2023-2024学年江苏省江阴市小学语文三年级期末模考试题附参考答案和详细解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、看拼音，写词语。

二、积累运用。2、下列加点字读音相同的一项是（

）A．妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B．弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C．爸爸这次出差差不多去了一个月，我非常想念他。D．美术课上，老师教大家折纸船，但是小明怎么也折不好。3、下列词语书写有误的一项是（

）A．偶尔B．莲蓬C．海参D．光茫4、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②5、下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（

）A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识B．这地区地势高，即便是下大雨，也绝对不会被水淹的，你就别杞人忧天啦！C．他明明不喜欢小狗，却老装出一副很喜欢小狗的样子，真是画蛇添足。D．他刚刚说去看电影了，现在又说一直待在家里，显然是自相矛盾。6、下列加点字的解释有误的一项是（

）A．群儿戏于庭（在）B．水迸，儿得活（涌出）C．光持石击瓮破之（代指落水儿童）三、非选择题7、照样子，换偏旁变新字再组词。

设→（没）没有

验→(

)_________

拂→(

)___________

阿→(

)________

组→(

)________

芽→(

)________8、指出下列句子所运用的修辞方法。

1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。(

)

2．几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！(

)9、我会仿写词语。

①葡萄灰（事物＋颜色）___________

②无边无际（ABAC）_________

③源源不断（AABC）

___________

④恍恍惚惚（AABB）_________10、句子乐园。

1．顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）

____________________________________________________________________________

2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

___________________________________________

3．我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________

4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

雨下得真大，__________________________________________________________11、根据课文内容填空。

1．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：___________________。

2．《陶罐和铁罐》中，陶罐______，铁罐_______。最后陶罐________，铁罐_________。

3．用自己的话说说下面这句话的意思。

因释其来而守株，冀复得兔。

________________________。

4．《池子与河流》中，它们不同的结局告诉我们：____________。12、课内阅读，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的______展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的________花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看__________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……1．把语段补充完整。

2．文中加点的“冒”字充分体现荷花生长时______________的心情。“饱胀”“破裂”等词语略带夸张，生动形象地说明了花骨朵儿即将________，让静止的画面一下子活了起来。

3．文中画线句中的“挨挨挤挤”能换成“密密麻麻”吗？为什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中说这一池荷花是“一大幅活的画”，“画家”就是______（A．叶圣陶B．大自然）。我可以从“____________________________________”等句子中想象出这样的画面：雪白的________在碧绿的________之间开放，______（A．五颜六色B．形态各异C．清香扑鼻），整个荷池就像画一样美。

5．（选做）化身荷花以后，“我”在微风中____________，看到了______________________，听到了________、________跟“我”说话。你觉得还会有什么小动物来跟荷花说话呢？请仿照最后两句的形式写一写。

________________________________________13、阅读文段特别的客人“又是蔬菜汤！”老狼盯着面前的晚餐，开始发牢骚，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦！”“当！当！当！”来了一只小羊羔说：“我可以进来吗？”“当然可以，快进来吧。晚餐快准备好了，你来得可真是时候！”老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟（se）瑟发抖。“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品！”于是，老狼让小羊羔先在火炉边取取暖，又给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了，这么一来，她开始打嗝儿了！“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝儿个不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了，她依偎着老狼毛草茸的脸颊，在他的怀里睡着了。“唉！”老狼叹了口气，“如果我一口把她吃掉，应该可以吧？”于是，他张开大嘴，要把小羊羔吞掉。可这时，小羊羔睡醒了，她看到老狼张着大嘴，以为是要亲她，于是她先使劲地亲了老狼一口！……1．联系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2．读文中画“——”的句子，老狼这句话的意思是（

）A．老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B．老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C．老狼想让小羊羔为他准备晚餐。3．根据文章内容填空。

老狼第一次没吃小羊羔，是因为小羊羔_______；

第二次没吃小羊羔，是因为小羊羔________；

第三次准备吃小羊羔的时候，小羊羔醒了，她________；

4．故事还没完，你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗？你的理由是什么呢？

___________14、1“寓言故事大闯关”：讲寓言故