2018届高考 作文审题训练

作文审题训练2021/5/9122．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一个十四岁的“熊孩子”在两个月内，通过支付平台偷偷把父母缝了十年牛仔裤赚来的16万多元存款统统打赏给了直播平台女主播。一个月后，父母才发现情况。起初这孩子是迷上了手游，不顾学校反对，偷着带手机到学校。“感觉在游戏里面能找到一种剌激感，可以做自己的英雄。”今年暑假，他又对触手TV着迷了，他说打赏之后，女主播会说“谢谢”、“么么哒”等之类的话，让自己有种存在感。

这则材料引发了你怎样的思考和联想？请写一篇不少于800字的作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2021/5/9222.【写作导引】立意关键词是“孩子精神世界的充实”和“存在感”。立意示例：让孩子的精神世界充实起来；我们需要怎样的存在感；学会控制自己；家庭和学校的教育应让每个孩子找到存在感；网络平台及主播应担负起社会责任；社会的监管应到位……如果单纯写“不要迷恋手机游戏”或“沉迷于网络的危害”，则立意不佳。

2021/5/93

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

下面是关于素养的一些关键词：国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣……

在你看来，哪些素养对于现代中学生最为重要？请从中选择两三个关键词来表达你的思考，写一篇不少于800字的文章。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2021/5/9422．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的关键词有《诗词大会》、网红、手机、纸质书、《新闻周刊》、热播剧、动漫、游戏、创客等。

请从中选择两三个关键词写一篇文章，呈现你了解的中学生生活，并表明你的观点。要求：选好关键词，使之形成有机的整体；选好角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。2021/5/951、关键词组合需合理，之间关联要抓准。2、思路示例：（1）《诗词大会》+《新闻周刊》:继承传统文化，关注现实发展。（2）纸质书+游戏+热播剧：静心阅读和思考，远离浮躁和喧嚣。（3）创客+网红：培养创新精神，拒绝娱乐八卦集体无意识。3、扣紧中学生生活。2021/5/9622．从下面所列的人物和文学形象中选择两个，使之形成有机的关联，写一篇不少于800字的文章（60分）人

物：孔

子、苏

轼、

鲁

迅

、毛泽东、屠呦呦

、史蒂芬·霍金。文学形象：曹

操、宋

江、孙悟空、王熙凤

、孙少平

、桑提亚哥要求：自定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2021/5/97一、审题

任务：

1、人物和文学形象，两个——即：人物一个，文学形象一个，两者地位“平等”（用墨）

2、有机关联：

相似的经历、思想或品质

相反互补的经历或品质

这种关联要有意义有价值，是你立意的核心2021/5/98寻找相关联的信息后立意（格局应高远）史蒂芬霍金*桑提亚哥（孙少平）——不屈于命运、执着追求毛泽东*曹操（宋江）——领袖的魅力、志当存高远鲁迅（毛泽东、孔子）*孙悟空——勇于反抗、匡扶正义孔子*鲁迅（毛泽东）——铁肩担道义，妙手著文章（社会担当与责任）孔子*屠呦呦——继承与创新屠呦呦*史蒂芬霍金——科技改变世界孔子*王熙凤——善待他人（与人为善）······2021/5/99写作要求1、两者一定要有关联（有的学生虽然写了两者，但提炼出的关键词根本没有任何联系）2、两者论证时所占篇幅应均等3、写作时结构要合理，条理应清晰（总分总，两个人物的前后顺序，中间的过渡。）4、立意的要深远（决定高分的重要依据，陈旧的话题尽量少谈）5、写作应开门见山，一定要在文中关键之处（每段的开头）让阅卷老师看到你涉及的人物。6、题目应具有艺术性（假大空、文不对题、生硬晦涩）7、适当的引用8、写好开头和结尾（排比、引用、比喻等）9、字字字字···工整，标点使用准确（尤其是开头和结尾）2021/5/910做好四种储备，积淀丰厚底蕴1、素材积淀：“巧妇难为无米之炊”，鼓励学生多读书，教学中要保证学生的读书时间，并养成做读书笔记的习惯。2、情感积淀：“人间真情最具有穿透和震撼力”，平时作文要克服“假大空”，“伪圣化”，鼓励学生表达自己的观点和情感。3、文化积淀：文化底蕴最能提升文章的思想品位和艺术品位。要引导学生读经典，赏美文，博览精读。4、理论积淀：理性阐发，可以使文章染上浓烈的思辩色彩。引导学生用辩证唯物主义的理性观点，分析评价社会现实和历史现象。2021/5/91122.阅读下面的材料，根据要求作文。①中国古话说：“人穷志短。”②要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，③最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。④党的十九大报告强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。⑤有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西（金钱、时间、健康和爱情等）不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2021/5/912人穷,志不穷

