海南省海口市成考专升本2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)

海南省海口市成考专升本2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.种群是指一个生态系统中（）。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

2.相同的群落类型（）

A.可童复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区

3.下列生态因子中，对生物的作用起直接作用的是()

A.温度

B.海拔高度

C.坡向

D.坡度

4.下列属于典型捕食食物链的是

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

5.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫，是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性（）。A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

6.在一个生态系统中，理论上第一营养级的能量最多有（）流入了第五营养级。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125

7.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

8.下面的动物既是三级肉食动物，又是第三级消费者的是()。

A.狼B.鹰C.蛇D.鼠

9.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

10.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

11.在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于（）。A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物

12.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

13.某一森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）

A.群系B.群落C.群丛D.种群

14.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）。A.磷B.钙C.氮D.铁

15.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

16.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

17.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落()

18.人工栽种西瓜、果树等，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

19.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

20.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了增加土壤中()

A.N素B.P素C.有机质D.微量元素

21.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

22.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()

A.内因演替B.外因演替C.原生演替D.次生演替

23.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到()

A.10%B.20%C.30%D.40%

24.中医通过望、闻、问、切治病是一个典型的()应用的例子。A.黑箱方法B.白箱方法C.灰箱方法D.含这三种方法

25.与森林生态系统相比，草原生态系统()

A.结构简单

B.组成复杂

C.生物量高

D.以腐屑食物链占优势

26.瞪羚为了不被猎豹捕食，其逃避能力不断增强，而猎豹为了捕到瞪羚，其捕猎能力也会相应提高，该现象属于（）

A.他感作用B.协同进化C.竞争作用D.互利共生

27.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替

28.（）气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

29.一般来说，生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

30.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

二、填空题(20题)31.种群密度的变化影响种内竞争，使出生率、死亡率等种群参数变化，这样的种群调节方式是______。

32.一个物种在没有受到其他种类因竞争而引起的抑制作用时占据的最大生态位叫______。

33.城市生态系统是由自然、经济、______三个亚系统组成。

34.在一定生育期内，高于生物学零度的温度叫_______。

35.生态学按生物栖息场所(也称生境类型)来分，可分为_______和水域生态学。

36.豆科植物与______结合形成根瘤，能把空气中的氮带入有机循环之中。

37.仙人掌原产于美洲，其中一种做篱笆的仙人掌1839年被引入澳大利亚作为园艺植物。由于它扩展迅速，于1880年被视为“草害”。这种现象被称为______。

38.具有______结构的土壤是结构良好的土壤，因为它能协调土壤中水分、空气和营养物质之间的关系，能改善土壤的理化性质。

39.根据植物对水的适应类型，将植物分为______、中生植物和旱生植物等三类。

40.______是生物多样性最高的地方。

41.在演替过程中，随着物种多样性的增加，各物种之间在数量上的差异逐渐______。

42.种群动态是种群生态学的核心问题,表明种群数量在时间上和()上的变化。

43.一些昆虫依据______信号总是在白天羽化，另一些昆虫则在夜晚羽化。

44.按照瑙基耶尔的生活型分类体系，乔木属于______植物。

45.生态系统的三大生物功能群是：生产者、____________和分解者。

46.地球上可利用的淡水资源占地球总水量的比例为______。

47.种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。

48.演替按基质的性质可划分为______和农生演替两类。

49.生物随着气候在空间上的三个变化方向交替分布，这三个方向是经度、纬度和______。

50.世代分离种群的指数增长方程为Nt＝N0λt，式中入是______。

三、判断题(10题)51.负相互作用是有害的。[]

A.正确B.错误

52.不管外来干扰有多大，一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。（）

53.种群平衡是指种群的出生率和死亡率均为零。()

A.正确B.错误

54.附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。[]

A.正确B.错误

55.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

56.生态系统的功能是维持能量流动、物质循环和信息传统。()

