《地形对聚落及交通线路分布的影响》优秀课件15-湘教版

河北师大附中刘强地形对聚落及交通线路

分布的影响教材分析《地形对聚落及交通线路分布的影响》是第四章的第一节，在内容上比较独立，前后联系不大，但涉及到了部分初中知识。本节包括两大部分内容，一是地形对聚落分布的影响，二是地形对交通线路分布的影响。两部分有一定的关联性，讲授时应将其凸显出来。新教材的编写特点是论点鲜明，论证简洁，论据确凿。在鲜明的论点提出的前或后，为学生围绕论点进行论证提供论据，如图文材料等。为学生展开严密的环环相扣的论证过程，设置问题组、问题串和问题链，如“活动”栏目中的“探究”、“思考”和“实践”等题目的设置，使学生在这些活动的基础上获取结论、理解结论。教材的这一编写体例，迫使我们教师转变教师观、学生观和教学观，引导学生参与教学的全过程，组织学生开展自主、合作、探究的学习活动，搭建自我建构的平台，让学生在探究知识的过程中，提高地理思维能力、探究实践能力，终身学习能力，树立正确的资源观、环境观和可持续发展观。课程目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能

了解地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响；了解地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响；通过分析地形条件对聚落及交通线路分布的影响，进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力。过程与方法通过对“地形对聚落分布的影响”和“地形对交通线路分布的影响”相关案例剖析，学会从图文资料中提取信息的方法和途径，并初步掌握案例分析的方法；通过对“铁路选线方案”的评价，学会从多个角度和方面对某一人类活动的空间布局和区位选择提出评价与建议。在案例剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力。情感态度与价值观在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度；通过对历史上的“蜀道之难，难于上青天”以及如今“蜀道不再难”原因的分析，理解“科技是第一生产力”的深刻内涵，增强学生的学习动机，激发热爱祖国、热爱科学的高尚情感。重点：地形对聚落类型、分布、规模的影响。地形对交通布局、形态的影响。难点：影响交通的因素

教学媒体：多媒体教学设备学法指导学情分析方法指导学情分析学生已经具备了一定的地形以及地形与地理环境关系的原理知识，在初中学习过地形的类型，中国区域地理等内容，为本节学习奠定了基础。提前布置给学生“石家庄交通与地形”这一课题，广泛搜集材料，实地考察，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。养成求真、求实的科学态度。方法指导案例分析法、小组合作学习法、比较探究法“蜀道之难，难于上青天！”创设情境导入新课ABC挂云山风景区黄壁庄水库讨论探究互动交流设计意图从已学的知识和学生生活经历入手，激发学生的学习动机和兴趣。为学生自我建构提供已学知识。培养学生的协作能力、创新思维能力和语言表达能力。1．什么叫聚落？2．运动场属于聚落吗？公园属于聚落吗？农田属于聚落吗？甄别正误归纳总结1）半坡村落布局在什么地形之上？

2）当时先民选择这样的居住环境，给他们的生产和生活带来了哪些方面的好处？半坡原始村落复原模型窑址壕沟居民点公共墓地河流半坡原始村落功能示意读P88图4-1、4-2及“半坡村落”材料设疑导读思考探究案例一案例二案例三观察思考探究案例案例1设计意图让学生从地形角度思考地形对聚落的影响。观察图象比较差异，培养学生图象信息的获取、解读与图文转换和文字概括能力。案例2

丽江古城远景案例3

塔里木盆地绿洲分布设计意图让学生从人类主观能动性角度分析思考，人类是怎样利用有利的地形条件建设与发展聚落的。使学生受到“人地协调”思想的教育。

通过以上三个案例，我们可以发现地形除了直接影响聚落的分布外，还通过气候、水源影响聚落的分布。可见影响聚落的因素是多方面的。概括总结拓展思路

地形对交通线路分布的影响承转过渡创设情境合作探究

中国地势三大阶梯2000年中国交通线路密度分布

四川省地形和交通线路分布设置问题1．地形大势对公路交通线路密度有什么影响？2．四川省的不同地形区交通线路的布局有何不同？设计意图通过学生的小组合作讨论，培养学生的合作精神。由感性认识上升到理性认识，通过观察、读图分析，得出结论，同时培养学生正确的人地观。科学技术对交通建设影响很大

成昆铁路盘山路段

穿越阿尔卑斯山的铁路深入探究兰州城区主要交通线路课堂小结课本93页活动第2题布置作业

以石家庄为例，请大家说说石家庄的地形对聚落和交通线路的影响？学以致用创新实践请多提宝贵意见

谢谢！1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到