暑假实习计划

暑假实习计划1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。

2、看多点书，肯定要看自己喜爱的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜爱的，而且是健康的，可以增长学问的。

3、锻炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以锻炼肺活量，还可以看许多美丽姐姐。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要专心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。

4、找点兴趣来搞搞，例如说你平常很想做的，例如溜旱冰，学跳舞……

5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点……

6、暑期作业每天按计划完成，别遗忘了哦……

7、旅游，不过人多的就千万别去，别遗忘了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以锻炼身体磨练意志。

前几天突然意识到，假如今年暑假的两个月时间在家里晃过，未免有些奢侈。想想自己本科时凡事都不尽心(打篮球除外)，已然落后别人好远。如今抱着去美国读博的计划，若再不努力，一年后必将重复本科申请时的感慨。于是，去做暑期实习的念头冒出来了。

身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈〞。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情?打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。

找实习，我首先想到的是MSRA，于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛，他们都热心地提供了建议和帮助，只是后来发觉MSRA有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开始考虑中科院的讨论所或者其他IT公司。很快，我决定先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏讨论而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感兴趣的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异样顺利。我把想到自动化所实习的计划告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我直接举荐给了自己的导师，而他导师又是一个特别特别nice的人，再加上科大学生的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人!

最终，感谢家人，感谢在这过程中给我提供无私帮助的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的老师，也感谢用自己的优秀诠释着“科大学生〞的师兄师姐们。

一、实习者：……

一、实习目的

尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经受。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。

二、实习时间

20xx年-7月—20xx年—9月

三、实习地点

佳惠超市

四、实习内容

炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满意的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战……

暑假实习计划2

一、实习目的：

通过本次的'实习，了解社区文化中心工作机构的组建、进展和运作状况，适应其工作模式，遵守其规章制度，完成预先制定的实习计划，了解社会工作实务学问的实际运用状况，熟识社会工日常工作的场境，尤其是熟识和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个将来社会工的看法看待实习过程中产生的问题，学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。

二、指导教师

学校指导教师：李xx

机构指导教师：胡老师、庄老师

三、实习单位信息及实习时间：

实习单位：社区文化中心

单位地址：xx路300号B楼207室

实习时间：20xx/6/19-20xx/7/20

四、实习方式

1、主动参加到实习单位的日常工作中，观看机构的整体运作。

2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业学问和具体运作。

3、在社工和老师的指导下，对指定的社会工作运作把握，全面了解社会工作机构的组建、进展与运作状况，分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。

4、通过做有关宣扬文本或宣扬单、工作表单等，了解实战工作

5、查阅文献，更深入探究社区管理。

五、实习内容：

第1周：报道，熟识文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者

第2周：协助社工完成文案工作、走访案主家

第3周：和案主商量有关专业性问题、社区教育活动前期预备、协助社工完成文案工作、个案工作的实例分析

第4周：社区工作实际开展工作、协助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭

第5周：外出走访小组工作的第五、六节，走访个案家庭，协助社工做文案的整理归档、平台输入的工作，大总结

六、实习阶段支配：

第一阶段：适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习，对所学此专业的学问进行深入、扎实的稳固和实际演练，检验了对专业学问与技能的综合应用能力。把握机构的组建与进展状况，了解机构的基本状况，适应环境，与中心社工及其他工作人员建立关系。

第二阶段：实习阶段(20xx.6.19-7.20)主动参加观看，努力收集资料，到案主中进行深入的，培育和提高实际工作的能力。熟识和完成整个实习过程后，按质按量的完本钱专业的作业。结合实际、分析现状、发觉问题、能自我思索并提出有效方案，对自己的阅历和表现进行一个客观评价和总结，改良缺乏，完成实习报告书内容。

暑假实习计划3

暑假开始了，劳碌了一个学期的学生们最终迎来了期盼已久的欢乐时光。足足两个月的

悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢？还是选择做个好学生，在家里“温故知新〞，同时忙里偷闲过足游戏瘾？对了，还有奥运，精彩竞赛可不能错过！这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。

2、看多点书，肯定要看自己喜爱的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜爱的，而且是健康的，可以增长学问的。

3、锻炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以锻炼肺活量，还可以看许多美丽MM。。哈。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要专心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。

4、找点兴趣来搞搞，例如说你平常很想做的，例如溜旱冰，学跳舞?

5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点?

6、暑期作业每天按计划完成，别遗忘了哦?

7、旅游，不过人多的就千万别去，别遗忘了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以锻炼身体磨练意志。

暑假实习计划4

20xx年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教育实习，依据《xx师范大学教育实习工作条例》的要求，特殊制定如下计划：

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟识英语教学工作的各个环节，把握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教育理论学问完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力

我对自己的要求：

1、必需敬重实习学校的领导和教师的指导、

2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关怀、喜爱学生，对学生要有耐烦，热情帮助。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为学生的表率。

二、实习内容

(一)、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

二、实习内容

(一)、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

(1)、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

(2)、参与教学评议1-2次。

(3)、备课要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同讨论，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。

(4)、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1-2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必需严厉 仔细，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必需使用一般话。

(二)、班主任工作见习假如有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：

1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络学生。

2、依据学生身心进展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。

3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。

(三)、调查讨论在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。留意了解实习学校的教育教学工作的状况，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。要求：必需进行调查讨论，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查讨论报告一般不少于3000字。

(四)、实习时间20xx年2月18日----20xx年7月10日

三、总牢固习期间将仔细讨论教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，仔细履行老师支配的各项任务，准时上交实习日志，最终高质量的完成实习调查讨论报告。

