《秋水》讲解课件

吾生也有涯，而知也无涯。秋水2020年9月28日1庄子其人

战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，合称“老庄”。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。

庄子名周

(约公元前369年-约前286年)

庄子淡泊名利,向往那种不受任何约束,自由自在的生活。

2020年9月28日2

《庄子》一书，道家经典之一。共三十三篇，其中内七篇，外十五篇，杂十一篇。一般认为，内篇是庄子自著，外篇、杂篇是庄子的门徒所著。

《庄子》散文是战国中叶最重要的散文成果之一。它的文章写得汪洋恣肆，不拘绳墨，变化无端，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。2020年9月28日3《庄子》一书，风格独特，它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象融于一炉；它想象丰富，构思奇特，语言丰富，善于对事物进行极细致、生动的描绘。鲁迅先生曾称赞他的文章说“汪洋辟阖，仪态万方”。书中的寓言很多。

2020年9月28日4庄子思想庄子思想庄子思想1、主张“天道无为”的思想2、持有相对主义的认识论

3、主张无条件的精神自由2020年9月28日5寓言：

文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用设喻或拟人手法说明某个道理或教训。主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。常常采用拟人和夸张的手法。2020年9月28日6寓言：“寓”是寄托的意思，把一种较深的道理寄托在简单的故事里。特点：1、带有劝喻或讽刺的意味，让人们从中领悟。2、篇幅简短，文字有趣，主人公是人也是物。3、借此喻彼，借远喻近，借古喻今，常采用比喻、象征和夸张手法，含义深刻，引人思索。寓言：2020年9月28日7听读课文，读准字音。

秋水时至，百川灌（guàn）河。泾(jīng)流之大，两涘(sì)渚(zhǔ)崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰:‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫（

fú）我尝闻少（shǎo）仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信,今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆(dài)矣。吾长（

cháng）见笑于大方之家。”2020年9月28日8秋水

《庄子》

重要词语：⑴百川灌河⑵泾流之大⑶于是焉河伯欣然自喜⑷以天下之美为尽在己⑸东面而视注入黄河代词，这样语气词，表停顿，不译认为…是…名词作状语，朝东、向东2020年9月28日9秋水

《庄子》

⑹不见水端⑺于是焉河伯始旋其面目⑻野语有之曰⑼以为莫己若者⑽我之谓也⑾且夫我尝闻少仲尼之闻尽头才掉转面部代词，这样没有谁/比得上结构助词，宾语前置标志，不译况且、再说曾经听过学识2020年9月28日10秋水

《庄子》

⑿轻伯夷之义者⒀始吾弗信⒁今我睹子之难穷也⒂吾非至于子之门，则殆矣⒃吾长见笑于大方之家义气开始穷尽，尽头危险长久耻笑2020年9月28日111、秋水时至，百川灌河。2、泾流之大，两涘渚崖之间，4、于是焉河伯欣然自喜，5、以天下之美为尽在己。3、不辩牛马。名词作状语，按时通“辨”，辨认。在这种情况下；语气助词,表停顿；认为；形作名，美景，

是……的样子。直流的水2020年9月28日128、于是焉河伯始旋其面目，9、望洋向若而叹曰：10、“野语有之曰，11、‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。6、顺流而东行，至于北海，7、东面而视，不见水端。连词表修饰；面对；名为状，向东；到达连词表修饰在这个时候；才；面孔仰视的样子；连词表修饰这样认为；没有谁；比得上；2020年9月28日1314、今我睹子之难穷也，15、吾非至于子之门，则殆矣。16、吾长见笑于大方之家。12、且夫我尝闻少仲尼之闻，13、而轻伯夷之义者，始吾弗信；形作意动，认为------少；动为名，见闻，见识形作意动词，认为------轻；不取独；形作动，穷尽到；您；危险长久；表被动，无义；修养很高、明白道理的人2020年9月28日14秋水

《庄子》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”翻译彩色的句子。2020年9月28日15

秋汛按时来到了，众多河流的水注入黄河。（黄河）直流的水这样的大，两岸和沙洲之间（白茫茫一片），（隔着水）分辨不出（对岸的）牛和马。在这个时候，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下的美景是全聚集在自己这里了。（他）顺着水流向东行走，到了北海，脸朝东眺望，看不到水的尽头。在这个时候，河伯才转过脸来，仰望着海神“若”感叹道：“俗语有这样的说法，‘听到很多道理，以为没有谁比得上自己’的，说的就是我呀。而且我还曾经听说（有）认为孔子的学识少，认为伯夷的道义轻的人，开始我不相信。现在我亲眼看到了您的广阔无边，如果我不来到您的门前，就危险了。我必定会长久地被修养极高的人所耻笑。”《秋水》译文2020年9月28日16成语贻笑大方：仰望海神而兴叹。指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今指做事时因为不胜任或没有条件感到无可奈何。望洋：仰视的样子。也作“望洋而叹”。让内行的人笑话。贻笑，见笑。大方，大方之家，指修养很高、明白道理的人。望洋兴叹：大方之家：指见多识广的专家、学者、内行。2020年9月28日17检查巩固

