关于幼儿教师工作经历的演讲稿

关于幼儿教师工作经历的演讲稿谢谢大家!

幼师工作阅历沟通发言稿篇2

各位领导，各位老师：

大家好!

每位老师都深知，幼儿园教育离不开家长的配合，一个班级的工作，如果能得到家长有效的支持和参加，将会是如虎添翼。本学年我和搭班老师共同接手的是一个新班，两位新老师的加入让家长感觉有点不适应，往往对老师的新信任也就缺了那么一点点，一直会不放心的嘱咐这嘱咐那。我一直坚信家园双方要常常联系，相互沟通，相互信任，这样才能家园同步，更有效地促进孩子的进展。为此我和搭班老师一开始就将家长工作作为重点。如何做好家长工作，获得家长的完全信任，使幼儿获得更为全面的进展，是我们必须关注并必须做好的一件事情。但因为工作的缘故，我们没有过多的时间和家长面对面的沟通，在科技日新月异的今天，网络给和了我们很好的一个平台，如何有效利用网络，和家长真诚沟通，将工作做细做实呢?

在一开学我们就在班上建立起了群，并将学校网站及老师博客及时的发布在公布栏，让家长能更准确的了解和知道孩子的学习近况。在网络上我们和大部分家长逐个沟通。敞开心扉，孩子的身体情况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，都是家长十分关怀的话题，我们都会针对这些家长关怀的话题于家长进行沟通，在沟通过程中对彼此进行了解，有针对性地谈到教育孩子的问题上来。慢慢的家长对我们不再报以怀疑的态度，因为家长很真实地感受到我们是在仔细地做这件事情，抱着对孩子极端负责且真心关爱的态度在做这件事情。开始信任起我们，支持我们来，并给我们提出有价值的建议。沟通让彼此都觉得可以信赖，这是做好家长工作的前提。

另外，我们还通过网络及时向家长传递幼儿园的各种信息，以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关怀幼儿园的信息，并且不断有信息反馈给幼儿园。我们班皓皓小朋友的妈妈就给我们提供了很多简笔画的素材，为孩子们的游戏活动增添了许多的乐趣，而每每有要家长配合，收集制作的活动，家长们更始是乐观配合和参加，一年下来，我们班大多大多家长和我配合还是比较默契的，总让我感受到他们对我教学上、班级工作管理上的莫大帮助。

纵然，我们也曾有过失败的经历，有一段时间在网上碰到家长就无话可说，简单几句，使家长工作出现了低迷的局面，其实家长工作也需要不断总结阅历、发现问题的。于是我们仔细观察孩子的活动，把每个孩子比较特别的表现反馈给家长，而不是说些日常活动。我们的工作更加用心了，对孩子的观察更深化了，和家长沟通也就更顺畅了。家长从我们这了解孩子的进步和变化，而老师则通过观察得到了更多的教育灵感。从失败的教训中走出来，每天都有新话题跟家长沟通了。将家长工作作细，做实，在初尝了甜头之后，更加坚定了这个信心，我们会继续保持这样的工作风格，不断追求进步

幼师工作阅历沟通发言稿篇3

今天，作为幼儿园班主任老师站在这里和大家进行沟通学习，我感到非常的开心，但我深深地知道当一名幼儿老师必须有超人的耐心和博大的胸怀。

今天我就简单谈谈对班级工作的认识和看法。

一、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师

爱心是教育的阳光，要教育孩子，首先要爱孩子。如果你深化到孩子的内心世界，你会明白孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。“热爱教育事业，热爱孩子”是老师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她，让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子兴奋了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。在游戏中扮孩子的伙伴只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，同时还要注意发现幼儿的闪光点，并给予表扬，使你品尝到幼儿班主任工作的幸福和快乐。因此，作为班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。

既然作为老师，我对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，我不怕累不怕烦的精神，带动其他老师，凡事从孩子的需要和爱好出发，决不能急于求成。可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。老师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之以情，耐心帮助他们克服自己的缺点凭借自己的耐心和智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。

二、勤于钻研业务

从事幼教行业的人都知道，幼儿园的班主任工作并不是一项独立的工作。老师扎实仔细的日常工作是做好班主任工作的基础。作为一名班主任，我不断地钻研教材、探索创新。踏实开展好每天的教学活动，同时我也会督促自己及时撰写教育笔记、幼儿成长个案记录。学习中，不但提升了我的专业理论知识，还进一步增进了我对幼儿教育的认识和理解。

三、做好家长工作

家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个放心的承诺，照顾和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任，班级管理工作的成功和否，要看家长工作做的是否到位。作为班主任我要针对性的做好家长工作，通过家长会主动向家长反馈孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我要充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常和家长沟通，取得家长的配合、理解，使家园教育能协调全都。孩子未入园时及时和家长联系，确保孩子的安全，孩子生病了我就打电话送去问候，在和家长谈话时，家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，我和家长交谈时，我先向家长肯定孩子的优点，表扬孩子闪光的一面，委婉的提出幼儿不足之处，虚心听取家长们提出的合理化建议，耐心的为家长排忧解难，热心的为家长提供帮助。

家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。

一份耕耘一份收获，在自己不懈的努力和大家的帮助下，我班的班级工作已步入正轨。

幼师工作阅历沟通发言稿篇4

各位领导、校长们：

大家好!