暑假实习计划5

为了改良语文学科的教学，努力提高语文教学质量，依据课程改革的基本理念及我校的教学实际，做如下支配：

这学期主要从“更新教学观念，改革课堂教学，强化语文实践，优化语文环境，改革评价方法〞等几方面入手开展语文教学。

一、更新教学观念，我们语文教师，通过各种培训，对课程理念有了新的认识，在教学中可结合本班学生的实际及教材的特点，创造出独特的教学风格。

二、改革课堂教学：要以新的课程理念为根据，努力完善课堂教学，以到达最正确的教学效果。

1、导读课：一、二年级的教师，要求以识字、汉语拼音及写字为主要内容。在教学中注重趣味性、敏捷性。使学生养成正确的书写和读书的习惯。

二年级要以指导学生朗读为主，训练的形式要多样。培育学生初步的语文能力，中高年级(三—六)的导读课，要求教师在原来自读自悟——沟通商量——读背说写思的训练结构的基础上，敢于创新和尝试摸索出适合本班学生的科学的教学方式和理论。

2、阅览课：这里主要是指(一—三)年级。教师要充分保证学生独立读书的时间，让学生自己读书，批画、查、问、写读书笔记。教师在阅览课上面向全班的指导要掌握在最低限度。

教师的主要工作是：推举优秀读物，激发读书兴趣，组织学生汇报沟通读书心得，检查学生的阅读状况，解疑释难，评价学生的读书效果。

3、习作教学：一、二年级要注重口语交际和初步的写话训练，一年级的第二学期要训练学生每日写一句话。二年级的习作教学重视口语交际课，肯定要留意不能上成听说课，要充分挖掘教材，创设交际情境，在师生、生生的沟通中提高口语表达能力。三—六年级要求教师培育学生自评自改、互改习作的能力。

三—六年级在完成课内一学期8次习作的基础上，要有随文练笔，而且要有特地的本子。三年级一学期随文练笔次数不少于10次，四、五年级不少于10次，既要看内容，又要看字的书写质量。

4、归类识字课：要求教师以激发学生识字的兴趣为线索，从各方面进行识字。可以用儿歌、插图、生活实际、小活动等来帮助学生识记字，使学生不感到枯燥乏味。

5、写字课教学：教师可利用教材和写字本进行教学和训练，学校在平常随机检查写字课上的质量，主要看写字课是否按时上，学生是否练的实，有成效。在学期末，把写字一项纳入教师的教学成果考评。

5、校本课：我们要把校本课上出我校特色，要确定上哪些内容，然后再编写教学设计。要在上学期的基础上进行完善和改良，仔细讨论和探讨校本课的教学思路。一年级：校本阅览成语故事、光盘、书。二、三年级：校本是成语积累，阅览是古诗词观赏。四、五、六年级：成语故事积累。

三、强化语文活动：语文活动是语文课堂教学延长，是提高学生语文素养的重要途径。

1、继续开展课前三分钟演讲活动，要让全体学生无一例外轮番参加，由学生自己主持，并有简洁的讲评。特殊对较差的学生应给予鼓舞。

2、利用每天晨读时间开展古诗文诵读活动。不允许进行其它方面的教学活动。要求：(一年级)一学期背诵20首古诗。二—六年级也要背20首古诗，并且三—六年级再多背诵5段古文或现文，三年级每段古文不少于100字或现代名篇500字，四——六年级每段古文不少于200字或现代名篇1000字。

3、开展手抄报制作活动：充分发挥学生的兴趣爱好，定期制作手抄报，班级内要定期组织手抄报展评活动。

4、开展自由读写活动：二、三年级学生收集好词佳句，四、五年级在摘抄句段基础上写一些心得或感想，二至六年级都不少于10篇，读书笔记、随文练笔可以放在一个本子上，但要标清晰是什么资料，年终评价时，要以篇数内容、书写质量为准进行考查。

5、开展日记宣讲活动：写日记，不规定篇数、字数，但要写出真情实感，书写要工整仔细，定期开展日记宣讲活动。对于二—六年级的日记、读书笔记、随文练笔、手抄报这几种资料，不要求教师篇篇批改。

可通过竞赛、展示、开读书汇报会、宣讲、个别指导等形式提高质量。值得留意的是：各种资料都要用带方格的软皮或硬皮本，而且本皮上要写清晰是什么资料，班级，姓名等。

四、优化语言环境：本学期我校将继续规范教师的课堂语言，要求教师用规范的语言上好每节语文课，削减方言和错别字，为学生创设一种良好的语言环境。

五、评价方法：本学期仍实行“口试、笔试〞结合;“平常考查、期末测查〞结合的方式。

六、口试内容：(口试成果占语文成果的20%)。一、二年级主要测试内容：古诗文诵读、识字、写字、抽看资料。三、四、五、六年级主要测试内容：古诗文诵读、习作、写字、抽查资料。

这里统一一下读书笔记本：二、三年级读书笔记可用田字格本。四——六年级读书笔记可用软皮笔记本，质量要好的。

暑假实习计划6

前几天突然意识到，假如今年暑假的两个月时间在家里晃过，未免有些奢侈。想想自己本科时凡事都不尽心〔打篮球除外〕，已然落后别人好远。如今抱着去美国读博的计划，若再不努力，一年后必将重复本科申请时的感慨。于是，去做暑期实习的念头冒出来了。身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈〞。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情？打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。

找实习，我首先想到的是MSRA，于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛，他们都热心地提供了建议和帮助，只是后来发觉MSRA有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开始考虑中科院的讨论所或者其他IT公司。很快，我决定先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏讨论而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感兴趣的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异样顺利。我把想到自动化所实习的计划告知了保研在那的同学