




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
什么是反射?含羞草叶被碰触会下垂,草履虫能够趋利避害,这属于反射吗?如果有人用针刺了你一下,你感到疼痛,这属于反射吗?一、神经调节的基本方式——反射当前第1页\共有32页\编于星期五\22点1、神经调节的基本方式——反射
概念:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答类型非条件反射条件反射(1)非条件反射:动物生来就有的,通过遗传而获得,先天性反射(2)条件反射:动物出生后,经后天训练形成,后天性反射当前第2页\共有32页\编于星期五\22点感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
——反射弧反射活动的结构基础当前第3页\共有32页\编于星期五\22点思考与讨论当前第4页\共有32页\编于星期五\22点树突髓
鞘细胞核细胞体轴突轴突末梢1.神经元——神经细胞
神经元
细胞体:代谢和营养中心轴突:长而分枝少的结构树突:短而呈树状分枝的结构突起当前第5页\共有32页\编于星期五\22点思考1:神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么?由轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维。许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。当前第6页\共有32页\编于星期五\22点思考2:概括膝跳反射和缩手反射的反射弧由哪几部分组成?当前第7页\共有32页\编于星期五\22点思考3:完成一个反射活动至少需要几个神经元?至少需要两个,如膝跳反射反射活动越复杂,参与的神经元越多。当前第8页\共有32页\编于星期五\22点思考四:缩手反射的传入神经或传出神经受到了损伤,那么感受器受到刺激后,人会产生缩手反射吗?反射一般都需要完整的反射弧来实现当前第9页\共有32页\编于星期五\22点
只要反射弧保持完整,就一定能产生反射活动吗?讨论:(不一定,还需要有刺激,产生兴奋。)当前第10页\共有32页\编于星期五\22点思考:当感受器接受刺激、产生兴奋后,兴奋怎样经过反射弧的各部分从感受器传到效应器呢?兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。当前第11页\共有32页\编于星期五\22点传入神经与传出神经的区分方法1.有神经节的是传入神经.2.与感受器相连的是传入神经,与效应器相连的是传出神经.3.与脊髓前角(较大的一边)相连的是传出神经,与后角相连的是传入神经.4.从近中剪断或麻醉,刺激外周段,效应器有反应,刺激向中段,效应器无反应的是传出神经;刺激外周段,效应器无反应,刺激向中段效应器有反应的是传入神经5兴奋从外周传向中枢的是传入神经,兴奋从中枢传向外周的是传出神经.当前第12页\共有32页\编于星期五\22点二、兴奋的传导1、神经纤维上的传导2、兴奋在神经元之间的传递当前第13页\共有32页\编于星期五\22点兴奋在神经纤维上的传导兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动
实验:++++--图1图4图2图3abababab刺激-++神经表面电位差的实验示意图当前第14页\共有32页\编于星期五\22点1.神经冲动的产生静息电位:外正内负受刺激部位电位变化:外负内正++++++++++++++++++--------------------++++++++++++++++++++--------------------++++----++++++++----++++----++++--------++++----一定刺激当前第15页\共有32页\编于星期五\22点++++----++++++++----++++----++++--------++++----一定刺激兴奋部位当前第16页\共有32页\编于星期五\22点2.神经冲动的传导形成局部电流→刺激未兴奋部位产生“外正内负→外负内正”的变化……++--++++--++++--++++--++--++----++----++----++--一定刺激兴奋双向传导兴奋部位兴奋部位传导特点3.恢复静息电位当前第17页\共有32页\编于星期五\22点
实验:++++--图1图4图2图3abababab刺激-++当前第18页\共有32页\编于星期五\22点小结传导形式:电信号传导过程:形成局部电流→刺激未兴奋部位产生“外正内负→外负内正”的变化……传导特点:双向传导性:刺激神经纤维的任何一点,产生的冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。当前第19页\共有32页\编于星期五\22点三、兴奋在神经元之间的传导什么是突触?树突髓
鞘细胞核细胞体轴突轴突末梢当前第20页\共有32页\编于星期五\22点三、兴奋在神经元之间的传导1.突触的结构突触:指两个神经元相接触的部位当前第21页\共有32页\编于星期五\22点神经递质种类:主要有乙酰胆碱,多巴胺,去甲肾上腺素,肾上腺素,氨基酸类,一氧化氮等。递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放。当前第22页\共有32页\编于星期五\22点2.神经元之间的信息传递神经冲动刺激突触小泡↓突触小泡与突触前膜融合↓释放神经递质(胞吐)↓神经递质扩散通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合↓引发突触后膜电位变化(兴奋或抑制)当前第23页\共有32页\编于星期五\22点思考:兴奋在神经元间的传递方向是单向的还是双向的?为什么?
单向的:因为神经递质只存在于突触小体内,只能由前膜释放,作用于后膜,而不能按相反的方向传递。当前第24页\共有32页\编于星期五\22点兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别方向可以双向传导只能单向传递局部电流化学递质方式传递方式:电信号→化学信号→电信号当前第25页\共有32页\编于星期五\22点小结:兴奋→突触小体→突触小泡释放递质→作用于突触后膜→下一个细胞兴奋或抑制当前第26页\共有32页\编于星期五\22点2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突出前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制B当前第27页\共有32页\编于星期五\22点高考回眸下列关于突触结构和功能的叙述中,错误的是()A.突触前膜与突触后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的D当前第28页\共有32页\编于星期五\22点四、神经系统的分级调节大脑皮层(调节机体活动的最高级中枢)脑干(有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢)小脑(有维持身体平衡的中枢)脊髓(调节机体运动的低级中枢)下丘脑(调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢,参与生物节律的控制)当前第29页\共有32页\编于星期五\22点中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢五、人脑的高级功能当前第30页\共有32页\编于星期五\22点
1语言功能
语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的听、写、读、说。大脑皮层与语言功能有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 14《背影》教学设计2024-2025学年八年级语文上册同步课堂(统编版)
- 上海国内旅游合同范本
- 加油站供货合同范本
- 保安管理服务合同范例
- 健身房市场推广合同范本
- 第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源(教学设计-课堂使用)2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列(统编版2024)
- 企业合同范本英文
- 2024年宣城郎溪县县直事业单位引进专业人才考试真题
- 第16课 明朝的科技、建筑与文学(教学设计)2023-2024学年七年级历史下册同步教学设计(统编版)
- 劳动合同范本 宿舍
- 三好学生竞选12
- 2024年河南郑州二七区侯寨中心卫生院招聘笔试真题
- 中国糖尿病防治指南+2024+解读
- 岗位职责心得体会(2篇)
- 2025年上海宝冶集团限公司招聘历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 机械设计基础 课件 01机械设计概论
- GB/T 6822-2024船体防污防锈漆体系
- 全国第三届职业技能大赛(智能网联汽车装调运维)选拔赛理论考试题库(含答案)
- 电信网络诈骗犯罪的特征、治理困境及对策建议
- 救护车挂靠私立医院协议书(2篇)
- 《血透患教》课件
评论
0/150
提交评论