很兴奋今天有这样的学习机会，向各位校长、园长进行学校管理阅历的沟通，希望在今后的工作中相互共勉。

一、制造良好的教育环境

幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心和谐进展，为幼儿制造良好的教育环境尤为重要。

制造一个轻松、愉快地学习环境。老师对自己教育对象的进展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿乐观参加活动。这就要求老师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体进展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得进展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。所以，老师要培育幼儿的自信心和独立精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己的爱好爱好以及进展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。提供一个良好的“物质环境”。从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿进展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。

二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航

后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤和生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。教学楼进行了全面的改造装修，添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等，完善了教育教学设施和校园环境。和此同时我园秉承“快乐中进展，环境中育人”的园训，对幼儿园环境进行了整体规划和布置，整个校园简洁中体现大气，细节中凸显特色，典雅中透着清新，形成了独具“示幼”特色的校园文化。为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的干净。做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。狠抓园里卫生，不留卫生死角，始终都是窗明洁净，干净有序，做到了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长的全都认可和社会的高度评价。

三、打造优秀的老师队伍，提倡敬业乐业观。

老师是教育工作的主人，打造一支优秀的老师队伍，才能有效保证我们的教育出成效。为进一步提高老师的业务素质，我园有计划通过函授、参观、外出学习等各种形式培训，使老师文化专业素质迅速得到提高。在各种形式培训计划中，首先根据老师的业务程度、专长、拟定了培训的内容，把这部分老师培育成园内的骨干，以骨干带全体，以老带新，以先进促后进，取人之长，补己之短，进一步提高老师的业务素质。通过培训老师，通过传、帮、带活动，老师的素质发生了飞跃，从平时领导要我学，变成我要学，形成勤奋好学的好风气。提升老师自身的基本功水平，有效的提高教育教学质量，我园每学期都开展一线老师教学基本功(讲、唱、弹、跳、画)技能大练兵、保育员内务整理大练兵等活动。同时，为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态，我园制定了老师十标准：每天常常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事乐观进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下，老师们乐观调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。

以上是我在园务管理上的一些做法，总之，在学校管理方面，话永远说不完。只要去不断的总结和探索，只要您拥有一颗责任心和事业心，并具有现代创新意识，相信孩子们将在良好的环境中快乐、健康全面的进展!今后，我们将继续加强科学化管理，进一步探讨科学管理和进展的关系，希望得到各位领导、校长们的帮助和指导。

谢谢大家!

幼师工作阅历沟通发言稿篇5

尊敬的领导，老师们：

大家好!

很兴奋有这个机会参加阅历沟通会，其实，我心里觉得就我的教学阅历来说，实在不能用“沟通”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

要建立一个好的班级，班级老师无疑就是最关键的力量。班内老师就是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我阅历不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培育。我个人比较孩子气，有时爱和孩子们玩闹，让孩子们宁静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢?所以老师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量就是无穷的。”老师就就是孩子心中的榜样，就是孩子仿照的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求全都这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或就是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培育孩子的良好习惯了。

在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱和严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱和严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服;而过分的爱和尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱和严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜欢自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长沟通对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，常常主动和家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

作为一名年轻的新老师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿老师。

幼师工作阅历沟通发言稿篇6

官会镇范桥小学附属幼儿园创建于20x年，占地1820平方米，建筑面积750平方米，现有老师8人，教学班3个，幼儿146名。

学前教育是人生的美妙开端，可以说良好的学前教育能让人受益终身。为了孩子美妙的未来，我园秉承“让孩子健康快乐每一天”的办园理念，坚持“一切为了孩子的成长”的办园宗旨，严格根据《幼儿园工作规程》的要求，规范教育管理以特色引领教学，教育教学质量是学校进展的第一生命线，为提高教育教学质量，在“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”对幼儿进行科学保教，规范管理，坚决杜绝学前教育小学化，取得了一定的成效。现将我们的主要做法汇报如下：敬请批评指正。

