隧道工程技术课程标准

隧道工程技术课程标准一、课程基本信息课程代码01021010课程性质任选课课程属性职业能力核心课考核方式考查适用专业道桥工程技术专业总学时30其中实验或上机学时执笔人XX、XX教研室审核人二级学院审核人二、课程的性质、目的和任务1.课程性质本课程是三年制高职道桥工程技术专业的专业课之一，课程内容与工程实践联系密切，并有地区、行业的差异。2.目的和任务本课程的目的和任务，在于通过教学使学生掌握隧道工程的基本理论和基础知识。同时学习掌握隧隧道施工中常用的施工方法与施工技术，为将来从事隧道相关行业打下坚实的基础。三、课程教学的基本要求1.教学目标知识目标：（1）了解隧道发展趋势；（2）掌握隧道结构及围岩压力；（3）掌握矿山法和新奥法隧道施工；（4）掌握盾构法施工等多种施工方法。能力目标：（1）知识综合应用能力和创造能力；（2）能识读隧道施工图；（3）编制隧道施工方案，有效组织施工。素质目标：（1）培养学生的隧道施工技能和施工组织与管理能力；（2）通过施工的实习实训，提高学生团结协作、吃苦耐劳、协调沟通的能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。3.教学设计学生准备：（1）自主学习能力；（2）扎实的力学、土质学与土力学、钢筋混凝土、建筑材料等的基础知识，特别是有关地下工程的特点。教学方法：（1）对于本课程重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法；（2）对选定的具有代表性的典型案例，在教师的指导下，由学生进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。（3）在本课程教学中同时采用讨论法，学生通过讨论，进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习。教学组织：（1）以理论教学为主，加强课内互动。（2）在理论教学时，充分调动学生的学习积极性；（3）课内互动时，要因材施教，耐心地个别指导，使更多的学生的能力得到捉高。分班授课并相互沟通。经常交流激发学生、管理学生的经验。交流上课的体会、对教材和教学内容的理解和领悟、新的教学经验和对各个知识点的新认识、新理解。充分发挥各位教师的各种教学特长，取长补短，共同提高。2.教学内容（1）我国公路隧道发展状况；（2）公路隧道结构构造；（3）围岩压力；（4）山岭公路隧道的传统矿山法施工；（5）公路隧道新奥法施工；（6）公路隧道现场监控量测；（7）盾构法施工。4.教学方式（1）板书教学；（2）现代化的多媒体的教学。5.教材及教学参考书《公路隧道施工》《公路隧道设计规范》《公路隧道施工技术规范》四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：本课程的教学重点包括围岩压力、公路隧道新奥法施工、公路隧道现场监控量测。其中围岩压力主要介绍围岩分类与围岩压力计算；新奥法在山岭隧道及城市地铁施工方法中占有重要地位，目前山岭隧道施工中基本上就采用此种方法，新奥法的原理及施工方法是本课程的重点内容。隧道现场监控量测是实现新奥法基本原理的重要一环，需重点掌握。教学难点：本课程的教学难点是新奥法与盾构法。新奥法的难点在于新奥法的原理，看似文字不多，寥寥几条，但真要彻底理解还是有难度的。主要原因在于要具备相当的力学基础，特别是弹性力学，同时还要动态的看问题，以及要将围岩的自承能力作为突破口，围岩不再仅仅是围岩压力的来源，同时也具有承载力。盾构法的难点在于我们日常生活中及现实施工中同学们很少有机会近距离接触，相对比较陌生。虽然有一定的难度，不过在上课过程中充分发挥多媒体的优势，比如实际的施工图片、施工视频等，还是容易克服的。课程学时分配一览表序号项目名称教学时数小计理论实践机动项目一概论22项目二公路隧道结构构造66情景一隧道建筑限界、衬砌材料22情景二明洞、洞门22情景三内部装饰、附属设施、防排水设施22项目三围岩压力66情景一围岩分级22情景二围岩压力22情景三围岩压力计算22项目四传统矿山法66情景一基本方法、矿山法施工22情景二隧道开挖22情景三支撑、衬砌22项目五公路隧道新奥法施工66情景一基本原理、施工方法、开挖22情景二锚杆、喷混凝土施工22情景三钢拱架制作安设、防水层及二衬施工22项目六监控量测22情景一监控量测22项目七盾构法施工22情景一盾构法施工22合计3030五、相关课程的衔接该课程在《工程制图》、《工程地质与土质》、《土力学与基础工程》、《建筑材料》、《结构设计原理》、《工程测量》、《工程力学》课程之后开设。六、实验教学序号学时实验名称实验目的实验内容实验要求1七、其它课程的考核与评价。考核中注意理论与实践相结合，注重过程考核，发挥考核促进教法和学法改进的作用，力争科学全面地评价学生的综合素质，逐步强化实践能力、应用能力和创新能力的考核。考核方式为过程考核。考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外，增加了应用、创新知识的考核，考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能