他们的。他们虽小，但可是什么都看的出来的，他们知道谁对他们好，谁对他们不好。假如你没有爱心，你是无法当一个好老师的，特别是小伙伴们的老师，这是我觉得做好老师最紧要的一点。英语老师年度工作总结10本学期，我担负XX班级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本身，自动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：、认真研讨教材，明确引导思想。教材以英语课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的讨论成果，致力于更改同学的英语学习方式，在课堂中推动素养教育，力求体现三个面对的引导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类社会的紧密联系；体会英语的价值，加强理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去察看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的紧要英语事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出学问传授与思想教育相结合。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后适时对该课作出总结，写好教学后记。三、重视课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调老师和同学之间、同学之间交往互动，共同进展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得快乐，培育同学多动口动手动脑的本领。本学期我把课堂教学作为有利于同学自动探究英语学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本引导思想，把英语教学看成是老师和同学之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、引导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学自动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进同学全面进展。我把评价作为全面考察同学的学习情形，激励同学的学习热诚，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的.理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么本领。使评价结果有利于树立同学学习英语的自信念，提高同学学习英语的爱好，促进同学的进展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对同学的作业批改适时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结,进行透切的讲评，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更紧要的是同学思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的紧要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了爱好，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的优点，弥补本身的不足，力争取得更好的成绩。这一学年来，本人担负高一(5—6)两班的英语老师，在相互认得了之后，积极地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，不断去提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成了教育教学任务。在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、备好课由于本学期从中学教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅佑襄助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，加强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让同学尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，同学的反映效果比较好。2、认真研讨教材领悟《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能自若运用英语组织教学,知道应当利用哪些课外资料，认真开展以同学为主体的任务型教学模式。3、了解同学原有的学问基础他们的爱好、需要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会碰到哪些困难，实行何种相应的防备措施。在备课组的统一布置下进行有组织的培优补差工作。4、在授课过程中渗透中西方文化本学期我们历经了一些节日，比如中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了让同学更好地了解中西文化的差异，在节日的当天,我制作了精致的PPT,结合本身在加拿大研修时的体验与拍摄的图片，和同学共享了节日的起源，饮食、节日的庆祝活动等，让同学对比我们的节日，以此培育同学的跨文化交际本领和批判性思维本领，让同学学会简要口头介绍这些节日。5、同学呈现活动丰富多彩为了发挥同学的学习自主性与自动性，我让同学进行了各种课堂呈现活动，分角色朗读课文，小组讨论呈现，利用教室里的展台进行优秀作文呈现等，同时，为了搭配全市“听说杯”中同学英语仿照秀比赛,在班内举办了同学自我介绍和课文朗读比赛，活跃了气氛。6、培育同学的自学本领只有通过培育同学把握科学的学习方法，并培育他们的自学本领,才能使同学的学习积极性和自动性得以发挥。本学期我重要做的事情是:培育同学的预习本领、把握英语基本学问的本领、整理所学学问的本领,并引导同学用好听写本、自主学习记录本和错题本。另外，自学本领的提高还得益于大量的阅读，让同学勤查字典，每天进行肯定量的短文阅读，并填写阅读卡，给每个同学都认真写好评语以便激励同学自主学习的信念。总之，这个学期已经结束，我在繁忙中收获着，和同学一起幸福成长着。但由于自身的不足，还没形成具有鲜明个性特点的课堂，在提高同学英语语言运用本领方面还有很长的路要走。在新的学期里，我会更加努力，多学习，多读书，多讨论，更快更好地成长！英语老师年度工作总结11各位领导、各位老师：你们好！转瞬新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示由衷的感谢！总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为本身留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的理想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我乐意用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对社会负一份职责。一、关注同学的进展，对同学负责。从执教的第一天起，我就要求本身的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力变化观念，把酷爱同学放在第一位，有了这种心境，老师和同学之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱同学包括敬重信任同学、挂念珍惜同学，只要是我的同学，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热诚帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，激励他们谈本身的.想法，尽量使老师和同学之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以自动的态度接受你的教育。二、教学方面提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:1、认真备课课前我努力学习新课程的理念，认真研讨教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前准备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤,还要备同学，想同学所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中同学碰到仿佛的情况会有怎么样的反应，而老师又要依据同学的反应做出相对应的反应。2、组织好课堂教学我在上课时认真讲课，关注全体同学，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，实行多种教学活动，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛，让同学在多样化的比赛活动中加添学问，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高同学学习爱好，以此来加强他们学习英语的信念。