铁道交通工程专业群调研论证报告

铁道交通工程专业群调研论证报告一、基本情况：1.调研时间：2018年2月—2018年3月2.调研对象：XXXX。3.调研目的：铁道工程技术专业人才的需求情况、用人单位对人才培养规格要求以及毕业生需求等情况。4.调研方法（1）问卷调查。通过问卷调查用人单位的人才需求和人才规格；（2）访谈、考察、实地参观学习了解用人单位、兄弟院校、毕业生对专业建设所需要的相关信息；5.调研参与人员：铁道工程技术示范校建设项目组成员。二、主要内容1.调研目的通过对2家铁路线路勘测企业、5家铁路线路维修企业、3家铁路线路施工企业的调研工作，了解铁道工程技术专业学生的人才需求状况信息和人才规格需求信息，了解社会、行业以及企业对铁道工程技术专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、人才培养方案和课程体系的调整、课程标准的制定提供依据，提高我院铁道工程技术专业人才培养质量及毕业生的就业质量。（1）了解行业现状及发展趋势（2）通过调研进一步明确行业发展对铁道工程技术专业人才的需求状况；（3）确定专业定位，专业建设与发展方向以及专业内涵建设内容；（4）了解本专业相关岗位职业能力结构、典型工作任务，收集工作任务和项目，了解岗位施工对象，工作流程等。（5）摸清毕业生的就业情况、待遇水平、岗位职责、职业生涯发展情况等。（6）加强学校与企业的联系，使校企合作进一步完善。2.典型企业岗位设置情况分析表1 调查企业基本情况调查企业名称企业体制背景（打√）调查企业所属行业调查企业访谈对象国有民营外资其它表2 典型企业岗位设置情况一览调查企业名称岗位名称基本岗位升迁岗位线路工钢轨探伤工钢轨焊接工桥隧工班长工长技术员车间主任工程师三、典型企业岗位能力要求分析1.铁道工程技术专业人才需求分析（1）行业发展形势带来铁道工程技术专业巨大的人才需求在铁路行业中，随着“铁路中长期规划”的深入实施，铁路发展日新月异，路网规模不断扩大，铁路运输需要大批安全、高速、重载、舒适的机车车辆装备，并将保持一个长时间的较大需求。“十二五”期间，国家要建设以“五纵五横”为主骨架的综合交通运输网络，铁路运营里程将增加到12万公里左右，高速铁路1.6万公里以上；按每公里平均需要4.2名铁路线路维护人员计算，每年需要将近9600人；根据建设部有关资料统计，未来五年我国至少需要50100万名具有实际操作技能的工程施工方面的应用技能型人才，而目前国内高职院校铁道技术工程技术及相关专业的年平均毕业生数量尚不足10000人。为此，近年来，每当大中专毕业生临近毕业之际，该专业人才总是供不应求，非常抢手。（2）城市化进程进一步加快，带动专业技术人才需求随着中国经济的迅猛发展，城市化进程进一步加快，城市轨道交通以其运量大、速度快、安全、准点、保护环境、节约能源和用地等特点迎来黄金发展期，成为我国“十二五”基础建设投资的新增长点。到2020年，全国开通运营城市轨道交通的城市将达到40个左右，投资将达34万亿元，累计运营里程预计将会超过8500公里，而到2050年规划的线路将会增加到289条，总里程将达11700公里。随着中国城市规模的不断扩大，城市轨道交通的快速发展，将极大地带动本专业技术人才的需求。（3）轨道交通的发展对铁道工程技术专业人才的需求随着中国城市道路的拥堵、流动性差、环境污染及安全等一系列问题的日益加剧，我国的城市轨道交通建设已全面进入黄金发展期。预计到2020年，我国城市轨道交通运营里程将达到7000公里以上。而开设城市轨道交通专业学校并不多，轨道交通行业人才需求总体呈现供不应求的状态。近几年，伴随经济的快速发展，城市地下铁道、城市轻轨交通和国有大中型企业专用铁路得到迅速发展。辽宁省的沈阳、大连和抚顺等城市的地铁或轻轨已经投入运营或正在建设。预计到“十二五”末，辽宁省城市轨道交通运营里程将达500公里。据国家发改委统计城市轨道交通和国有大中型企业专用铁路每年需要近4万名从业人员。