初中道德与法治-你了解自己的情绪吗教学课件设计

执教教师欢迎指导！你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。祝你平安你了解自己的情绪吗？漫画赏析探索发现想一想：漫画中同学的情绪有何不同？高兴你真讨厌生气哎！我要能长漂亮一点多好啊难过明天请你家长来！害怕高兴生气难过害怕一、丰富多样的情绪天空喜怒哀惧喜怒哀惧高兴愉悦开心喜悦心旷神怡兴高采烈手舞足蹈满面春风眉开眼笑愤怒气愤恼羞成怒暴跳如雷怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起愤愤不平失望难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已害怕紧张仓惶大惊失色手足无措草木皆兵不寒而栗提心吊胆惴惴不安词语大搜索：试一试：人的情绪可以通过眉、眼、嘴等面部表情表现出来，请在观察他人和自己的基础上，画出人在不同情绪下的各种表情。喜怒哀惧画一画：写一写

不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。同样是喜：有的人眉飞色舞，手舞足蹈；有的人捧腹大笑；有的人则可能只是喜在心中，比较含蓄。同样是悲：同样是怒：同样是惧：有的人痛不欲生，号啕大哭；有的人唉声叹气；有的人则可能只是心中不快，目光暗淡。有的人暴跳如雷；有的人却是怒目圆睁，一言不发。有的人心惊胆战，大声尖叫；有的人却是心底一沉，并不言语。探索发现二、情绪产生和变化的原因小丽和小明思考：面对同样的天气，两人的情绪反应为何不同？两人情绪的不同说明了什么？小明小丽内心需要想去打球希望花草长大得不到满足

得到满足失望下雨高兴人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极情绪，当人的需要得不到满足或事与愿违时，就会产生消极情绪。情绪产生和变化的原因：

下列情境中自己会产生什么样的情绪我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评同伴误解我，赌气不理我了还有许多作业要做却突然停电了雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家不同的情境下产生不同的情绪高兴、激动失落、内疚难过、伤心焦急、烦躁恐惧、惊慌阅读感悟有感情地朗读教材28页“读一读”中的短文。面对同样的景色，李白两次写出的诗句的感情色彩为何大相径庭？流放中：“……平生不下泪，于此泣无穷”大赦后：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”体现的是诗人

的情绪写出了诗人的情绪抑郁、痛苦、悲愤明朗、轻松、愉悦情绪产生和变化的原因：不同的情境下会产生不同的情绪。2、不同的情境下会产生不同的情绪。（客观原因）1、人的需要是否得到满足，是情绪变化的一个重要原因。(主观原因）情绪产生和变化的原因情绪产生和变化的原因三、情绪不同，结果不同请同学们看教材中李琳的经历讨论：李琳的情绪前后有何不同？分别带来了什么样的结果？前积极，后消极；前成功，后失败。看教材中的漫画想一想：自己有过考试时情绪紧张、焦虑的经历吗？对自己产生了什么样的影响？考试时情绪紧张、焦虑会导致对知识的暂时性遗忘，影响知识、能力水平的正常发挥。探索◎发现情绪对人的影响：

积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。（智力能力）情绪天空

人物一：冰心是蜚声海内外的大文学家，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己的健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养、吃补药，而是一句话‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”人物二：《红楼梦》中的林黛玉，整日以泪洗面，悲愁哀怨，谨慎小心，即便高兴也从不开怀大笑，最后哀怨而死。思考：你从这两个人物身上受到了什么启示？情绪对人的影响：

长期保持积极的情绪能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，消极情绪则会对人的身心将康产生不良的影响。（身心健康）1、积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决题，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。

（智力能力）

2、长期保持积极的情绪能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，消极情绪则会对人的身心将康产生不良的影响。（身心健康）情绪不同，结果不同情绪对人的影响：自己知道一些关于情绪影响健康的谚语或俗语吗？例如：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。写一写：怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，恐伤肾。生气催人老，笑笑变年少;一日三笑，人生难老；一日三恼，不老也老;探究提高小杰有几次上课回答问题都打错了，有些学生说她笨，被她听到了，非常伤心，担心同学看不起，心情忧郁，吃不好饭，睡不好觉，经常头痛，胸闷。小芳的功课不太好，但她坚信自己通过努力一定取得好成绩，她认真分析自己的学习风格，找到学习优势虚心向老师请教学习方法，积极向同学探讨学习体会，取得一次又一次进步。小杰和小芳产生了怎样的情绪？这些情绪给她们带来什么影响？1、情绪的四大基本类型是（）

A、喜、怒、哀、惧

B、哭、笑、打、闹

C、喜、怒、哀、乐

D、喜、怒、忧、惧

2、我国中医上说：“怒伤肝、恐伤肾、忧伤脾。”这说明（）

A、情绪产生的原因是多种多样的

B、人的情绪是丰富多变的

C、消极情绪会影响人的身心健康

D、人无法战胜消极情绪AC慧眼识真达标测试：

一位心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：快乐的大学生，自信乐观，更有才能，人际关系更亲密，能更多的发挥创造性，有更多的成