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文档简介

大班数学教案学习：7的加法前言本教案是针对大班学生，主要介绍7的加法，帮助学生掌握加法运算的基础知识。学生在学习本教案后，能够掌握7的加法，提升加法运算能力。教学目标掌握7的加法运算方法；提升学生的口算能力；培养学生的思维能力。教学内容一、7的加法的概念教师可借助实物教具，如橡皮、水果等，向学生解释什么是加法，让同学们通过观察和比较认识加法。二、7的加法的方法教师给学生出两个以上的7的加法口算题目，让学生自己完成答案，然后进行交流讨论。例如：7+7=？，7+8=？，7+9=？告诉学生7+1=8，7+2=9，7+3=10，依次类推。通过这种方式，让同学们逐渐掌握7的加法运算方法。三、综合练习为了让学生更好地掌握7的加法，教师可以出一些综合练习，让学生巩固和提高所学知识。具体练习如下：7+4=？7+5=？7+6=？7+7=？7+8=？7+9=？教学重点和难点教学重点：让学生掌握7的加法运算方法；培养学生的口算能力。教学难点：让学生掌握7的加法运算方法；更好地实现口算能力的提高。教学过程一、导入新课教师出一道题目：1+1+1+1+1+1+1=？；通过让学生用不同方法计算，引出“加法”的概念。二、新课讲解教师讲解7的加法的概念；告诉学生7的加法的方法。三、加深理解学生自行口算7的加法题目，并进行交流讨论；让学生完成7的加法运算表，并进行比较。四、综合练习分发练习卷，让学生在规定时间内完成；收卷，检查批改，及时反馈。总结给学生总结本节课所学知识点；教师对本节课教学进行总结。参考文献无结束语本教学可以提高学生的口算能力，让他们掌握7的加法运算方法。学生应该先学会基础的7的加法，然后在此基础上慢慢提升技能。同时，本教案也可

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