（4）整个线路施工、线路维修人员正面临职业素养全面升级从近年铁路改革的形势来看，铁路人员技术水平低，劳动效率低下，“减员增效”成为铁路改革的重点，是消灭铁路企业内“人浮于事”现象和激活生产力的一种有效手段；另一方面，晋升、调转、自然减员等因素的必然存在，以及铁路企业持续发展的合理人员结构要求，决定铁路企业必须源源不断的注入新的“血液”。随着铁路的飞速发展,各铁路局用人机制逐渐发生变化，铁路施工及维修企业由很少录用到大量录用铁路院校毕业生,这为本专业的发展提拱了新的机遇。铁路行车速度的不断提高、新线和原有线路的技术改造，带来了旺盛的人才需求，尤其是线路施工与维修一线人员缺乏更加突出；同时线路设备水平的快速提升带动了对从业人员的素质要求大幅提升。从目前线路施工及维修的人才状况来看，人才学历层次偏低、分布不够合理、队伍结构失衡、年龄老化、知识老化等问题，使得企业改革发展空间已受到严重制约。整个线路施工与维修队伍正面临职业素养全面升级。下面几个企业2018年本专业人才需求为例。2018年几个站段的人事需求情况：表3 各段2018年人事需求数量站段名称2018年人事计划2.铁道工程技术专业对应的职业岗位分析表4铁道工程技术专业面向的岗位和晋升岗位岗位（职业）名称职业等级线路工钢轨探伤工钢轨焊接工桥隧工中级工高级（三级）（1年以上）技师（二级）（4年以上）高级技师（一级）（6年以上）施工员测量员监理员预算员实习生技术员（1年以上）助理工程师（3年以上）工程师（8年以上）实验员实习生技术员（1年以上）助理实验师（3年以上）实验师（8年以上）（2）典型任务提取表与职业能力分析表岗位类别岗位工种岗位描述职业岗位能力分析工务维修铁路线路工从事铁路轨道、路基及附属设施的施工、大修、维修工作。1.确认工程材料的规格、种类、作用和数量；2.拼组轨排，铺设轨道、轨排、道岔，进行起道、捣固、巡检、养护作业；3.更换轨枕、钢轨，线路起道、拨道、改道、清筛、捣固和垫碴，安装防爬设备；4.整治线路水、沙、雪害及翻浆冒泥等病害，采用换填、铺设封闭层等方法整治路基病害，爆破、清理危石；5.看守道口及道口补修作业；建筑路基、排水沟及挡土墙、护坡等附属工程；6．操作起拨道机、捣固机、空压机等机械设备，处理和排除线路使用中的故障。7.工区设备管理、人员管理、工区生产管理、工区安全管理8.安全防护桥隧工从事铁路桥梁、隧道及附属设施的施工、大修、维修工作。1.确认工程材料的规格、种类、作用和数量；2.起打道钉，整修、更换防磨垫板和桥枕扣件，修理、更换桥枕、护木、护轨；3.更换步行板、进行螺栓涂油、清理钢结构、钢结构涂装和保护，支座保养、病害整治；4.清理、修补墩台，整修吊篮、围栏，进行砌石作业、砂浆抹面与勾缝；5.编制桥隧维修日计划，进行桥隧设备检查，设置桥隧观测标志，进行桥隧设备状态评定；6.制作桥枕、护木，整修人行道，更换高强度螺栓，进行钢梁构件整修；7．进行钢筋混凝土结构修补、换铺防水层、整修沉降缝、整治接长泄水管，整修涵渠、整治隧道漏水、处理危石；8．搭拆脚手架、拆装模板，绑扎钢筋，进行混凝土作业。探伤工发现钢轨母材及焊缝的各种伤损，对探伤结果进行分析、评定、整理，出具探伤报告1.会使用各种规章制度，高速钢轨标准。2.使用钢轨探伤仪探测钢轨伤损，并能定位、定量（核伤、螺孔裂纹、纵向裂纹、水平裂纹、焊缝伤损）。3.能根据伤损要求，用标准试块标定超声波探伤仪，根据探伤结果正确填写伤损钢轨通知单。4.能用试块测试超声波探伤仪的性能（水平线性、灵敏度余量、动态范围）。5.能根据标准、规范，使用试块财务室岗位探伤仪和探头的有关性能。6.能通过调整钢轨探伤仪内部电位器，校正钢轨探伤仪的性能。7.掌握探伤作业的防护办法和安全操作技能，并具备手工检查辙叉伤损的技能。8.能根据钢轨状态，调整钢轨探伤仪探伤灵敏度。9.能使用超声波探伤仪对钢轨、钢轨焊缝及连接零件进行全面探伤。10.能判定钢轨、焊缝的伤损性质，并能进行定位和定量分析。11.发现危机行车安全的伤损钢轨的紧急处理办法。12.