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文档简介

礼仪活动设计教案小班反思礼仪活动设计教案小班反思在小班礼仪活动设计中，我们希望实现以下目标：1）培养幼儿良好的礼仪习惯；2）提高幼儿的自信心和自我表达能力；3）增强幼儿的团队意识。因此，我们设计了一系列活动，如穿衣搭配比赛、表扬他人礼仪行为、合作制作宴会菜单等。在活动过程中，我们发现一些问题需要改进和完善。首先，我们原本设想的穿衣搭配比赛并没有达到预期的效果，因为幼儿们对于穿衣搭配的概念和标准并不明确，而且评分标准也不够科学合理。接下来，我们将重新制定比赛规则和评分标准，并在前期进行充分的讲解和示范，让幼儿们更好地理解和掌握。其次，我们发现幼儿在表扬他人礼仪行为活动中存在着某些困难。一些幼儿可能不会很自然地表达心中的感激和赞赏，需要我们引导和帮助他们。此外，有些幼儿可能会抱怨自己没有得到别人的表扬，需要我们及时安抚和鼓励他们，并引导他们从他人的优点中获取启示和提升。最后，我们认识到合作制作宴会菜单的过程中，幼儿们之间的协作和沟通水平参差不齐。有些幼儿可能会采用单方面的方式推销自己的想法和方案，而不愿意接受他人的意见和建议。我们希望在今后的活动中，能更好地引导幼儿们学会倾听和尊重他人的意见，也能够主动表达自己的看法和建议，并通过相互交流、妥协和共赢的方式实现团队目标。通过这次反思，我们进一步了解到小班幼儿的发展特点和需求，也更好地识别了活动设计中存在的问题和不足

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