有关感恩节活动总结

有关感恩节活动总结有关感恩节活动总结1

为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，感恩节来临，我们将来之星幼儿园于11月26日开展以“感恩〞为主题的手工课。

一起来营造“爱〞的气氛，开展“爱〞的教育。手工课之始，老师引导孩子了解感恩节的由来，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切，用好听的话说一句感恩的话、用秀丽的画做一张感恩卡，表达自己的感恩之心。老师和孩子一起制作的感恩贺卡，都将这些贺卡送给爸爸妈妈。在每一班手工课即将结束时，老师们都教育小朋友要对身边的人说一句感恩的话，感谢四周人对自己的付出，懂得感恩善待他人，做一个心中充满爱的人，将感恩的美德永久的延续下去。

通过这次手工课，使孩子们不断浸润“感恩之心〞，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长吧。

有关感恩节活动总结2

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少修养。对于今日的广大幼儿来说，更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育活动。得到了广大家长的强烈欢迎和主动响应。

1、爱心家庭作业

让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知道父母的不简单。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简洁的举动表达对父母的感谢之情。

2、感恩寄语

给每一位家长发一个卡片，让家长在这特别的节日里，把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长们共同共享。感会时间的美妙，体会感恩。

3、一瓶矿泉水活动

让幼儿知道每天教会你学问的老师也特别不简单，每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的感谢之情。

感恩节每一个活动，每一处详情都充分表达了感恩与感动。感恩的主题是永久的，是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动，让幼儿在欢乐参加中感悟体会，学会感恩别人学会做人的基本修养。

有关感恩节活动总结3

为了让同学们怀有一颗感恩的心善待四周的人，我班在11月23日星期四举行一场有关感恩的班会。在全班35位成员的主动响应下，班会圆满举办。

通过感恩班会活动，使同学们懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

班委们主动负责，热心参加，活动之前在班内大力宣扬，他们对这次活动给予高度重视，细心组织，突出重点，在班委们坚持不懈的努力下，这次班会活动到达了很好的效果。

这次班会的目的是主动宣扬感恩活动，通过感恩教育让同学们明白“知恩〞，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴，让同学们知道如何用实践去报答父母。通过同学们讲解并描述的最感动的身边人、事，同学们从中得到了不少启发。

在这次感恩活动主题班会中，同学们对这次活动都主动参加，竭尽全力用自己的行动去打动别人，手语小合唱特别感人，同学们用手语表达自己感恩的心情。

最终班会在班长的带着下一起在《感恩的心》的歌声中结束了。这次班会总的来说是胜利的，但是还是有些缺乏之处。要是能够邀请到学生家长参与会更加完善的。班会活动结束后，大家用制作的明信片上写下了对父母、老师的感恩之心。班会结束后大家拍了集体照片留念。

我信任通过本次班会同学们都有，不少的收获，在以后的日子里更加爱护父母、敬重师长;同时这次班会也使同学们更加团结一致。

有关感恩节活动总结4

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情;拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有美好。三月是我校第二届感恩节，通过感恩教育使学生“知恩〞。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育，让学生学会“图报〞，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。仔细学习了学校的感恩节活动方案后，我班依据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一.主动宣扬感恩月活动。在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们三月是学校的感恩教育月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴。

二.感恩社会，学雷锋、做好事、献爱心。二月二十七日我班开展了以“学习雷锋好典范〞为主题的班会，让同学们在全班讲解并描述雷锋叔叔做好事的故事，老师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事，号召全体同学学雷锋、做好事，为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的食品、点心，让他们和我们一样欢乐成长。第二天全班同学都带来了包装精致的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品，没有一个同学遗忘，真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得美丽，是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学欢乐地参与了“学雷锋，做好事〞活动，用二节课的时间，不走形式，蹋蹋实实地把学校大、小操场，卫生死角的垃圾、纸屑捡得干洁净净，活动结束后，我们在班级内进行了总结，评选出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名“小雷锋〞，并颁发奖品表示鼓舞。

三.感恩父母。结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习，让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易，教育同学们节省用钱，不准带钱到学校来买玩具和零食。在“三八〞妇女节期间，我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，从晨会上我了解到每一个同学都主动参与了活动，姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子，她在家里帮妈妈做了许多力所能及的家务事，看她年龄太小，妈妈没让她给自己洗脚，在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚，她不甘心落后，回到家里肯定要帮妈妈洗脚，妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特殊淘气的男孩子，父母不在身边，由奶奶照看，平常在家里像个“小霸王〞。在老师的耐烦教育下，他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地，奶奶觉得孩子进步很大，变得懂事了，十分感谢老师的教育。

