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山西省吕梁市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小刘的一位服务对象老周得了一种非常奇怪的病,老周不想让家人知道他的病情,因此,希望小刘为他保守这个秘密。老周的妻子感觉到老周脾气怪怪的,整个人和以前都不一样了。她找到社会工作者小刘,希望小刘一定要告诉她老周的状况。这种情况属于社会工作者()伦理困境。

A.价值介入与客观性的矛盾B.保密问题C.自我决定和家长制D.人情与法制及规定的冲突问题

2.社会工作的价值观的核心是()。

A.案主自决B.客观中立C.利他主义D.助人自助E.以人为本

3.下列做法中,能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是()。

A.社会工作者春节期间探访低收入家庭

B.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物

C.社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务

D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

4.社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务()来实现。

A.化解社会矛盾B.推动社会互动C.开展公民教育D.促进相互关怀

5.社会工作者分析和处理问题的基本出发点是()。A.促进社会公正B.促进社会和谐C.促进服务对象正常生活D.促进人与社会环境的相互协调和适应

6.自填问卷调查的问卷的填写者是()。A.调查者B.被调查者C.研究者D.研究者与调查者一起

7.为调查外来务工人员对社会工作服务满意度,社会工作者小周设计一份问卷,对接受过服务的外来务工人员进行调查,关于问卷问题设计的说法,正确的是()

A.问卷问题要考虑回答者的性别差异

B.问卷问题要围绕所有问题展开

C.问卷问题要考虑回答者的受教育程度

D.问卷问题要运用专业术语表述

8.用()法可以知道一名青少年在成长中很自卑,到底是什么原因,是生理、心理还是社会方面的原因导致他有自卑情结的。

A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.生理诊断

9.社会工作者并不是单向地给予服务对象某种服务的过程,而是与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为()。

A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协向E.以人为本

10.社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真诚地分享自我的问题和需要,这体现了社会工作价值观中的()。A.强调服务对象个人的尊严和价值B.待人真诚和守信C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性

11.社区()资源主要是可用于社区服务的场地、设备,例如社区内大中小学的教室、运动操场、现代化的多媒体教学器材等。A.财力B.人力C.物力D.现有

12.在小组工作中,工作者要主动采取一些干预措施,以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为,避免演讲和讨论时躲避发言或没完没了地唠叨等,此时工作员是在运用()。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组会议技巧D.提升小组成员的社会责任感技巧E.策划小组活动技巧

13.对于服务对象长段的谈话,社会工作需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲得是不是包含几个方面的要求?”这种技巧是()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息E.自我披露

14.社会服务机构组织的一般结构和职权类型主要有()。

A.直线型组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构

B.直线型组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构

C.直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构

D.直线型组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构

15.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困,与儿子多年不来往的情况后,一方面经常与王大爷聊天,鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调,减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系,帮助改善父子关系。根据上述内容,小陈的工作属于()。A.社会康复服务领域B.矫正社会工作领域C.心理健康服务领域D.医务社会工作领域

16.在()的家庭教养模式下,孩子由于得不到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常,待人处事具有攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。A.专制型B.娇纵型C.放任型D.冲突型

17.社会工作守则是具有权威的社会工作团体制定的,是被社会工作者广泛认同的,它要求社会工作者去遵守,而违背了专业守则将受到惩罚。这体现了社会工作专业守则的()。A.权威性B.强制性C.规范性D.目的性E.相对稳定性

18.社区工作是以()为对象的社会工作介入手法。A.人群B.家庭C.社区D.小组E.单位

19.“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对()的伦理责任。A.服务对象B.同事C.工作机构D.社会工作专业

20.服务对象寻求帮助时通常内心充满矛盾:一方面,希望改变目前不满意的生活状况;另一方面,又()。

A.具有受环境控制的表现

B.具有自我否认的表现

C.又不易信任他人

D.对自己缺乏足够的信心

E.基于各种因素不尽透露自己的现状

21.就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症.社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务.协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中,社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。

A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思

22.在社会工作基本理论的发展过程中,巴甫洛夫的经典条件反射学说为()的形成提供了理论基础。A.需要层次理论B.精神分析理论C.心理社会理论D.行为主义理论

23.弗洛伊德的人格发展阶段论认为,()是发展的关键期。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.生殖期

24.根据社区工作目标的分类,安置无家可归者属于社区工作目标中的()。A.过程目标B.结果目标C.任务目标D.基本目标

25.促进社区居民一般能力,如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务以及建立社区内不同群体的合作关系等。这在罗夫曼关于社区工作的目标分类中属于()。A.过程目标B.终极目标C.任务目标D.社区教育E.短期目标

26.张太太今年50岁,她的先生一个月前刚去世。她与张先生共同生活了几十年,现在她还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断张太太的这种行为是偏差行为,那么是根据()进行判断的。

A.统计学标准B.个体主观体验C.社会规范与价值标准D.行为适应性标准

27.从专业社会工作视角看,下列体现“助人自助”内涵的说法是()。

A.牺牲自己利益帮助他人B.帮助他人就是肯定自己C.协助他人自己帮助自己D.帮助他人自己成就自己

28.《劳动法》规定,用人单位可以与()解除合同。A.患职业病患者小方B.孕妇小美C.哺乳期的小张D.出差的小月

29.社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务,但她对这一群体的贫困原因理解不深,不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解,小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。A.社会问题B.工作者本身C.服务对象群D.工作过程

