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智慧应对班级棘手问题读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图班级问题班主任学生智慧问题班级管理学生遭遇班级老师办班干部教师建议科任心理阴影关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《智慧应对班级棘手问题大夏书系》系全国知名班主任李迪结合自己多年的班主任工作经验、讲座培训经历,就一线班主任在班集体建设、学生成长、班级管理、师生关系等四个方面经常遭遇的班级棘手问题所作的系统解答。从如何带后进生组成的班级,到学生早恋怎么办;从班干部不作为的对策,到家长不配合的分析;从手机进校园的应对,到学生狂热追星的疏导……既有对问题的专业分析,又提供可操作的解决方案,是班主任破解管理难题、提升育人技能、实现专业成长的得力助手。读书笔记读书笔记书里满满都是智慧,虽然我不教职高,但原理都是相通的,很有启发。李迪老师,用他的经验和智慧,给我们总结了应对班级各种问题的方法,非常的实用,也印证了,教育是门学问,更是门艺术!。倘若对工作一味偷懒、逃避,生活永远都不会幸福,也不可能体会到自尊、自爱、自信。实操性较强,也可作为新教师的工作备查手册。很有效的班级管理方法书记。很多巧思,很多可以借鉴的方法。同感:因为我们的自尊,来源自爱;自爱,来源自信;自信,来源能力;能力,来源经验;而经验,来源尝试。成功的教育者懂得沟通的技巧,尊重学生个体,在不断的自我反思中进步,终身学习,书中提到很多值得一看的教育类书籍,一定要拜读,看的书越多觉得自己知道的越少,知识越贫瘠,哪怕是一个专业术语,都需要查资料弄明白。精彩摘录精彩摘录看见违纪现象,也不勃然大怒,只是温馨提醒学生正确的做法。学生态度恶劣,我们只微微一笑,化干戈为玉帛……总之,我们的态度是“温柔的坚持”和“不含敌意的反对”,尽可能避免和学生的正面冲突,让学生感觉自己的淘气、胡闹像是一拳头打在了棉花上,让他们惊诧而又无所适从。近几年,我每天都会拿着手机走进教室,用心捕捉孩子们不经意的瞬间:关心同学、打扫卫生、认真阅读等。然后利用班会课时间,把同学的照片和成长情况用投影仪放映出来,让学生自评或互评,老师最后给予肯定和鼓励。班会结束后,我会把这些内容做成PPT,发到家长群里,无形中就增加了学生和家长交流的话题,家长会为自己书中的每一个“招数”、建议,都建立在您平时对学生友善、真诚关心的前提下,这才是班主任处理棘手问题的关键。老师在班级议事中应该做的是:我建议,你选择;你选择,你负责;你负责,你面对;你面对,我陪伴。要保持某种行为,就要给予奖励;要消除某种行为,就设法给予惩罚。我一直坚信,爱自己最好的方式,就是让自己的每一天都充实、快乐、有意义。目录分析遭遇由后进生组成的班级,怎么办?班里半数以上的学生是留守儿童,怎么办?班里出现了各种“小团伙”,怎么办?班风不正,怎么办?第一辑遭遇班集体建设困局班干部不作为,任务布置不下去,怎么办?学生对班级事务不上心,怎么办?第一辑遭遇班集体建设困局手机进校园影响了教学,怎么办?学生考试失败,走不出心理阴影,怎么办?学生不理解低碳生活,怎么办?学生沉迷于看闲书、网络小说,怎么办?学生狂热追星,怎么办?12345第二辑遭遇学生成长危机学生言而无信,怎么办?学生不爱学习,怎么办?遇到死活不值日的学生,怎么办?学生总认为别人欺负他,怎么办?第二辑遭遇学生成长危机自己班学生与外班学生发生了纠纷,怎么办?班里发生了失窃案,怎么办?班干部突然辞职,怎么办?第三辑遭遇班级管理难题家长不配合老师的工作,怎么办?遭遇爱打小报告的学生,怎么办?学生早恋,怎么办?第三辑遭遇班级管理难题学生不愿意和老师沟通,怎么办?当了班级“后娘”,怎么办?我被学生“炒了鱿鱼”,怎么办?把握不好批评学生的“度”,怎么办?第四辑遭遇师生关系紧张不知道怎么和学生聊天,怎么办?

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