俗话说：人穷，咱志不穷呀！

随着社会的逐步发展，如今生活可以称之为富裕生活，放眼回想过去生活可以称之为贫穷生活。那时的生活只有我们上一辈的人亲身经历过，如今我们这一辈的人只有亲身享受生活。摆在我们面前如此富裕生活，我们又怎能让它擦肩而过呢？2021/5/913

每个人无论是否贫穷与富裕，都有一颗远大非凡的志气。也许正因为这种志气让我们活的更加精彩，我们的未来更加美好。有人天生贫穷，有人天生富裕。也许这是人的命运，无法改变。可是我们有颗远大志气的心，永不改变。大部分人生活贫穷，生活水平没有一定的条件提不上去，更不能和富裕的人相比。可乐的是他们虽然不能像富裕的人享受生活的乐趣，可是他们有一种远大非凡的志气，让他们的生活充满阳光雨露。有时因贫穷生活无法生活下去，他们不乞求向别人讨饭吃。他们宁愿被饿，也不要富裕人对他们施舍的任何东西。宁愿被富裕人瞧不起，心中永远坚定远大非凡的志气。他们这种志气值得我们每个人学习，我们更为有这样远大非凡志气的人感到无比骄傲与自豪。2021/5/914

穷，算得了什么，况且穷也有他的好处，为我们提供了一个磨砺意志的舞台，让我们更早的懂事，真正去懂得父母亲的辛酸，更早的去为他们分担家务。穷也会让我们远离世俗的纷争，尔虞我诈。而自己也可以独自清闲享受自己的美好生活。所谓既来之，则安之。如果我们不能安之，不喜欢这样的生活，我们可以去争，光明正大的争。但是我们不能丢掉志气，因为这是我们唯一可以去与别人争的条件与法宝。2021/5/915

如果把穷看做一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了心灵的光芒。如果把穷看做一块宽大的布料，那么它就可以做成一件温暖的新衣。如果把穷看做一块新布，那么它就可以变成魔术师手中的幕布，变幻出绚丽多彩的梦想和未来。

每个人无论走到世界的哪个角落里，无论贫穷与富裕，心中永远坚定一个远大理想-志气。人在穷，也不能穷志气。我们相信这种志气会给我们的生活带来五彩斑斓；更为我们的将来带来无限快乐。2021/5/916

本题应属于多重材料复合的任务驱动型新材料作文。此类作文要求学生既要具备信息筛选提炼与综合分析的能力，又要具备运用联系与辩证的思维方式进行观点表达的能力。

首先，考生应该弄清楚每则材料的内涵或实质。材料中的②③④紧扣当今“脱贫攻坚”时事热点，从脱贫的观念、脱贫的本质和脱贫的目标三个方面，为考生呈现出作文材料的核心主体部分——“脱贫攻坚”工作。材料①利用古代熟语指出了“穷”和“志”的关系，材料⑤是从行为学和心理学角度，指出影响人的认知能力的因素。这两则资料其实是指出了人们在认知方面（穷与志）的一个普遍规律。2021/5/917

其次，考生应该弄清楚这几则材料之间的关系。这些看似杂乱的几则材料，实则有着内在联系。总体来看，这五个材料可以分成两个大类。材料①⑤为一类，谈的是人类认知的普遍规律：人的处境困厄（拥有的东西少）时，其志向也就小（认知和判断力也就减弱）了。而材料②③④应该为一类，谈的是普遍认知规律下的社会实践工作。这两类材料之间的关系应该是：因为人类在认知方面存在“人穷志短”的普遍规律，因此，要达到“脱真贫、真脱贫”的目标，就应该转变贫困群众的观念，发挥贫穷者的主观能动性（变“要我脱贫”为“我要脱贫”），改变扶贫的方向（“经济扶贫”到“智力扶贫”）。2021/5/918

