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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、看拼音写汉字。
(1)下雨了,āyí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了这篮píngguǒ。二、给下列字选择正确的读音打上"√"。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。三、选择正确的字写在括号里面组成词语。选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。四、合适的词语。选出下列不属于同一类的一项(
)A.孔雀
锦鸡
雄鹰B.水仙
牡丹
茉莉C.狮子
狐狸
斑马D.桃花
菊花
麻花五、填上合适的词语。
云开()散风雨交()冰天()地如鱼得()
惊弓之()胆()如鼠无()无踪害群之()六、我会加上标点符号。
(1)大雨过后__天空变得更蓝了__
(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__
(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__七、我会填。“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服八、我会写句子。
(1)照样子改写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟龟爬上了高高的山坡。→____________________________
(2)连词成句,并加上合适的标点。
风筝
和
让
他们俩
纸船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括号里的词语,把句子写具体。
松鼠看见一只风筝朝他飞来。(伤心的、美丽的)
________________________________
(4)仿写带“风”的词语,并用所写的词语写句子。
例:暖风:暖风来到了小河边,吹绿了柳树。
词语:(
)句子:____________________________九、我会按照课文内容或要求填空。
(1)不知细叶谁裁出,___________________。
(2)野火烧不尽,__________________。
(3)小信成则_____________。《韩非子》
(4)雨停了,_________。一条彩虹________。《雷雨》
(5)_________,吃月饼,十五圆月当空照。
(6)我知道用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,比如____________。(至少写两个)
(7)《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后不再卖泥塘了是因为_______。(写序号)
①小动物们都不买青蛙的泥塘。
②青蛙通过自己的努力,改变了泥塘的环境,他觉得这么好的地方,自己住挺好。十、阅读。小猴比本领①动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。②在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领
力量)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,③“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。④“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。⑥小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲了。”1.用“\”划去短文中不正确的字词。
2.短文中的“姑娘”指的是_______。联系上下文,想一想短文中加点词可能表示(
)的含义。
A.高兴
B.惊讶
C.生气
3.小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为(
)A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。4.小猴认为这个姑娘是个能人,是因为(
)
A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。5.读完短文,你最喜欢谁?为什么?
_________十一、语言交际。
(1)照样子,完成已下句子。
例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
示例:①如果不遵守课堂纪律,你就_______________。
②如果_____________,爸爸妈妈就_______________。
③如果_____________,___________就_____________。
(2)我把细长的触须擦得亮亮的。(改为“被”字
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