3、中班级第一学期民间游戏《两两竞技投壶》活动教案_第1页
3、中班级第一学期民间游戏《两两竞技投壶》活动教案_第2页
3、中班级第一学期民间游戏《两两竞技投壶》活动教案_第3页
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民间游戏二：投壶游戏内容《两两合作投壶》活动设计意图《指南》中讲到：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会发展的基本途径。让幼儿在积极的人际关系中获得安全感和信任感，发展自尊、自信，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则。《投壶》不仅可以让孩子们了解中国传统文化游戏，激发幼儿对民间游戏的热情和坚持不懈的奋斗精神。培养幼儿动力协调肢体平衡能力和集中专注力。在孩子对《投壶》有了一定的基础后，在本次活动中增加了难度，结合游戏来体验民间游戏《投壶》的乐趣。活动目标1.培养幼儿的专注力。2.掌握投壶的正确姿势。3.游戏时能与同伴两两合作，提高幼儿的社会交往能力。活动重点、难点重点：能够手眼协调的进行投壶难点：游戏时能与同伴两两合作，提高幼儿的社会交往能力活动准备竹筒若干、竹箭若干、活动音乐、皮筋若干、竹梯、呼啦圈若干课前准备：提前教会幼儿学会玩《一圈二人》游戏活动过程开始部分（一）暖身活动伴随音乐带领幼儿进入活动场地，在音乐的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。情境导入根据经验直接引出《投壶》师：今天老师给小朋友带来了一个不一样的《投壶》游戏，大家想玩吗？如果这个游戏需要加上绳子和你的好朋友一起完成《投壶》的，你是怎么玩的？请小朋友和好朋友一起讨论。基本部分（一）自由探索幼儿自由与好朋友一起讨论如何共同玩《投壶》师：刚才老师发现孩子们的想法都很不错，现在请小朋友说说，你们是怎么共同玩《投壶》的？幼：我们把绳子放地面，摆好，跳过绳子，然后投壶；我们把绳子放在地面，小乌龟爬，然后投壶；（鼓励孩子胆大讲述自己与同伴的玩法）师：谢谢刚才小朋友们的分享，你们想知道我和刘老师是怎么玩的吗？我们是用圈子把我们包围《一圈二人》游戏走到前面玩《投壶》（二）体验学习游戏一：《一圈二人》齐投壶玩法：分两组，《一圈二人》规则是两人进去呼啦圈里，然后从起点与同伴合作一起走过对面终点线，人手一支箭，轮流依次进行《投壶》然后在旁边走回去，到下一组进行投壶。游戏二：《穿越火线》玩法：分两组，请6人分别站3条绳，把绳子高度不一拉好，请幼儿用爬的方式越过火线，然后到达投壶处，进行投壶。游戏三：《越过高山送箭》玩法：分为两组，把竹梯摆好在队伍前，双方进行爬梯过去拿起梯子下面的竹箭，跑去给前面的队友进行投壶，爬梯的幼儿则等待下位送箭，看谁的速度快而准。三、结束部分放松活动放松运动：师：刚刚我们游戏也累了，现在请大家放松放手吧！（一起做放松运动）整理器械：引导孩子把体育器械放回原位并注意安全。延伸活动默契大考验：亲子两两合作投壶活动反思这次的《投壶》活动中，增加了游戏难度：《两两合作投壶》，在原有投壶玩法基础上创新了新玩法，培养了孩子合作精神，同时也提高了他们的兴趣；在《两两合作投壶》时，虽然游戏孩子与同伴的默契度不够，老是摔跤，但是看到孩子摔跤了马上爬起来继续游戏的

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