能根据钢轨探伤仪的故障现象和仪器的方框图，准确确定故障部位。13.能排除钢轨探伤仪的外部故障，并对钢轨探伤仪机械部分进行维修。14.能看懂大型钢轨探伤车提供的数据和图标。15.能进行探伤仪数据回放并能定性、定量判别回放数据中的各类钢轨伤损。16.能够填写各种钢轨报表，并汇总上报。工程施工技术员审阅设计图纸，编制实施性施工组织设计，按照规范要求进行现场施工技术指导，施工质量检查和验收评定工作。1.能看懂设计图纸，并进行图纸会审，有疑义时能及时与业主或设计单位沟通；2.能够领会设计意图，确定工程规模和项目内容，明确技术要求和质量标准；3.能够编制实施性施工组织设计，确定施工方案；4.能根据工程性质、规模和工期要求，结合现有技术水平，选择合适的施工方法和施工工艺；5.熟悉政策法规，施工规范和验收标准；6.能进行现场施工技术指导，并下达技术交底书；7.能进行施工质量检查和评定，并对已完成项目验工计价；8.能进行工程质量、进度、成本控制和安全管理工作；9.能进行技术资料整理，对项目范围内的图纸、文件、竣工资料等进行整理、归纳和保管。测量员负责铁路工程施工复测，施工控制测量，施工测量放样，竣工测量等工作。1.能熟练阅读铁路工程施工图；2.能制定具体的测量实施方案，确保施工顺利进行；3.能够熟练操作各种测量仪器、设备；4.能进行线路复测，施工控制测量、施工测量放样和竣工测量等测量工作；5.能运用常用软件进行数据处理和测量资料内业整理；6.具有吃苦耐劳，团队合作精神，有较强的责任心。试验员负责铁路工程原材料试验检测、土工试验、砼配合比设计、砼试验检测和结构检测等工作。1.能制定常规试验方案，熟练操作铁路工程常用试验检测仪器、设备；2.熟悉工程常用材料的使用性能，具有水泥、砂石、外掺料、钢材、沥青等原材料试验检测能力，能够选用合适的工程材料；3.能进行水泥砼、耐久性砼、高强砼的配合比设计和试验；4.熟练运用各种路基密实度检测方法进行原位检测，并对数据进行分析和处理，填写检测报告；5.能进行基础工程静载试验，能运用桩基础质量检测方法进行桩基质量检测；6.能对铁路工程结构物进行强度无损检测。质检员负责铁路工程施工质量和检查验收工作。1.能够认真贯彻执行国家及省市的质量政策、规程、标准及有关质量管理工作的规定和要求；2.熟悉铁路工程施工规范和验收标准；3.能够对各分部、分顶工程进行质量检查和验收，发现问题及时处理、严格控制工程质量。会同建设单位现场代表共同检查，验收隐蔽工程并做好记录；4.能够监督检查各班组做好自检、互检、交接检，对各项质量检查记录进行分析，提出评价意见；5.能够真实填写质检内业，建立工程质量档案；6.具有较强的责任心和一丝不苟的工作态度。预算员负责完成铁路工程招投标工作，编制工程投标文件，负责项目的预算和决算工作。1.能识读铁路工程施工图，熟悉铁路工程施工方法和工艺；2.熟悉铁路工程材料，并能掌握其市场价格的询价方法；3.掌握工程预算定额及有关政策规定，熟悉投标法、合同法等法律法规。4.熟悉招投标工作程序，能针对招标有关文件，做出相应的应对措施，能进行投标组织工作；5.能熟练运用计算机软件编制工程预算，会制作工程商务标和技术标；6.能独立进行工程造价分析和合同管理等工作；7.能够进行发包合同控制、索赔管理和工程结算工作。资料员负责施工、竣工资料整理编写工作。1.负责填写铁路路基、轨道、桥梁、隧道及附属工程质量检查验收表格；2.负责填写各种会议记录；3.负责整理项目技术、管理、物资及项目验收资料；4.按分类方案、编码规则，资料份数要求进行资料归档、存档工作；5.对已竣工验收的工程项目的工程资料能进行分级保管，在竣工验收前能进行资料预验收，竣工后能将工程档案移交档案馆。3.人才培养规格（1）培养目标根据铁路线路施工与维修岗位群对从业人员的要求，铁道工程技术专业培养目标为：具有掌握铁道工程技术、工作原理、维护标准、施工工艺等专业技术基本理论知识和较强的铁道工程施工、日常养护、故障处理等实践技能，工作在生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才。