二、通假字：不辩牛马（同“辨”，分辨）一、字音：泾流涘

渚

殆jīngsìzhǔdài2020年9月28日181、秋水时至2、顺流而东行

3、东面而视4、少仲尼之闻，而轻伯夷之义者名词作状语，按时。名词作状语，向东。名词作状语，向东名词用作动词，面对。形的意动用法，认为……少，小看形的意动用法，认为……轻，轻视三、词类活用5、以天下之美为尽在己形容词作名词，美景2020年9月28日19四、一词多义：

（才）

（开始）1、河伯始旋其面目

始吾弗信2、于是焉，河伯欣然自喜

必有我师焉

3、于是焉河伯使旋其面目

至于北海，东面而视

吾常见笑于大方之家

4、东面而视，不见水端

而轻伯夷之义

（语气助词，表停顿）（介词“在”）（介词引出行为的对象，无义）

（介词表被动，无义）（连词表修饰）（兼词“于之”，在他们中间）（连词表并列）2020年9月28日205、以为莫己若者望洋向若而叹曰

（比得上）（传说中的海神名）6、野语有之曰

我之谓也吾长见笑于大方之家7、不见水端

吾长见笑于大方之家（代词，“这样”，代后边所说的俗语）（助词，宾语前置的标志）

（结构助词，的）（看见）（被）8、闻道百

少仲尼之闻（动词，听说）（名词，见闻，学识）2020年9月28日21顺流而东行，至于北海东面而视古义：到达今义：关联词，表另提一件事古义：面东，脸朝东今义：方位名词，东方五、古今异义百川灌河

古义，特指黄河。今义，泛指河流。吾长见笑于大方之家古义：深明大义的人，或专通某种学问的人。今义：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气。于是焉古义：在这个时候今义：连词。表示后一事紧接着前一

事，后一事往往是前一事引起的。2020年9月28日22六、古汉语句式1、我之谓也。2、以为莫己若者3、吾长见笑于大方之家（判断句，倒装句）（倒装句）（被动句）4、闻道百（倒装句，数词作定语后置）5、吾非至于子之门，则殆矣。（固定结构，如果不是……就……，要不是……就……）2020年9月28日231、我之谓也2、以为莫己若3、我之谓也4、吾长见笑于大方之家5、吾非至于子之门，则殆矣6、以天下之美为尽在己7、闻道百（判断句）（倒装句，宾语前置）（倒装句，宾语前置）（被动句）（固定句不是…那就…）（固定句认为…是…）（倒装句，数词作定语后置）四、特殊句式2020年9月28日24整体感知

自由探讨5分钟，思考以下问题：1、河伯一开始为何洋洋自得，欣然自喜？

2、河伯后来为何又望洋而叹呢？

3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？

4、河伯的态度前后发生巨大的变化，原因是什么？5、怎样看待河伯这个形象？2020年9月28日25“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。”“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。”1、河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？2、河伯后来为何又望洋而叹呢？狂妄自大自愧不如2020年9月28日26

3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？

第一层：“‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也”

批评自己的狂妄自大；第二层：曾经不相信有“少仲尼之闻、而轻伯夷之义者”，批评自己目光的短浅；第三层：“吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”庆幸自己遇到了若，否则将贻笑大方。2020年9月28日274、河伯的态度前后发生巨变的原因是什么？

原因是多方面的——①他看到了壮阔无边的北海；②他善于比较，看到自己的不足之处；③他具有勇于自省，自我批评的精神。2020年9月28日285、怎样看待河伯这个形象?

河伯最初骄傲自大，洋洋自得，后来却能够幡然悔悟，知错就改，他勇于自省、过而能改的品质是值得肯定的。2020年9月28日29①全文可分为几层意思？②全文的主旨是什么？③本文在写作上有何特点？齐读课文，回答下列问题。2020年9月28日30

全文可分为两层意思。第一层从“秋水时至”到“天下之美为尽在己”，写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。第二层从“顺流而东行”至“吾长见笑于大方之家”，写河伯见到大海后自叹不如。①全文可分为几层意思？读课文，回答下列问题。2020年9月28日31

本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，通过比较，就能感觉出自己的不足。如果盲目地骄傲自满，就难免会贻笑大方，要懂得山外有山，天外有天的道理。②全文的主旨是什么？（寓意）2020年9月28日321、通篇设喻。用河神见海神的寓言故事说明哲理。生动形象，深入浅出，通俗易懂。2、巧用对比手法。如①黄河的“两涘渚崖之间不辩牛马”的宽阔景象与北海的“不见水端”的壮阔景象作对比；②河伯的“欣然自喜