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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数西师大版三年级语文上册期中试卷(审定)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.看拼音写汉字。zhìhuìǒuěrhénjìpíjuàn________________________làzhúshǒuzhūdàitùzhēngqídòuyàn__________________2.加偏旁,组成新字后再组词。青
______
____________
______票
______
____________
______扁
______
____________
______由
______
____________
______3.拼一拼,写一写。měi
dǎng______星期一举行shēng
qí______仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán
biān______。仪式结束后,几wèi______少先队gàn
bù______总结一周的工作。4.比一比,再组词。幼______躯______掩______护______约______驱______淹______驴______5.课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时,无意中发现了草地的颜色在______。通过仔细观察,他们找到了______的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。6.看拼音,写词语。chuāngqiáncuìlǜhélǒngjiāojièqìdífēiwǔ____________________________________chìbǎngdǒudòngsànluòlúnliúchíjiǔhuòzhě____________________________________7.找出括号内错误的词语。过(隐
瘾)______书(籍
藉)______(馈
贵)赠______(滋
磁)石______
借(鉴
签)______(阅
悦)读______8.根据意思选出对应的词语填入横线上。越发
不料
敬爱
会师①更加。______②尊敬和爱戴。______③没想到。______④几支队伍会合。______9.选一选,填一填。辛
幸①虽然爸爸工作很______苦,但是他觉得很______福。漂
飘②山顶上再也看不到______荡的风筝,小溪里再也看不到______流的纸船了。10.照样子猜猜下列词语的意思。①例:千言万语
形容言语很多。少言寡语
形容言语______。②例:豪言壮语
豪壮的言语。甜言蜜语
______的言语。③例:不言不语
不说话。自言自语
______。二、综合练习题。(共30分)1.抄写词语:道谢
温暖
沉重
扎针
抱怨
鼓励患者
宽容
尊重
眼神
将心比心2.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。3.读对话,写留言条。11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。奶奶:你写张留言条给她吧!4.用钢笔描红
料
联
触
纳
诉
预
识
科
豪
夸
5.先看一看每个字的间架结构,再写一写。
承
势
局
职
刀
共
6.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。7.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
8.我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽,春风吹又生。9.用钢笔描红。
嫂
棚
衰
挣
10.把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫三、阅读理解题。(共20分)1.课外阅读,完成练习。爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些问题所因扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,画前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的拉圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地月铲子或手翻腾着什么。久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”
我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动;我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股英名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?(1)给文中画线的句子换个说法,意思不变。老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?(2)品读文中画横线的句子,回答:①句中“消瘦”一词的含义是什么。②为什么说老人的血脉里流淌着的是“朴实的爱”?(3)文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“因扰”?“我”找到了什么“答案”?(4)文章题目“爱,从来不卑微"”的含义是什么?谈谈你的理解。(5)老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?2.课内阅读。(11分)
一
乌黑的羽毛,一
轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)在横线填入恰当的量词。(2分)(2)第二自然段中描述的景物有______,______这个成语写出了春天的特点。(5分)(3)文中划线的句子把______、______、______当作人来写,显得多么生动。从中我们体会到这是______的春天。(4分)四、写作题。(共20分)1.企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的,
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