（2）专业基本要求政治思想素质过硬，热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。掌握本岗位高、中级必须的专业理论、技术和相应的基础知识，并能够分析、解决生产中的一些实际问题。具备所选定岗位群主要工种的技术操作能力、故障处理能力、技术革新能力，达到应职岗位的高级水平。具备同岗位群内相近岗位的转岗适应能力。按照企业岗位任职要求，将人才培养按照知识、技能和职业素质，从低到高分成三个递进层次，即基本能力、核心能力和拓展能力。基本能力：要求具有较强的语言和文字表达能力，能撰写工作计划、总结、技术报告、论文等；具备满足本专业需要的计算机应用能力、试验操作能力、学习组织能力；较熟练地掌握一门外语，并具备一定的读、说、听、写等综合能力，能够阅读、翻译设备说明书等一般技术资料，达到实用英语A、B级水平；具有一定的专业英语基础和自学能力，能不断进行知识更新，能顺利查阅各种工具书和技术资料以获得所需信息。核心能力：具有自我学习，自我管理、分析问题、解决问题能力；具有线路勘测、施工和维护养护基本技能；具备分析和处理线路病害的能力；具有一定的计算应用和网络调试基本能力；具有一定的实际操作技能，在本专业技能等级考核中取得中级证书。拓展能力：具有一定的相关拓展知识，为学生未来发展奠定基础，具备安全检查组织与管理能力等。（3）毕业要求学生在学院规定年限内，修完人才培养方案规定的全部课程，成绩合格。取得相关职业资格证书（技能证书），按要求完成毕业顶岗实习。铁道工程技术专业的学生经过学习和培训，通过系统的高职教育和课证融合职业资格证书培训，经过理论和技能考核可获得建筑材料试验工(中级)、测量中级/高级工、土工试验工（中级）、铁路线路工、钢轨探伤工等职业资格证书，职业资格证书一览表见表。表5 职业资格证书名称序号职业资格证书名称颁证单位等级1铁路线路工中国铁路总公司中级（四级）2铁路桥隧工人力资源和社会保障部中级（四级）3钢轨探伤工人力资源和社会保障部中级（四级）4工程测量员国家测绘地理信息局中级（四级）四、调研结论1.铁道工程技术专业培养目标及人才规格定位（1）铁道工程技术专业培养目标与专业方向铁道工程技术专业主要面向主要培养面向铁路线路维修、铁路线路施工、铁路线路勘测企业，部分学生也可面向市政工程施工、城市轨道交通工程施工及维修养护企业。培养具有良好职业道德，具有规范操作、敬业爱岗、团结协作、安全意识强、服从统一指挥的职业素质，熟悉有关铁路技术管理规程及规章，具备线路勘测、施工和维护养护基本技能的技术技能型人才。主要就业单位是铁路线路施工企业、线路维修企业、线路勘测企业。主要升迁岗位有高级工、技师、高级技师、技术员、助理工程师、工程师（实验师）。（2）职业面向与培养规格表6 岗位（群）调查表岗位（群）岗位工作职责线路维修岗位线路中级工：能胜任铁路线路维修及线路设备管理工作。线路施工岗位线路施工技术员、监理员、试验员、预算员：能胜任铁路路基、桥梁、隧道、轨道施工与管理等技术工作。线路勘测岗位线路测量技术员：能胜任铁路线路勘测（也可以进行一些初步设计）工作。表7 职业能力分解表职业能力专业能力能力要素支撑课程设置能力评价基本素质热爱本职业，具备基本的文化和职业素养①热爱祖国②树立正确的世界观人生观③有责任感事业心④有法制观念思想道德修养与、法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论合格了解国内外时事与政策形势与政策合格掌握科学锻炼身体的基本方法体育军事理论合格抽象思维、逻辑思维以及基本运算能力高等数学合格具有健康的心理人格和自我调节能力，具有积极向上、豁达开朗的乐观精神。大学生心理健康教育合格运用计算机搜集和处理信息能力掌握Windows操作与汉字输入方法、Word与Excel字表处理等应用软件及计算机网络操作。