一、营造良好的育人环境。

良好的育人环境是开展保教工作的前提和基础。我园属大村幼儿园，但在我们心中，学前教育和小学教育是同等的重要，保育费专款专用，不挪做他用，在改善办园条件方面，两年来，我们相继投入了约20多万元的资金。一是操场和草坪，让孩子有了一个安全、舒适的运动场所。二是改造了陈旧的围墙，墙上“多彩舞台”、“春夏秋冬四季景色，卡通人和动物逼真可爱”很富童趣和教育意义，深受孩子喜欢。三是“硬化、绿化、美化”三化逐渐实施中。四是添置了大量的教玩具和教学设备，大中小型玩具备受孩子喜爱，桌面玩具能满足活动所需，钢琴、电脑、电视、音响设备、图书等能满足教学所需。在改善办园条件方面，通过我们的努力，营造了温馨而有童趣的室内外环境，成为了幼儿向往的乐园。

二、强化队伍建设，提高老师素养。

(一)走出去“充电”，带进来“沟通”。我园利用一切机会，选派老师参加、各种学习、活动，只要可能，我们都派全体老师去学习;我们星期天派骨干老师去项城职专培训学习，回来后作专题沟通汇报，并上尝试课。参加人员都要在事后的教研活动中相互沟通、分享，让学习活动有较好的收效。

(二)苦练基本功。为了打造“一专多能”型老师队伍，我园每年都要进行“弹、唱、跳、画、写”的幼儿老师基本功比赛，以赛促练，收效良好。我园部分老师系小学老师转岗而成，如何让这部分老师尽快的熟悉幼教业务呢?我们开展了“一帮一”的师徒结对活动，师傅悉心传导，徒弟潜心学习，收效特好。

(三)促进老师业务提高。在课程设置上，我园根据《规程》的要求进行课程设置，删减一些不适合的内容，使教学内容更适合孩子，更适合我们的实际，从教学内容上预防学前教育小学化。在教研中，我们实行“一思、一评、一小结”的教研模式，即每天除了仔细备课、上课外，还要写课后随笔、反思;每周分别组织语言组和数学组老师进行业务学习，听一位老师的课，人人评课;每期每位老师都要针对自己的教研计划进行小结。同时我们利用农村自然资源，丰富幼儿实践活动，为我们探索新的教改之路增添几分色彩。

三、重制度建设，抓常规管理。

严格根据《幼儿园一日活动保教常规行为细则》进行管理，特别保证幼儿户外活动、游戏时间每天不少于2小时。每班配备老师2人，课程落实到位，责任落实到人。老师实行坐班制，除独立任务外，还要在幼儿的生活、运动、游戏等活动中承担相互配合，协作完成的任务。

加强安全管理。一是乐观行动，防范于未然，坚持每天对幼儿进行入园检查，定期对设施设备进行检查，发现问题及时排除。二是开展幼儿安全教育，增强幼儿安全意识，提高自我保护能力。三是和家长签订安全责任书，严格执行幼儿接送制度。

四、充分利用本地资源，丰富保教活动。

(一)活动多样的课堂教学。

课堂学习是幼儿成长的重要途径，为避开教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段年龄特点，以形式多样的游戏为基本活动，采纳情景化教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参加，乐观活动，在游戏中注重幼儿动手能力的培育，关注幼儿个体差异，始终保持孩子高盎的学习爱好。

(二)自编自导，丰富早操活动。

早操是幼儿一天生活的开始，既要达到锻炼身体、提高机体的活动能力、培育良好的体育锻炼习惯的目的，又要让幼儿乐于参加。我们根据幼儿年龄特点，自行编排早操，配以活泼明快的音乐，制作丰富的活动器械，丰富多彩的早操活动倍受孩子喜爱。例如中班和大班的早操结构为：

1、选择了《爱我你就抱抱我》作为热身运动的音乐，这个环节音乐贴近幼儿生活，动作简单。

2、徒手操用了《找朋友》的音乐，器械操用了节奏鲜明的《小皮球》的音乐。在器械操中，我们选择了丰富的器械：圈、棒、彩旗等，各个班没有固定使用一种器械，而是轮流使用，这样既增强了幼儿对早操活动的爱好，又利用多种器械提高了幼儿的协调能力。

3、游戏部分，每个班，每个小组利用不同材料进行游戏。活动器械购买跳绳、小型玩具、用纸块做成的小脚印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飞盘等等，幼儿充分利用这些器械进行走、跑、跳、钻、爬、投等基本动作的练习。

(三)利用家长资源，丰富幼儿园主题教育活动。

我们每年都要邀请家长参加《幼儿故事会》、《六一庆祝》、《儿童才艺表演》等活动，家长的乐观参加，既丰富了活动内容，提高了活动质量，有效促进了孩子的身心健康进展，又给家长上了一课，学习了一些如何培育孩子的方法。真是孩子兴奋，家长满意。

上述汇报是我的初浅认识，比城区幼儿园条件还差之甚远。但在幼教事业蒸蒸日上之际，只要我们热爱幼教事业，有责任感和事业心，有奉献精神，我们坚信，在各级领导的关怀和支持下，在全园教职工的共同努力下，我们一定会再上一个新的台阶。

幼师工作阅历沟通发言稿篇7

尊敬的各位领