读《三国演义》后读书心得

Word版本，下载可自由编辑读《三国演义》后读书心得《三国演义》读书收获篇一

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽好汉……”读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体味到了“天下之势，分久必合，合久必分”。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思。.。.。

先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：“乱世之奸雄，治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当初书香门第、贵族子弟才干做官的法规。

与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论好汉时，曹操说了这样一句话：“今日下好汉，惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注意人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证实，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

我们世纪少年应当具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆量。《三国演义》有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。

《三国演义》读书收获篇二

《三国演义》是以蜀国为正统写东汉末年到晋统一全国之间的史事。尤其以魏蜀两大国之间的冲突斗争为主干；写魏、蜀两方时，又以蜀国的故事为重点。写蜀汉时，则以诸葛亮为中心；在写诸葛亮时，又以隆重决策为关键，这说明白维护汉家正统的思想。

《三国演义》中有姓名和行动的人物约四百多个，其中写的精彩的便是三绝。

曹操的形象，可以用两个字来概括，一个是“奸”，其中最具有代表性的特征则是残暴和狡诈。他一方面毁灭异己，另一方面又开脱自己的罪名。同时，他又不是头脑容易的暴君。虽然要一心杀死异己，他非常明确的掌握着“当杀则杀，不当杀则不杀”的原则，从不一意孤行。另一个字便是“雄”，他志向高，心怀天下，富有政治谋略，能以本国利益为动身点，不计较一时得失。所以称曹操为乱世奸雄。

关羽是出名的好汉，他文武双，智勇兼备，在他复杂的共性中有民间颜色，又有封建颜色。因此，他在劳动人民和统治阶级中，有同样的地位和威望。答案补充接上文

诸葛亮是罗贯中着重刻画的人物。在他出山前和死后69年只用了五十回，而他出山时的短短二十七年就永乐普通以上的篇幅来写他的活动。因为的极力刻画，使他成了年近乎“完人”的人。

《三国演义》被写的如此惟妙惟肖，真当之无愧为四大名著之一。

国演义读书收获篇三

这个暑假，我读了一本十分十分好看的书，它的名字叫做《三国演义》。

在这本书中，有着许许多多的勇敢善战的好汉，例如：关羽、张飞、赵云、黄盖、马超……除了这些人，还有一些人，他们足智多谋：诸葛亮、刘备、曹操、司马懿……其中，我最喜爱 的人物，就属诸葛亮和刘备了。

先来说说诸葛亮吧。他非常的聪慧，可以说得上是神机妙算了，刚开头，刘备三顾茅庐，想请诸葛亮出山，辅佐他完成统一天下的大业。在前两次刘备的访问中，诸葛亮刻意躲了出去，想要看看刘备是否有诚意，在第三次刘备的访问中，诸葛亮便被刘备的诚意所打动了，于是，诸葛亮便随着他一同出山。诸葛亮出山后，一心一意的辅佐刘备，帮他料理天下事件。有一天，刘备兴奋地对关羽和张飞说：“我得到诸葛先生，就犹如鱼儿得到了水一样啊！”

再来便是刘备，他爱国爱民，因此，他也深受自己国民的爱戴。我也很喜爱 刘备，他求贤若渴，是一个不折不扣的好王。

《三国演义》这本书中的人物都各具其态，有长也有短。不过总的来说，读过这本书的每一个字后，都让我大开眼界，而这本书里的几个仆人公，也都给我留下了深刻的印象。这真是一本故意义的书，希翼大家也都看一看。

国演义读书收获篇四

寒假，我读了四大名著之一《三国演义》，这次详读让我对书中人物故事有了进一步的熟悉和意见。

书中内容丰盛多彩，人物共性鲜亮，故事鲜活生动，令我百看不厌。书中鲜亮的刻画了孙权对庞统的以貌取人，刘备对百姓的仁慈宽厚，曹操在军事上奸诈自负，孔明在用兵上足智多谋，利用许许多多的故事让我明了了许多做人的道理。

第一章桃园三结义，三个有着共同愿望和目标的生疏人在桃园结义，不求同年同月同日生但求同年同月同日死。这一拜便是一生一世一条心，也正是这一条心，成就了刘备成就了蜀国，让我也明了做什么事情都要重情重义，不忘初心。正如现在面向疫情，我们作为华夏儿女应当团结全都一条心，服从支配抗疫情，病毒终会被我们击退。

十五章刘备三顾茅庐的故事，让我学到了做人要虚心，严于律己。

孔明用计气周瑜至死，告知我们广大的胸襟是多么重要，看到比自己强的人应谦虚学习这样才干取长补短，共同长进。

这篇小说，教会我们如何待人处事及做人的道理。不愧是国之经典。

国演义的读书收获篇五

《三国演义》是罗贯中写的一部小说，是中国的四大名著之一，有许多的好汉人物和历史故事，十分出色。我特殊喜爱 这本书，绘图版的故事有些还看了好几遍。

这本书讲了东汉末年，魏、蜀、吴三国争夺天下的故事。魏国最强大，一心想吞并蜀国和吴国，统一中原，所以常常出兵攻打他们。在诸葛亮的建议下，蜀国和吴国联合起来对抗魏国。但是，由于蜀国、吴国之间不团结，魏国先灭了蜀国，晋国取代魏国之后，又灭掉了吴国，统一了天下。

