部编版六年级语文上册 好的故事 教育课件

好的故事语文六年级上册

课前导入你喜欢听故事吗？什么样的故事才是好的故事呢？资料链接鲁迅（1881—1936）原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。资料链接此文写于1925年，当时的中国极其混乱，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来，故作此文寄以希望。写作背景字词认读搁错综澄碧萍藻荡漾火焰瘦削瞬间凝视骤然掷陡然

gēzōngchéngpíngzǎoyàngyàn

xuēshùnníngzhòuzhìdǒu字词认读形容身体或脸很瘦。本文指一丈红细长。我国一种历史悠久的高级提花丝织物，色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。yúnjǐnshòuxuē瘦削云锦句段感知好的故事第一部分(1—2)写“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。第二部分(3—9)写“我”在梦境中看见一个“好的故事”，水乡各种奇妙的景物以及“许多美的人美的事”。第三部分(10—12)写“我”骤然惊醒，梦境中“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。句段感知写深夜作者所住室内的情况。灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。交代时间。夜昏沉，睡意浓，易入梦。“昏暗”“昏沉”是对当时社会现实的影射。这里空气窒息、昏沉，令人厌恶。句段感知这是一个过渡段。我在蒙胧中，看见一个好的故事。照应前文的“烟草的烟雾在身边”。引出下文——梦境中“好的故事”。句段感知你能从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事吗？

这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。用生动的比喻，说明美的人和美的事幻化无穷，充满生机。这既是“好的故事”的总体形象，又是作者憧憬的理想的象征。

这故事很美丽，幽雅，有趣。句段感知写作者梦中回忆故乡绍兴山阴道上的“美的人和美的事”。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。写回忆的内容，是为写梦境中的“好的故事”做铺垫，作者希望梦境中的“好的故事”也是如此真实，坚信自己在梦境中看到的是真实存在的。小船静态描写

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。动态描写句段感知“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?

河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。“一丈红”的生命力的顽强句段感知“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。“大红花和斑红花”的斑斓美丽句段感知“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?茅屋，狗，塔，村女，云……也都浮动着。一切美景的交响浮动句段感知“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?

描写“大红花”的拉长变化。

描写带织入狗中，狗织入云中，云织入村女中的互相交织。

描写斑红花影与塔，村女，狗，茅屋，云里融为一体。句段感知作者把梦境中的“好的故事”写的那么“美丽，优雅，有趣”，想表达自己什么样的愿望？梦境中“好的故事”那么“美丽、优雅、有趣”，反衬了当时黑暗社会的沉闷、窒息、压抑的现实状况，表达了作者对旧社会的憎恨和厌恶。表达了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求，对美好事物的无比眷恋，决心要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神。句段感知我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见黄昏的灯光，我不在小船里了。

课文题目是“好的故事”，作者为什么最后写梦境破碎呢？句段感知这里包含着鲁迅的怀疑思想。他向往梦中的桃园一般的世界，但是他又怀疑这样的一个世界存在的可能性，所以他不愿意把故事说出来，而是告诉人们，有这样一个地方，在他的梦中，是那么的美好，那里是如此安宁……

句段感知但我总记得见过一篇好的故事，在昏沉的夜……文末再次点题，让文章的主题得以升华。“我总记得”充分反映了作者对美好事物的执着眷恋。文末再次提到“昏沉的夜”，表现了作者决心要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争的精神。句段感知课文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在希望与失败的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者对美好事物的追求与歌颂，对理想的热烈憧憬。主题思想当堂测评

dàngyàng（）在河水中的fúpíng（）和shuǐzǎo（），cuòzōng（）复杂地交织在一起，他们像在跳舞一般，显得是那么的优雅。1.读句子，看拼音写词语。荡漾浮萍水藻错综当堂测评丑陋——（）平静——（）肥胖——（）整齐——（）美丽2.从文中找出下列词语的反义词。荡漾瘦削参差当堂测评（1）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同事又展开趣，以至于无穷。（2）大红花和斑红花，都在水面里浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。瀑布溅起的水珠如烟，如雾，如尘。3.用下面句子中加点的词语仿写句子。  感谢聆听好的故事第八单元25

课前导入大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢？今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事。创作时间

这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊笫13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成《野草》集子的时候，在文章的末尾注的是“1925年2月24日”，这个时间，比此篇散文诗在《语丝》杂志上发表的时间晚了两个多月，这应是鲁迅误记。查《鲁迅日记》，其中明确有关写作《野草》各篇的记载，只有一次，是在1925年1月28日这一天的项下，记有：“作《野草》一篇。”这一天，正是中国旧历新年的正月初五，与文章的开头相吻合。时代背景

此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。学习目标1.会读写13个生字词，反复读课文，理解词语的意思。2.能想象文中描绘的画面，用自己的语言描述美好的景象。生字学习搁综澄萍藻漾焰削瞬凝骤掷陡词语积累预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然课文解读

灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。我在蒙胧中，看见一个好的故事。

首先，作者写旧历正月初五深夜的情况，引出梦境中“好的故事”。灯火渐小，“石油”把灯罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁响，烟雾迷漫，是“昏沉的夜”。用鞭爆的繁响以及身边围绕的烟雾来衬托当时孤寂的情形与心情。一个人的黑夜不仅仅是黑暗，更是寂寞而孤独的时光。“我”一边看书，一边蒙眬睡去，“看见一个好的故事”。这里，空气的窒息、昏沉，令人厌恶，是对当时社会现实的影射。

这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

集中写梦境中的“好的故事”。先总写。这故事“很美丽，幽雅，有趣”，有许多“美的人和美的事”，“错综起来像一天云锦”，飞动起来像“万颗奔星”，幻化无穷，充满生机。这既是“好的故事”的总体形象，又是作者憧憬的理想的象征。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。

写梦中回忆故乡绍兴山阴道上美的人和美的事。澄碧清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，水中的萍藻游鱼，诸影诸物，摇动，扩大，融和，镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。这是对故乡绮丽风光的真实描写，非梦中的奇想虚化。

现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。

写梦中所见的“现在”和“好的故事”。一写“现在”的所见与“回忆”内容相似：“水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开。”动静结合，交相辉映，构成一篇“好的故事”。“我看不见这一篇的结束”，说明美好的事物终将代替丑恶的现实，光明一定驱散黑暗。

河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。

写梦中“好的故事”。生命力极强的一丈红，大红花和斑红花在水中浮动，倒影“忽散”、“拉长”，清澈碧绿的河水成了“缕缕的胭脂水”，斑斓美丽。茅屋，狗，塔，村女，云……，交相浮动，交织成“泼刺奔迸的红锦带”。带入狗中，狗入云中，云入村女中，天上人间，“美的人和美的事”融为一体，“美丽，幽雅，有趣”。

现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

强调这种美的境界是存在的，表现了作者鲁迅在“昏沉的夜”里对美的理想的强烈追求。

我就要凝视他们……。我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

最后，写“好的故事”的破灭。“我正