二年级下学期小学语文期末摸底水平模拟试卷A卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期小学语文期末摸底水平模拟试卷A卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文，回答问题。春天

春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？

她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！

春天是最神奇、最美丽的魔术师！（1）根据短文内容填空。______的笑脸

______的衣裳______的阳光______的睡眠

______的冬装______的魔术师（2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？（3）用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______（4）下面对文章理解正确的一项是（

）

A.春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。

B.大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。

C.这是些魔术师的文章。2.比一比，组词未______绕______栽______蜜______末______烧______裁______密______3.写出下列词语的近义词美丽______

约定______

欢快______

展现______

周围______整个______

发明______

光明______

往常______

轻松______4.看拼音，写词语

sǎodàng

yìlùn

dáàn

cāngěr

zhàdàn

dìzhèn

__________________

____________

______wǔgōng

jīchǔ

yùzhòu

chìbǎng

yíhuò

shāngdiàn

______

______

____________

______

______5.为划线字选出正确的读音。①即使把杯子倒______（dào

dǎo）过来，水也不会往下流。②大象只要把他的大耳朵一扇______（shān

shàn），就能把他们赶跑。③长颈鹿的脑袋从树叶间露______（lóu

lù）出来，正对着蜘蛛笑呢。④哪______（nǎ

nē）里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。⑤这糕点真应______（yīng

yìng）该叫“千人糕”啊!6.按课文内容填一填。

（1）离离______草，一岁一______。（2）______二月天，拂堤杨柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千万别______，______、______、______、______都是天然的指南针。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。（6）月黑见______，孤光一点______。（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。

二、组词练习(40分)7.阅读下文，回答问题小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。（1）这篇短文共有______个自然段。第3自然段共有______句话。（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）8.阅读下文，回答问题。月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（

）

A.圆圆的月亮

B.一匹骆驼

C.金字塔

D.狮身人面像（3）丁丁在梦中骑着高大的______在月光下漫步，还看到了______、______和______。通过这些景物我体会到埃及的______。9.动动脑筋写一写吧，各写三个。（1）描写秋天景色的词语______

______

______（2）有故事的成语______

______

______（3）农具______

______

______10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方

花朵

掌声窝树叶书桥绿色的______遥远的______厚厚的______温暖的______

结实的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______

满意地______

方便地______紧紧地______

懒洋洋地______

无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______

修补______播放______11.阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1）短文共有______自然段。（2）______的花坛______的枝条______的小花（3）花坛的四周有什么？

三、提升练习(20分)12.读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工______、______、______、______。（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净______、