计算机应用基础计算机等级证书（Ⅰ级或以上）英语听、说、读、写能力具备一定的英语的听、说、读、写能力掌握一定数量的专业英语词汇，能阅读基本的专业文档英语合格专业基础素质铁道工程基本理论学习能力、具备基本职业素养的能力基本职业素养的能力基本专业理论知识运用的能力计算机应用能力基本沟通能力环境概论、企业文化算机应用基础、工程制图、工程力学、土木工程材料试验、工程测量技术、计算机绘图技术合格专业技术能力铁路勘测、铁路线路工程施工、养护及管理能力①熟练操作铁道工程施工设备的能力②掌握铁道工程施工与养护的能力③具有铁路选线的能力④掌握铁道工程施工管理的能力结构设计原理、土力学与路基铁路选线设计、铁路轨道构造与施工、钢轨探伤技术、铁路线路维修技术、铁路线路设备大修、铁路线路检测技术、铁路桥隧施工与养护技术、工务安全与应急处理、铁路施工组织设计与概预算、工程项目管理铁路工务班组管、理钢轨焊接合格综合实践能力理论联系实际的能力独立工作能力①分析问题、解决问题的能力②了解专业基本技能构架③了解专业就业方向④岗位意识、职业意识⑤掌握和运用基础理论、基本知识和基本技能的能力顶岗实习毕业设计大学生职业发展与就业指导合格表8 铁道工程技术专业课程设置职业岗位能力能力单元支撑知识核心能力专业能力铁路线路施工轨道构造认知、曲线轨道设置、无缝线路构造与铺设施工、道岔构造与铺设施工、路基施工工程制图、土木工程材料试验、工程力学、铁道概论、结构设计原理、工程测量技术、土力学与路基、铁路轨道构造与施工技术、铁路桥隧施工与养护技术、铁路施工组织设计与概预算、计算机基础铁路线路维修无缝线路维修、道岔维修、曲线维修工程制图、铁路线路维修技术、土力学与路基、铁路施工组织设计与概预算、铁道概论钢轨探伤技术钢轨母材探伤、钢轨焊缝探伤、伤损分析铁路轨道构造与施工技术、钢轨探伤技术、计算机基础铁路线路测量线路平面测量、纵断面测量、路基断面测量、桥梁隧道施工测量工程制图、工程测量技术、铁路轨道构造与施工技术、计算机基础铁路线路检测线路静态检测、线路动态检测、线路病害分析铁道概论、计算机基础、铁路线路检测技术、铁路线路维修技术通用能力制图能力工程制图和技术绘图能力工程制图、计算机绘图技术等专业相关知识工程测量能力铁路工程测量基础能力工程测量技术自我学习能力自学、系统学习的理念和方法综合教育的结果一般能力基本素质计算机办公能力掌握计算机基本知识，了解操作系统功能，掌握一种汉字输入方法，掌握表格基本知识，了解网络基础知识计算机办公软件、网络知识数学逻辑能力掌握本专业所必备的数学基本知识及基本方法，培养逻辑思维能力和运算能力数学及逻辑运筹遵守法规和职业道德的自我约束能力了解道德规范，提高道德素质，增强学生遵守职业纪律观念与工作责任心，了解与日常生活生产劳动密切相关的法律基础知识，树立法制观念，做到知法、守法社交礼仪、职业道德文化素质维持身心健康的能力提高学生身体素质，增进学生身心健康，提高自主锻炼，自我保健，自我调控能力体育、语文语言表达和交流沟通能力掌握语文基础知识，提高语言表达、阅读、分析、应用写作能力语文写作3.相关专业开设及实训实习设备情况实训基地是体现全面推进素质教育，深化职业教育教学改革，培养安全生产、产品保护及环境保护的职业意识，培养学生踏实认真的职业风尚和工作作风，培养学生实际动手能力，加深对专业实践的认识，实现专业培养目标的关键。本专业实训基地建设成为基础设施完善、设备先进、师资结构合理的知名的铁道工程实习实训基地，真正成为职业教育技术技能型人才培训和示范基地、企业员工岗位培训和技术升级培训基地、职业资格与技术能力等级认证培训基地、与企业相结合的产学研一体化实训基地，实现教学、培训、技能鉴定三大功能。学生在此进行各项实训后，能掌握如下技能：熟练掌握铁路线路施工和勘测的基本技能；熟练掌握铁路线路维修的操作技能。建设集教学、技术应用研发、培训和技能鉴定于一体的校外实训基地。在原有校外实践教学基地的基础上，进一步加强与企业的联合，增加4个校外实训基地，为学生校外实训及顶岗实习创造良好