四.感恩大自然。春天到了，春光明媚。结合语言书上《春天的电话》、《春天来了》、《哈哈镜》等课文的学习感受春天的秀丽，这是大自然无私地送给我们的礼物，恰好校内里的桃花开得分外灿烂，我带着同学们去参观，同学们都惊异于桃花的美。我们还欣赏了校内内五颜六色的鲜花，绿色的树木，告知同学们我们应当感恩大自然，爱护花草树木，它们和我们一样只有一次生命。李沁源同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花，没想到全班同学都指责她不爱惜花草，她难受地低下了头。作为老师我心中暗喜，看来爱惜花草树木的良好习惯已经深入人心。

五.感恩师长。我班召开了以“感恩师长〞为主题的班会，老师教给我们丰富的'学问，帮助我们养成良好的习惯，在生活上无微不至地关怀我们，我们应当怎样感谢老师呢?通过商量，同学们明白了感恩师长应当主动向老师问好，仔细上好每一节课，认真完成每一次作业，吃好每一餐饭，乘好每一次校车，努力做一名好孩子，好学生。在感恩月中我发觉全班同学的作业都写得越来越工整，曾经最不爱完成作业的李佳珂、项俊尧、陈熙明同学进步最大，如今都能按时完成作业，而且字迹工整。我们班总有同学悄悄地帮老师做事情，每次我走进教室开始上课时，我会发觉沾满粉笔灰的黑板擦被不知名的同学拍得干洁净净，这让我感到很暖和。

六.感恩小伙伴。小伙伴和我们一起学习、一起生活、一起游戏、一起欢乐 。同学们的友情陪伴我们欢乐成长，一个孤独的人是缺少欢乐的。我们应当感谢小伙伴的友情，在同学碰到困难时，伸出帮助的手。在我们班，谁要是忘带铅笔、橡皮了，会有许多同学情愿借给他。余子琪、张盛捷同学不会背古诗，下课后好几名同学主动当老师教他们背古诗，几分钟后张盛捷高兴地说：“我学会了!〞帮助别人，欢乐自己，在预备班形成了良好的助人为乐的班风。

七.民主投票评选出“孝心学生〞，遵规守纪地参与学校的《学会感恩，共创和谐》演讲竞赛。演讲竞赛进行了一个多小时，预备(1)班的同学们坚持清静地倾听，有礼貌地鼓掌表示庆贺，得到了德育处的表扬。十一月份马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们班会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有美好欢乐的人生。

有关感恩节活动总结5

感恩节这一天，我们xx学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送暖和〞。活动举办得很胜利，这次的活动是胜利的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面：

一、领导重视

为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。

二、活动异彩纷呈

1、利用红领巾广播站进行一次宣扬。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员主动参加到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。

2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增添了学生的感恩意识。

3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。

4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校内感恩气氛。

5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。

6、为你所要感谢的人做一件事情，让〔他、她〕感谢。

这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。

有关感恩节活动总结6

今年的感恩节活动，我园教师主动筹划预备，向全园主动宣扬，继续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩〞的良好气氛，让广大师幼及家长主动主动地参加活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较胜利。

一、探究中的收获

〔1〕加强宣扬，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。

〔2〕注重参加性，邀请了家长参加进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。

〔3〕实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。

二、存在的问题

此次活动虽有成效，但有许多缺乏。预备仓促张贴的标语缺乏，宣扬力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务〞的思想。

三、活动体会。

本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣扬工作必需到位，以此来号召大家主动参加，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长期进行下去，为创设和谐社会增添资源。

有关感恩节活动总结7

20xx年11月26日是感恩节，为进一步了加强学生的感恩教育，弘扬中华民族传统美德。xx中心校利用此机会多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下：

一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校内广播播放有关感恩的诗歌来营造感恩的气氛，组织开展感恩教育主题班会，组织学生在多媒体教室统一观看《暖春》感恩教育影片，让学生在影片中体会深厚的感恩情节。

二、让学生从身边小事做起，从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地状况，要求留守学生给在外地工作的父母常打电话，问候父母。并要求学生每天为父母做一件事，如为父母洗一次脚、清扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等，引导学生怀着一颗感恩的心去牢记体会父母的养育之恩。

本次感恩教育活动让学生认识到感恩是中华民族的传统美德，有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心，自觉的努力学习，回报父母，回报社会。

有关感恩节活动总结8

感恩节宴会后，有些家庭还经常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、竞赛等很多娱乐活动，其中有些始终流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在四周，每人发给针线一份。

竞赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。竞赛开始，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。