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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、看拼音,写词语。
jùpà
qīliáng
jìmò
wúliáo
zhàlán
zhǎngkòng
tiāotī
fùmiè
二、积累运用。2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.气氛(fēn)
鳌头(áo)
矗立(chù)
轮廓(kuò)B.俨然(yǎn)
凛冽(lǐng)
辐射(fú)
轨道(jiǔ)C.狞笑(nìng)
蜷缩(juán)
保佑(yòu)
祭奠(jì)D.围歼(qiān)
瞻仰(zān)
挨揍(ái)
磅礴(bó)3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(
)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。三、非选择题6、填写合适的关联词语。
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
2.(
)我收罗了这么多东西,(
)缺少很多。
3.至于内衣之类,(
)缺乏,(
)我很快就习惯了。
4.我一一记下我经历的事情,并(
)想把自身的遭遇传给后人看,(
)要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。7、1小练笔
(1)读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
饿
厚
盼望
喜欢
我选(
)__________________
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
__________________________8、1修改病句。
①李红同学是我们学习的。
___________________
②我们要教室的清洁。
_________________
③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
___________________9、诗文默写
1.________,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,_______。(王冕《墨梅》)
2._______,_______。兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
3._______,_______。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》
4.________,_______。问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
5.千锤万凿出深山,_______。_______,要留清白在人间。于谦《石灰吟》
6.________,_______。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
7.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,______。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(
),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
为是其智弗若与(yúyǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈(
)
②非然也(
)
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________11、大爱,如静水深流①13岁那年,父母工作的煤矿忽然倒闭,我便被送回老家。自此,我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。②父亲临别时再三叮嘱,爷爷奶奶年事已高,要我多帮着做些力所能及的事。起初,我极不情愿往田里走,生怕泥土弄脏了新球鞋,绿草汁染花了白衬衣。但是,看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影,我再无任何理由躲懒,只好硬着头皮去帮忙。③暑假将近时,正是玉米的收成时节。那段时间,我与二老几乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一晒就是大半天。终于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我,怎么受得了这般打击,再不敢在镜前顾影自怜,心情亦随之沉入谷底。于是,接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计,我便显得很消极,望向爷爷奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。④一个黄昏,我心虚地躲在房间里佯装看书,眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着,第一次,我忽然感觉到他其实是个孤独的老人,而我,却是那么虚伪。心中忽地一动,我迅速放下书,拔腿跑到爷爷身旁,无声地帮起忙来。⑤良久,爷爷微微抬头,说:“丫头,你是不是很讨厌爷爷?”我一下子愣住,随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作,不会轻易被发觉,谁知这一切,早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说:“爷爷,不是的,我……我不讨厌你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破这_____________。⑥爷爷却微笑着说:“丫头,其实我们让你做活计是为你好,你终归要离开大人,过独立的生活,什么都不会做,怎么能行?学习之外,你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话,却让我泪湿衣襟(jīn
jīng),之前所有的怨怼,此刻皆消散不见。//⑦光阴荏苒,我果真成了离巢的鸟,旧时与二老在田间劳作的时光,反倒成了醇美的回忆,夹杂着谷麦的清香。多年后,每每忆起年少时光,爷爷的那番话总会在我耳边响起,一切恍如昨日。⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易,也让我从苦难中看到希望,变得坚强。而我亲爱的爷爷,用他的隐忍与沉默,为我上了人生中重要的一课。多年后,当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时,方觉——大爱,如静水深流。//1.用“√”给带点字选择正确的读音。
剥(bōbāo)玉米
泪湿衣襟(jīnjīng)
2.读短文第⑤自然段,分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。
3.把俗语补充完整:日出而作,_____________。
4.文中已用“//”分好段落,请写出第二部分的段意。
______________________________
5.读读文章描写爷爷的句子,从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。
6.结尾画线的句子在文中的作用是什么?请你联系生活实际写出你对这句话的理解。
__________________________________12、言语交际。
辩论会上,甲方的观点是“电脑时代,仍然需要练字”。如果你是甲方,请从三个方面陈述你方的理由。
_________________________________________________13、习作(任选答一题)
1.生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。感动、欣喜若狂、盼望、归心似箭、惧怕、沮丧、难过……你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,
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