3、做好课后辅导工作小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去。同时，要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始，从称赞动手，让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简单的题目我常常激励后进生英勇的举手回答，然后让全班同学向他们鼓掌、恭贺，来加强他们的自信念。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的同学都有所进步。4、积极参加听课、评课在教学中我珍惜每一次外出听课的机会，向有阅历的老师学习他们宝贵的教学阅历。今年3月份我有幸去XX观摩20xx年XX市小学英语全国名师新课改课堂教学呈现课，这次听课学习，让我眼界大开，学到了很多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断进展，更难能宝贵的是学科之间的融合。以上是我对任职期内教育教学的总结，虽然有了肯定的阅历，但是还有很多不足之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本身，连续遵从"以同学为主体、老师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥同学学习的自动性和积极性，争取在教学上有更大的进步。转瞬间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时间中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽,温馨甜美……我觉得小学老师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学老师看起来永久都是那么的年轻和充分朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清亮无比又充分童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自若，总结出了一套本身的教学方法。现简单列出：一、激发爱好，维持激情。“爱好是孩子们最好的老师。”使同学带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小同学的学习爱好并不难。小同学初学英语，对英语充分了古怪与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，但更紧要的是将这一学习的激情保持下去。同学到了四、五、六班级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，同学也渐感吃力。对高班级的同学，一方面我适当更改教法，设计出更新奇有效的游戏活动辅佑襄助同学理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让同学尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与充足;在课外举办效仿欧美习俗的聚会等，让同学有机会在深厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的猛烈愿望。二、适时复习，反复操练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求同学必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求同学适时背诵、记忆,确保每一同学在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，同学必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与同学交流。三、严抓书写，打牢基础。学英语并非是一朝一夕的事，可谓unevertoooldtolearn.??（活到老，学到老.）那么，基础的紧要性便不言而喻了。初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难矫正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求同学先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规定的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更规范化，也为同学将来学习英语铺就一条平坦大道。四、在英语教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou!excuseme.sorry,afteryou.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育机会,除了句子，除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得相像蚊子在哼哼叫。在老师的激励与诱导下，同学能够开口说，到大声说,不到半学期便能在大庭广众下卖弄本身的英语，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击同学，我更愿我的同学在我的good!wounderful!等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教同学涯中，我仍需要接受更严格的磨练和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。这学期是我任教的第一学期，感受着学前班的小伙伴天真可爱，同时我也深感当一名好老师的不易。在教学方面，这学期学前班的教材是托福英语，我通过歌曲和游戏，让小伙伴们体会到学习英语的乐趣。我认真学习相对于低班级的教育教学理论，积极去听低班级的英语课，学习老老师的教学方法，积极参加校内外的学习与培训。一、全英课堂教学紧要性学前班英语以听说为主，全英的教学课堂非常紧要。起初全英对小伙伴们会有些难度，但一旦坚持下来，全英的教学对以后学前班儿童的英语学习有积极的作用。潜移默化，培育学前班儿童良好的英语语言学习习惯，以及初步形成的语感。二、辅佑襄助教学手段在英语教学中的紧要作用在课堂上，全英的教学，小伙伴常常不明白意思，就需要老师多用肢体语言、教具，歌曲和游戏等辅佑襄助教学手段来帮忙孩子理解教学内容，激发学前班儿童对英语的学习爱好。众所周知TPR教学法（全身反应教学法），在英语教学中的紧要作用，使同学在放松的环境下学习，紧张或急躁对学习英语是不利的。它所强调的是学习英语的互动性和生动性。它包括演示教学法、卡片教学法、图画教学法和游戏教学法等。使之与传统教学相结合，取长补短，使课堂更生动，更高效。三、培育英语语言环境英语是一门语言。因此除了课堂上之外，还要让孩子们多练习口语。为此，在下课的时候，我尽可能的和孩子们说英语，特别是他们学过的一些话题，比如"Goodmorning”,^Youarebeautiful,Mollyo”小伙伴们也会热诚的回应我wGoodmorning,Carmen0 ,Youarebeautiful,Carmeno”等等。这样既练习了口语，与培育了小伙伴们的英语思维。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。在工作中，我会严格要求本身，学会不断反思本身，不断提高本身的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。英语老师年度工作总结12回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的引导下，我的教学思想和教学水平都得到了很的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要本身。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，助同学对英语学习充分学习热诚和信念。中学英语教学工作总结二、业务素养方面为了适应课改的需要，我不断地研讨新的教学理念，探究新的教学方法，不断将本身的所用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语老师讨论教材、教法。现在的剑桥是我比较喜爱的教材，数学教材与实际生活紧密相连，课本上的没句话都是原汁原味。在上课前我把学问点、本领点都力争把握到位，再结合班上同学的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的同学设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的同学都得到了很大的提高。（二）课上重视培育同学的学习本领。在我的眼里，每名同学都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热诚，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些同学乐意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，同学才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名同学有发言的机会，每名同学回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的同学。