最后，要明确题干的要求——“以其中两三个材料为基础确定立意”。也就是说，考生在立意时，不能只抓住五个材料中的一个材料来孤立地思考立意，应该至少抓住两个或者两个以上的材料来综合立意。因此，在立意时，理清所选材料之间的关系，是准确立意的关键。如抓住材料③④来立意，则可重点谈“扶贫当扶智”；再如抓住材料①和材料②来立意，则可重点谈“要脱贫、先扶志”。选择不同的材料组合，可能得出不同的立意，这也正是作文题目开放性的体现。但考生应该清楚，在自由组合材料进行立意时，应该明确这几则材料的重心（不应该忽视“脱贫”这一核心），并弄清楚它们之间的关系（因果、主次等）。2021/5/919

参考立意：扶贫先扶“智”；扶贫先扶“志”；找准“精准扶贫”的关键点：立“志”与扶“智”；真正的“脱贫”在于思想上的脱贫（远大志向）；脱真贫，要从“志”和“智”入手；脱贫工作始于“思想的改变”等。2021/5/92022.阅读下面的材料，根据要求写作。

美国心理学家大卫·波莱发明了“垃圾车法则”。说的是“许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。所以，有人想要这么做的时候，千万不要收下。只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路”。

倾倒“垃圾”的人，在中国简称为“垃圾人”。面对“垃圾人”，你该如何选择？

要求：选好角度，确定立意'明确文体'自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。2021/5/921

【解析】试题分析：“垃圾人”是文明素养低下、无法控制不良情绪的人。随处倾倒“垃圾”现象是不文明行为，也是社会上的“文明雾霾”。这种现象的存在是多方面原因造成的，有教育的缺失；有社会环境的影响；有道德的失守；有历史的积淀等。由此可以立意：面对“垃圾人”，大声说“不”；智慧面对“垃圾人”；积极去影响“垃圾人”；远离戾气，远离“垃圾人”；不要做生活中的“垃圾人”等。2021/5/922远离“垃圾人”

世界这么大，请你微笑远离身边的“垃圾人”。

老虎看见一条疯狗，赶紧躲开了。小老虎说：“爸爸，你敢和狮子拼斗，与猎豹争雄，却躲避一条疯狗，多丢人啊！”老虎问：“孩子，打败一条疯狗光荣吗？”小老虎摇摇头。“让疯狗咬一口倒霉不？”小老虎点点头。既然如此，咱们干吗要去招惹一条疯狗呢？不是什么人都配做你的对手，不要与那些没有素质的人争辩，微微一笑远离他，不要让他咬到你。这个必须看明白，因为许多人正在和疯狗斗！2021/5/923

一对情侣晚上在餐馆吃饭，漂亮女友被隔壁桌醉汉吹口哨，他说反正吃完了咱走吧。女友说你怎么这么怂啊是不是男人，男友说犯不上跟流氓较劲。女友急，骂完男友又过去骂那群醉汉，结果醉汉围上来开打，男友被捅三刀，在医院抢救无效死了，临死问了女友一句话：我现在算男人了么？

如果你的女朋友被醉汉吹口哨你会怎么做？你听说过“垃圾人定律”吗？如果那位女子知道这定律，就可以避免这一出悲剧！2021/5/924

一位朋友在正确的车道上行驶，突然间一辆黑色轿车从停车位开出，正好挡在前面。朋友立即踩剎车，车子滑行了一小段路，刚好闪开来车，两车之间的距离就只差个几厘米！这辆车的司机凶狠地甩头、并且朝着我们大喊大叫！我朋友只是微笑，对那家伙挥挥手。

我朋友表现得很友善，于是我问他：“你刚才为什么那么做？那家伙差点毁了你的车，还可能伤害我们！”2021/5/925

他解释说：“许多人就像‘垃圾人’。他们到处跑来跑去，身上充满了负面垃圾：充满了沮丧、愤怒、忌妒、算计、仇恨，充满了傲慢与偏见、贪心不满足、抱怨、比较，充满了见不得人好、愚昧、无知、烦恼、报复和充满了失望。随着心中的垃圾堆积又堆积，他们终需找个地方倾倒。有时候，我们刚好碰上了，垃圾就往我们身上丢，所以，无须介意，只要微笑、挥挥手、远离他们，然后继续走我们自己的路就行！千万别将他们的负面垃圾接收，再扩散给我们的家人、朋友、同事或其它路人。”

快乐成功的人，绝对不让“垃圾人”接管自己生活当中的任何一天，人生短暂，绝对不要浪费心思和精力在这些事上，生活中遇到有人这样的对待你，你就一笑而过！2021/5/926

点睛：这是一道概念性的材料作文，答题是可以