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文档简介

教学方案设计学科：土建施工类专业：建筑工程技术课程名称：建筑材料适用对象：本专业第一学年学生授课教师：季楠学校：枣庄科技职业学院课题钢筋拉伸性能检测教学背景钢筋是在严格的技术控制下生产的材料，具有品质均匀、性能可靠、强度高、塑性和韧性好、可以承受冲击和振动荷载，被广泛用于工业与民用建筑中，是主要的建筑结构材料之一。某建筑工地根据施工需要采购了一批钢筋用于楼房主体结构的剪力墙中，请根据《金属材料拉伸试验第1部分：室温试验方法》（GB/T228.1——2010）进行拉伸性能检测。教学目标知识目标能力目标情感目标①掌握钢筋屈服强度、抗拉强度、伸长率的计算方法；②能正确区分屈服强度和抗拉强度，并了解它们在工程中的应用。①会进行钢筋拉伸性能检测的试验操作；②会从钢筋强度和伸长率两个方面对钢筋进行质量评定。①让学生积极参与，激发学生的学习积极性，充分发挥其主体性和创造性；②通过动手操作培养学生协作精神和吃苦耐劳的意识。教学重点难点重点：拉伸试验的操作步骤难点：拉伸试验数据的读取和处理教学方法采用任务驱动的教学模式。本堂课是试验课，以老师为主导、学生为主体，老师布置任务，学生课下积极准备，课堂上边做、边学、边练，重点培养学生动手操作的能力。学生独立完成各项任务，老师适当指点细节。教学过程①引出教学任务。通过场景模拟的形式，让学生自己去工地上按照规定取回钢筋试样，并提出检测任务。②布置任务。分发教学任务书，提出要求。③任务准备。学生在教室、图书馆、电子资料室查阅资料。④任务实施。学生分角色来各自完成检测任务，并得出结论。⑤教师点评总结。教室鼓励学生并指出不足之处，引导学生继续学习。教学总结高职高专类的学生理解能力不强，但是好动、爱动手是他们的共同特点，本堂课以学生的动手来吸引

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