A.正确B.错误

57.休眠是生物抵御不利环境的生理机制。（）

58.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

59.大气中臭氧浓度的减少是由于臭氧的形成与分解速率不相同引起的。（）

A.正确B.错误

60.“春化作用”的主导因子是温度。（）

四、简答题(5题)61.简述土壤的生态学意义。

62.简述能源利用的发展趋势。

63.简述物质循环的特点。

64.简述生态系统中能量的流动和转化遵循的定律。

65.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段？

五、论述题(5题)66.论述人与环境的关系。

67.生态环境恶化已越来越引起人们的关注。请论述森林生态系统对改善生态环境的重要作用。

68.论述生态学的基本视角。

69.试述生态系统的能流途径。

70.论述生态系统的能量流动的途径。

六、单选题(0题)71.首次提出“生态系统”这一概念的是（）

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

参考答案

1.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

2.B

3.A

4.B

5.D

6.C

7.C

8.B

9.D

10.A

11.D在强风地区生长的植物，物种比较贫乏，其结构特征类似于旱生植物。

12.C

13.D

14.C

15.A

16.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

17.C

18.B

19.A

20.C

21.D

22.B

23.C

24.A

25.A

26.B

27.C外因演替包括自然和人为因素，其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。

28.A解析：温室气体首先应是温室植物释放出来的，由此排队CO，故选A。

29.B

30.A

31.自动调节

32.基础生态位基础生态位

33.社会社会

34.活动温度活动温度

35.陆地生态学陆地生态学

36.固氮微生物固氮微生物

37.生态入侵

38.团粒

39.湿生植物

40.热带雨林热带雨林

41.减小减小

42.空间空间

43.周光期

44.高位芽

45.消费者

46.0.5%

47.内分泌调节

48.原生演替

49.高度高度

50.周限增长率

51.B

52.N生态系统稳定的条件：系统的多样性、干扰、生态系统的演化阶段、环境影响。

53.B

54.B

55.N

56.A

57.Y

58.Y

59.A

60.Y

61.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

62.能源是人类社会发展经济和提高人民生活水平的重要物质基础，能源发展的总趋势是能源消耗越来越大，能源危机越来越明显，替代能源和清洁能源的合理开发利用。(1)煤、石油、天然气、铀等石化能源的合理开发和有效利用；(2)清洁可再生能源的开发利用技术的研究与开发；(3)生物能源的多层次、多级利用技术的研究与开发。

63.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

64.生态系统中能量流动和转化，严格遵循热力学第一定律和热力学第二定律。(1)热力学第一定律，即能量守恒定律，其含义是：能量既不能消失，也不能凭空产生。它只能以严格的当量比例，由一种形式转化为另一种形式。(2)热力学第二定律，又称为能量衰变定律或能量逸散定律。它是指生态系统中的能量在转换、流动过程中总存在衰变、逸散的现象，即总有一部分能量要从浓缩的有效形态变为可稀释的不能利用的形态。也就是说，在一切过程中，必然有一部分能量要失去做功能力而使能质(能的质量)下降。

65.(1)沉水植物阶段；(3分)(2)浮叶根生植物阶段；(3分)(3)挺水植物阶段；(2分)(4)湿生草本阶段。(2分)

评分说明：其他合理答案可酌情给分。

66.自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后人类就成为地球上的主人、操纵者人类一方面为了满足自身的需要去认识自然改造自然为自身提供丰富的物质条件的同时也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长而去盲目地对自然进行征服无节制向大自然索取就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小甚至遭到破坏。自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础，也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的，但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后，人类就成为地球上的主人、操纵者，人类一方面为了满足自身的需要去认识自然，改造自然，为自身提供丰富的物质条件的同时，也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长，而去盲目地对自然进行征服，无节制向大自然索取，就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小，甚至遭到破坏。

67.(1)森林是环境的净化器；(2)森林可调节气候涵养水源防止水土流失；(3)森林能够防风固沙；(4)森林是巨大的生物资源库；(5)森林中的植物吸收二氧化碳减轻温室效应。(1)森林是环境的净化器；(2)森林可调节气候，涵养水源，防止水土流失；(3)森林能够防风固沙；(4)森林是巨大的生物资源库；(5)森林中的植物吸收二氧化碳，减轻温室效应。

68.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

69.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。

第二条路径：在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体，以及排泄物或残留体进入到腐食食物链，在分解者(微生物)的作用下，这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。

第三条路径：无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用，在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功，维持了生命的代谢，并驱动了生态系统中物质流动和信息传递，生物化学潜能也转化为热能，散发于非生物环境中。

70.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机