基础差一些的孩子，我会布置一些简单的问题让他们能够经过本身的思考回答上来，思维开阔的同学我会在每一节课上涉及一些开放题充足他们的求知欲望。这样既树立了同学的信念，又大大充足了不同同学的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。除此之外，我还注意培育同学上课记笔记的习惯，让他们在课堂上把老师讲的重点都落实到笔头上，不仅条理清楚，还能帮忙他们加深记忆。现在一个学期下来，我们班上的同学大部分都养成了记笔记的好习惯。我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱同学的老师才是好老师，才能赢得同学的爱，得到同学的信任。只有心与心的交融才能撞击降生命的火花，同学是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和同学站在同一起跑线上，和同学一起成长，一起进步。我期望着下一个崭新的学期。英语老师年度工作总结2现在的英语教学已经不同于以前了，以前我铭家的英语教学都是放在同学上中学之后，那样的时间现在看起来不错。不过自从国家深化三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少,非常紧要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析同学情况，有针对地教对教学成功与否至关紧要至关紧要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照料不到整体，时间长了，同学的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较理想。由于英语的特别情况，同学在不断学习中，会显现好差分化现象,差生面扩，会严重影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我订立了实在的计划和目标。对这部分同学进行有计划的'辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们调配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同学在学习中会不可避开的显现两极分化现象，差生面扩，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我订立了实在的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发觉问题适时矫正，课后发觉同学作业问题也适时解决，适时讲清楚，让同学即时消化。另外，对部分不自发的同学还实行背诵等方式，提高他们的语言表达本领。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前我带领同学进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发觉同学的语言运用本领不够强，所以以后的教学中我要加强对同学一一在这方面的训练，力争让同学轻松学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很助。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。中学英语教学工作总结我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最紧要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班同学的英语运用本领。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想，多与其他老师交流工作阅历。教育以后，英语教学就被布置到了小学就开始被授课，这就加了老师的焦旭额压力和同学的学习压力。不过既然竖家教育部发出的指令，就肯定有它存在的好处和优点,我们只能无条件的执行，终归这对我们英语老师来说不是一个很的困难,困难在于同学，如何才能让他们尽快的学习好英语是头等难题。回顾过去一学年来的工作，本人忠诚于党的教育事业，服从领导分工。本学年担负分校的三、四、五班级英语教学工作，在过去的一年的确在摸黑之中度过，但经过一学年努力学习，本身英语水平提高了，同学的英语水平也相对提高了，也取得了肯定的成绩。在课堂上，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照料各层次的同学，做到难易得当，让每个同学都有练习的机会，加强同学学习的信念，提高对话应本领。每课讲授完后，要求同学必需会背，会默写单词，会回答对话练习。由于势所趋，当前，英语教材版本不断更新，使我在英语教学不断汲取不同版本教学的阅历。而本学年对我说又是新版本英语教材，而且一下子接手全校全部英语教学工作，在一学年来的确付出不少努力和碰过许很多多的钉子。在全校英语课当中，六班级教材对老师的教、同学的学显得比较吃力；而五班级有部分男同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行；再加上四班级同学低子薄，接受本领差。针对各班级特点不同，所实行措施也有所不同。但基本上都是依照英语教学常规，让同学多听、多读、多练，从练习中不断提高本领。因此，在英语教学中我体会如下：学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培育、辅导下层生，让他们能跟得上，打好基础，往后的学习才能顺当通过。课后，常常辅导接受本领差有同学，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的同学进行辅导和助。首先培育同学的"爱好"，"爱好"是的老师，爱因斯坦是这样说的。同学对于本身感爱好的事物，自然会用更多的时间研讨。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引同学，让同学乐于学习。而且，教学中必需做到让同学明白，会用，复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从快乐的情景中学到学问，从而提高同学对英语科的学习爱好，提高了教学效果。所以要特别注意同学的爱好的培育。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求同学提前十五分钟回到课室，开口读英语，磨练口语本领，谙习课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师引导培育好科代表。而且老师常常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学习的单词；在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。要求每天同学听写规定十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照料，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精准性。除抓句型及单词外，还要为同学区分易混、易错的‘地方，使同学心中有数，提高叛断应变本领。现代社会中英语是一种很紧要的交际语言，学好英语对本身是一个很好的特条件，是一种天然优势。学好英语并不是很困难，这是要考虑到教室的教学水平的，假如老师的教学水平高，那么在教授英语的过程中，同学会不自发的跟上老师的节奏，培育起学习英语的爱好，英语成绩的提高自然水到渠成。以后的英语教学中，我们会更加努力的，这是我们的天职，今后连续加强对教材研讨，想多点方法，让同学学得更轻松，争取更进步。英语老师年度工作总结3光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求同学，敬重同学，重视激发同学的制造本领，培育同学全面进展。一、政治思想方面：本人作为一名三班级老师，在该学期中认真连续学习精神，学习新的教育理论，适时更新教育理念，还注意从书本中吸取营养，理论联系实际，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：在这学期中，我努力提高教学本身教学实践本领，增长教学阅历,并成长为本身的教学理论让本身尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语老师，我重要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，精准把握难重点，适时撰写教学反思，并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和本领及其特点而实行相应的防备措施，并积极调整本身的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学坚固结实有效；认真批改作业，适时了解同学的学习情况，适时给他们反馈信息，适时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写,把握同学平常的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。4、在每周按时检查同学的背诵情况，督促学习习惯较差的同学记单词