2023年教师招聘考试历年试题精选（四）

教师招聘考试历年试题精选（四）1.有关部门在街道宣扬栏张贴公费广告，向大家提倡垃圾分类。这种教育活动属()。

A.特别教育B.社会教育C.学校教育D.通才教育

1.【答案】B。解析：本题考查教育的概念。广义的教育指的是凡是增进人的学问和技能、进展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。题干中在街道宣扬栏张贴公费广告，向大家提倡垃圾分类，在社会情境当中进行的教育，属于社会教育。故本题选B。

2.西周"六艺'中属于体育内容的是()。

A.书B.乐C.御D.数

2.【答案】C。解析：本题考查西周时期教育内容。西周时期，"六艺'主要的教育内容为礼、乐、射、御、书、数。"御'指驾战车的技术训练，是西周时期的军事教育，或者说体育熬炼。

3.主见运用自然科学的范式讨论教育问题，该教育学流派是()。

A.元教育学B.文化教育学C.批判教育学D.试验教育学

3.【答案】D。解析：本题考查的是现代教育学流派。20世纪以来，教育学的进展消失了多元化的趋势，众多讨论教育学的理论流派兴起，如元教育学派、试验教育学派、批判教育学派、文化教育学派、马克思主义教育学派、有用主义教育学派等，各理论流派的讨论各具特色。试验教育学的特点在于用自然科学试验的方法来讨论教育问题，强调对讨论现象加以简化，将受检验的方式、因素、条件与其他无关因素严格隔开，并借助试验仪器、特别设备以及某些人为方法来观看试验对象在教育过程中的进展、变化特点;强调分组比较和以统计的方法定量地检验试验结果的牢靠性，以发觉教育变量间的因果关系，并据此揭示教育原理，确立教育原则。

4.将教学过程分为明白、联想、系统和方法4个阶段的人是()。

A.杜威B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赫尔巴特

4.【答案】D。解析：本题考查教育学创立阶段教育家的教育思想，赫尔巴特将教学过程分为明白、联想、系统、方法四个阶段。将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;强调老师的权威作用，强调老师的中心地位，形成了传统教育老师中心、教材中心、课堂中心的特点;提出了教育性教学原则。

5.打算教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是()。

A.法律制度B.政治经济制度

C.精神文明D.社会生产力

5.【答案】D。解析：本题考查教育与社会的关系。教育与社会的关系主要包括教育与政治经济制度、教育与文化、教育与生产力。社会生产力对教育的影响主要包括打算教育的规模和速度、打算教育的进展水平、影响教育体制和结构、影响教育内容和方法。

6.两个八岁儿童，一个只能简洁造句，另一个能写好短文，这体现了个体身心进展的()。

A.差异性B.挨次性C.互补性D.阶段性

6.【答案】A。解析：本题考查个体身心进展的规律。个体身心进展规律主要包括：挨次性、阶段性、互补性、不平衡性和个别差异性。个别差异性在不同层次上有不同体现：从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的全部构成方面，其中有些是进展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。题干中两个8岁儿童。一个只能简洁造句，另一个却能写好短文，表现出的是处于同一年龄阶段的儿童间进展水平的差异，体现出的是个别差异性。

7.荀子说："干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。'这强调的影响人的身心进展因素是()。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

7.【答案】C。解析：本题考查影响人的身心进展因素。影响人的身心进展因素主要有遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。题干中"干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也'指干、越、夷、貉这四个地方的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。反映了教育在人的进展中的作用。

8.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和讨论同学B.教育个别同学

C.组织和培育班集体D.搞好班级教育工作

8.【答案】C。解析：班集体的组织和培育是做好其他一切教育工作的前提和基础，班主任应有方案、有组织地在短时间内有效地组织和培育班集体，并把它作为工作的中心环节。

9.依据马克思主义教育学的基本观点，培育全面进展的人的唯一方法是()。

A.制造与动手实践相结合B.直接阅历与间接阅历相结合

C.道德与学问学习相结合D.教育与生产劳动相结合

9.【答案】D。解析：本题考查马克思关于人的全面进展学说。马克思主义关于人的全面进展学说提出人的进展是与社会生产进展相全都的。旧式劳动分工造成人的片面进展，而大工业机器生产要求人的全面进展，并为人的全面进展供应了物质基础;实现人的全面进展的根本途径是教育同生产劳动相结合。

10."活到老，学到老'体现的现代学校教育制度的进展趋势是()。

A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善

C.加强教育的国际沟通D.一般教育与职业教育相互渗透

10.【答案】B。解析：本题考查现代学校教育制度的进展趋势。终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，主见在每一个人需要的时刻以最好的方式供应必要的学问和技能。

11.现代学校教育制度最早产生于()。

A.中国B.印度C.美洲D.欧洲

11.【答案】D。解析：本题考查的是学校教育制度的产生。现代学校发源于欧洲中世纪末的文艺复兴前后。现代学校系统的进展沿着两条路线进行：一条自上而下地进展，以高校为顶端，向下伸延，产生了高校预科性质的中学，经过长期演化形成了现代教育的高校和中学;另一条是自下而上地进展，是由学校(及职业学校)到中学(及职业学校)，再向上进展至今日的短期高校。

12.老师按肯定的教学要求提出问题让同学回答，通过问答、对话的形式引导同学思索，探究或猎取学问，促进同学智能进展的教学方法是()。

A.讲授法B.谈话法C.争论法D.练习法

12.【答案】B。解析：本题考查的是教学方法中的谈话法。谈话法，也叫问答法。它是老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取新学问或巩固旧学问的方法。题干中表述老师通过问答、对话的形式引导同学思索，体现的是谈话法的特点。

13.我国幅员宽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。

A.直观性原则B.启发性原则

C.循序渐进原则D.理论联系实际原则

13.【答案】D。解析：本题考查教学中教育原则中在实际教学中的运用。理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导，从理论与实际的联系上去理解学问，留意运用学问去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。贯彻此原则的要求：①书本学问的教学要注意联系实际。②重视培育同学运用学问的力量。③正确处理学问教学与技能训练的关系。④补充必要的乡土教材。题干中强调补充必要的乡土教材，符合理论联系实际的要求。

14.运用数学学问求证某肯定理的思维活动属于()。

A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.发散思维

14.【答案】C。解析：本题考查的是思维的类型。抽象思维是指在思维过程中以概念、推断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。题干中，运用数学学问求证某定理，是利用推断推理等方法来反映事物内在规律，属于抽象思