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/古诗三首（教案）部编版语文三年级上册一、《登鹳雀楼》目标学习古诗《登鹳雀楼》，理解诗歌的含义，提高阅读理解能力，培养学生的文学素养。重点难点重点：学习古诗《登鹳雀楼》的韵律、音韵和意义。难点：理解诗歌中的比喻和修辞。教学过程第一步：朗读古诗《登鹳雀楼》。教师朗读诗歌，鼓励学生跟读，并观察诗歌的韵律和节奏。第二步：解析古诗《登鹳雀楼》。教师以课件形式呈现诗歌，让学生仔细阅读、理解每句话的意思，解译生僻词语。第三步：理解诗歌中的比喻和修辞。通过教师讲解，让学生了解诗歌中的比喻和修辞，并总结出有哪些。第四步：欣赏古诗《登鹳雀楼》。将古诗《登鹳雀楼》制作成PPT，搭配精美的图片展示给学生欣赏。第五步：合作创作古诗《登鹳雀楼》。分成小组，让学生自由组合《登鹳雀楼》的诗句，并创作一个新的古诗。二、《静夜思》目标学习古诗《静夜思》，掌握诗歌的基本知识，提高阅读理解能力和语言表达能力。重点难点重点：学习古诗《静夜思》的韵律、节奏和意义。难点：理解古汉语，领会诗人的心情。教学过程第一步：朗读古诗《静夜思》。教师朗读诗歌，慢慢地，有感情地，声音宜轻宜细，增加语言的音乐感。第二步：解析古诗《静夜思》。教师以课件形式呈现诗歌，让学生仔细阅读、理解每句话的意思，并归纳出古汉语的一些独特用法。第三步：理解诗歌中的意象。通过教师讲解，让学生了解诗歌中的意象，并感受到诗人的心情。第四步：欣赏古诗《静夜思》。将古诗《静夜思》制作成PPT，搭配精美的图片展示给学生欣赏。第五步：课后作业。让学生背诵《静夜思》，并按照自己的理解，写一篇自己的小作文。三、《江南》目标学习古诗《江南》，理解诗歌的内涵，提高阅读理解能力，培养学生的情感体验和审美能力。重点难点重点：学习古诗《江南》的韵律、音韵和意义。难点：领悟诗歌中的意境。教学过程第一步：朗读古诗《江南》。教师朗读诗歌，鼓励学生跟读，并观察诗歌的韵律和节奏。第二步：解析古诗《江南》。教师以课件形式呈现诗歌，让学生仔细阅读、理解每句话的意思。第三步：理解诗歌中的意境。通过教师讲解，让学生领悟诗歌中的意境，感受到诗人笔下所描绘的江南美景。第四步：欣赏古诗《江南》。将古诗《江南》制作成PPT，搭配精美的图片展

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