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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期小学语文同步竞赛期末模拟试卷D卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》,回答问题。

雷公公的鼓敲得更____(响

想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜

密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。

笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。

啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!(1)从括号里选择正确的字。更______(响

想)

更______(蜜

密)(2)选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______,再用力一______,哈!石头被到一______边去了。(3)给笋芽儿加油的有______、______。(4)笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。2.阅读短文《有趣的作业》,回答问题。

“小丽,你的作业呢?”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画:“这就是。”

同学们都奇怪地想:画儿能代表春天吗?

小丽解释说:“昨天,我看到玉兰花开了,本来想摘一朵,可是想到应该爱护花草,就把玉兰花画下来了。”说着,她举起画给大家看。

老师笑着点点头。(1)选择正确的读音解释______(sì

shì)摘______(zāi

zhāi)花(2)小丽的作业是(

A.一朵美丽的玉兰花。

B.一幅画有玉兰花的画。(3)老师看到小丽的作业,为什么笑着点点头?3.比一比,再组成词语拔______幻______卷______拨______

幼______券______原______

免______

己______愿______兔______

已______4.我会给下面的字组词古______未______娇______静______枯______末______骄______净______5.连线组成新字。火

女辛

目6.照样子写句子。枫树又高又大,像绿色的太阳伞。①田野______,像______。例:妈妈慢吞吞地说:“明天我要去游泳。”(用划线的词写句子)

②______

二、组词练习(40分)7.按要求写词语。(1)写近义词。忽然—______

立刻—______

逐渐—______茁壮—______

寻找—______

特别—______(2)写反义词。昂贵—______

简单—______

成功—______粗糙—______

凶狠—______

慌张—______(3)把词语补充完整。筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.写一首你本学期(部编版二年级下学期)学过的古诗。9.我会读短文,回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)这篇短文有______个自然段。(2)羊妈妈带着小羊到菜园去______(干什么)。(3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?(4)萝卜的______好吃,白菜的______好吃,西红柿的______好吃。10.按课文内容填空。(1)______,烟花三月下扬州。(2)生当作人杰,______。(3)天然的指南针有______

______

______和______。11.给下面的句子加标点。(1)邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______(2)你每天放学回家做什么______(3)他高兴地说______真好玩______真好玩______

三、提升练习(20分)12.你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。13.加部首,组新字。仓

__________________良

__________________主

__________________古

_

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