三年级上册数学教案-第七单元 长方形和正方形｜人教新课标_第1页
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文档简介

三年级上册数学教案-第七单元长方形和正方形一、教学目标掌握长方形和正方形的特征及其区别。能够辨别长方形和正方形。能够运用所学知识解决实际问题。二、教学重点和难点教学重点：长方形和正方形的特征和区别。运用所学知识解决实际问题。教学难点：正方形与长方形的区别；运用所学知识解决实际问题。三、教学内容1.了解长方形和正方形首先，让学生回忆一下矩形的特征。指出长方形是一种特殊的矩形，它与矩形的区别是长方形的相对边长不相等。然后讲解正方形，是四边相等的矩形，也是一种特殊的长方形。引导学生观察学生桌子、教室墙上张贴的海报、包裹里面的礼品盒等，让学生发现身边的图形中存在哪些长方形和正方形，并让学生和小组一起讨论。2.辨认长方形和正方形介绍如何区分长方形和正方形，引导学生通过观察边长来进行区分。将几组长方形和正方形的图片展示给学生看，让学生说出每个图形的名称。如下图所示：_________________

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|______|3.运用所学知识通过运用所学知识，解决实际问题。将下列问题展示给学生，让学生想一想，然后再解决问题。张同学家的客厅是一个矩形。长是6米，宽是4米。问这个矩形是不是长方形？如果是，它是不是正方形？张同学拿到了一件礼物，礼物盒的长宽都是5厘米。问这个礼物盒是长方形还是正方形？老师给了学生一张长方形纸板，长是12厘米，宽是8厘米。学生想剪一个长为6厘米，宽为4厘米的小长方形，问需要剪成多少块？四、教学方法和学时安排教学方法：指导探究法归纳法演示法交流探究法学时安排：本单元预计用时2节课第一课：了解长方形和正方形；第二课：辨认长方形和正方形，运用所学知识。五、教学反思通过这个教学过程，学生们初步了解了长方形和正方形的特点和区别，并会进行基础的辨认和简单的计算。在教学中，我运用了多种不同的教学方式，以激发学生的

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