这本书里讲了无数好汉人物，除了桃园结义的刘备、关羽、张飞，有一代奸雄曹操、少年好汉孙权，还有谋略过人的诸葛亮，也有气量狭小的周瑜……我最喜爱 的是蜀国大将赵云，由于他有勇有谋，战功卓著，而且一心忠于刘备。长板坡一战，他和张飞一起杀退了上万的曹军，庇护刘备退到江陵。后来，在南征北战时，赵云立下了许多战功。可这位猛将却在229年去世，成为蜀国的重大损失。

读了《三国演义》，我觉得，团结最重要，假如蜀国和吴国向来联合抗曹，大概中国的历史又不一样了。我还知道了，打仗能不能赢，不在兵将多少，关键在于使用谋略，赤壁之战、草船借箭、空城计等，就是最好的例子。同时，我也能感触到战乱时老百姓最苦，常常为了逃避战火而逃离故乡，所以，我们一定要珍惜和平。

国演义读书收获篇六

自先前年读过《四大名著》以后，现在步入了初中，新添了“历史”这一门科目，我预备在这个寒假再读一遍《三国演义》重温历史，做到“温故而知新”。

故事是这样的：东汉末年，自黄巾起义后，十八路诸侯纷纷称霸。经过了官渡之战。赤壁之战等大战后，天下浮现“孙。曹。刘”三足鼎立之势。向来到公园266年，司马炎先后灭掉蜀。魏。吴，建立晋朝，天下再次统一了。

在这之中的三位霸主“刘备。孙权。曹操”之所以能建立自己的国家，是有缘由的：许昌曹操乃政治家。军事家。诗人，他挟天子以令诸侯，并在官渡之战中，曹操以十万兵力打败了袁绍八十多万大军，他还拥有文官武臣数千，是三国时期最鼎盛的国家。皇室后裔刘备饱受汉高祖的影响，以“仁”治国，从一个买步履为生的农夫到一国之君，主要是在于为人以“仁”，得到了民心。得民心者的天下！他在桃园三结义后，又结识了“卧龙。凤雏”两位大贤，并结交了“关张赵马黄”五虎将，成为了三国中一个仁君。东吴孙权从小名扬四海，又有周瑜。鲁肃。张昭等将相助训练水师，又因赤壁之战周郎一场大火，为三国的成立奠定了基础。三位名君相争，三国的形成。

三国之中，很多文臣令我钦佩，很多武将让我望而生畏。三国之道让我懂得了处事之理，以“任”为人，与人相处要讲“仁义”。刘备“三顾茅庐”请得诸葛亮出山，赢得了他的忠心和天下人的好评，方才得到半壁江山。春秋时期儒家代表人物孔子考究“仁义礼智信”，“仁”以为己任，并曰：“己所不欲，勿施于人”，孔子广收门徒弟子三千，得到后人百年仰慕。西汉初年汉高祖刘邦是仁君的很好的典范，他以“仁”治国，得民心者也。“温故而知新”，待人之道，以仁待人就是我对于《三国演义》的“新”吧！

三国时期战火纷纷，品尝古中国文化，了解我国历史，这是作为一个现代中国人应当做到的！

读《三国演义》后读书收获篇七

“滚滚长江东逝水，浪花淘进好汉。”多少年来，有多少因岁月而逝去的好汉，又有多少被岁月遗落的好汉。而书，是把好汉以及他的品德传承下去的最好方式，《三国演义》就是如此。

《三国演义》是一部诉说东汉末年，宦官专权，董卓劫帝，群雄割据。叙述着魏蜀吴国在其中脱颖而出，又相互斗争，终于晋夺魏权统一天下的故事。

这部小说包含着诡计，阴谋，相互猜忌，相互争夺，外强中干，笑里藏刀，还有着好汉，以及好汉们鲜为人知的另一面。这本书让我印象最深的三个人物是，有情有义的蜀国国君刘备；年少有为的吴国国君孙权；挟天子令诸侯的魏王曹操。而说到这大家可能会想，曹操这个奸臣你怎么会喜爱 呢？最开头阅读时，我同样也觉得曹操挟天子令诸侯是一个坏人，再加上出神入化的描写，更使我觉得曹操乃鼠辈小人，但再后来的阅读以及结合一些真切材料来看，才发觉曹操是一个胸怀大志，有情有义的人。比如第十六回操为大将典韦之死大祭，重于他儿。再比如其次十七回操放关公会刘备，以及曹操至死也无称帝，这也说明他