30.社会工作者李跃和服务对象何勤接触几次后,何勤将生活中的不幸和感情上的遭遇一一道来,在李跃的帮助下,何勤慢慢调整了情绪,恢复了自信。此时,李跃扮演的角色是()。A.治疗者B.教育者C.倡导者D.使能者

二、多选题(20题)31.社会工作在社会层面的目标包括()。

A.解决社会问题B.促进社会公正C.制定社会政策D.发放救济物资

32.特别事件筹资活动是社会服务机构筹资的一种重要方法,这里的特别事件包括()。

A.影响个人发展的重要事件B.重大历史事件C.重大灾害发生D.社会危机事件E.机构纪念活动

33.在对组员进行选择时,要根据小组的类型,考虑年龄、性别、价值观、()、对小组结构的接纳程度以及自我能力等方面的因素。A.集体聚会的频率B.共同的问题C.智力水平D.集体聚会的时间E.兴趣特点

34.人类和心理社会学家的研究认为,人的个体发展都会经历不同的发展阶段,而每个阶段都可以归纳出一些共同特征,包括()。A.生理发展B.群体发展C.认知与心理发展D.特异性与个性发展E.社会性与人格发展

35.社会工作者的基本特征包括()。A.认同并遵循社会工作的价值准则

B.掌握一定的社会工作专业方法

C.在社会福利机构或设施中从事社会服务

D.从事社会福利服务

E.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动

36.地区发展模式的实施策略有()。A.改善社区环境B.团结邻里C.社区教育D.提供服务和发展资源E.社区参与

37.根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,关于临时救助申请受理审核审批程序的说法。正确的有()

A.申请临时救助应当向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出

B.受申请人委托,村(居)民委员会或其他单位,个人可以代为提出临时救助申请

C.因情况紧急,无法在申请时提供相关证明材料的,乡镇人民政府(街道办事处)可以先行受理

D.乡镇人民政府(街道办事处)应当主动核查临时救助线索情况,对于其中符合条件的,应当协助申请并受理

E.对于情况紧急,需立即采取措施以防止造成无法挽回损失的,乡镇人民政府(街道办事处)应当先行救助,事后再补齐审核审批手续

38.以下陈述属于问卷设计应遵守的原则的是()。A.以研究者为主原则B.以回答者视角为主原则C.考虑阻碍问卷调查的因素D.保证调查的可行性原则E.充分考虑调查的资金安排

39.临终关怀服务中,社会工作者常用音乐、讲故事等等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。

A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿

40.下列属于沟通与互动技巧的是()。

A.连接集体和个人B.适当帮助梳理C.表达鼓励支持D.提供精神支持E.积极给予回应

41.甲、乙、丙、丁和戊为失业人员,均在领取失业保险金,根据我国《失业保险条例》规定,以下情形应当停止领取失业保险金的有()。

A.甲找到一份门卫工作,并领取报酬

B.乙被判刑2年,缓刑2年

C.丙参加了中国人民解放军

D.丁举家移民加拿大

E.戊办理了基本养老保险

42.我国对社会工作的理解包括()。A.普通社会工作B.行政性社会工作C.专业社会工作D.社会服务工作E.社会公共关系工作

43.张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有()

A.使能者B.联系人C.治疗者D.倡导者E.教育者

44.个案工作在收集资料的技巧中应掌握的具体技巧有()。A.会谈的运用B.提供信息C.调查表的运用D.观察的运用E.现有资料的运用

45.志愿者的需求评估和方案规划过程主要包括()。A.进行志愿者评估B.机构本身评估C.服务对象需求评估D.志愿目标评估E.志愿过程评估

46.下列属于社会工作者扮演的间接服务角色的是()。A.管理者B.支持者C.服务提供者D.研究者E.政策影响人

47.某民办养老机构2013年年报显示,其总收人为170万元,包括:获得省级示范养老机构的政府奖励10万元;服务收费140万元;基金会慈善捐款20万元。该机构2013年的资金来源包括()。A.政府资助B.社会捐助C.经营收入D.利息收入E.上年度结余

48.向案主提供信息时要做到()。A.提供简明易懂,条理清晰的信息

B.给案主时间容其考虑和理解

C.鼓励他们不明白处要大胆提出

D.注意到案主的一些非语言信号

E.提供相应的文字资料

49.下列说法中,符合问卷调查的优点的有()。

A.能在同一时段访问众多对象,节省资源,并有利于中和个别人的极端回答

B.对调查员与被调查者的素质要求不是很高

C.能够形成对调查对象的深入全面认识

D.常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息

E.对所有的调查对象使用统一的格式收集资料

50.社区工作的专业特点有()。A.分析问题的视角为个人取向B.形成群体力量解决问题C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.介入问题更为宏观

三、案例分析题(2题)51.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?

52.小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青开始越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。问题:1.结合案例分析小青常见的逃学原因和特点。2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?

参考答案

1.B社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中,这一原则并不容易把握。在不同环境、不同情境下,社会工作者面对的不同对象、处理的不同问题,可能会涉及的不同人际关系和权力关系,社会工作者在如何处理个人信息及如何透露信息等环节会遇到难以决断的局面。因此,需要作审慎的思考和判断,从而避免出现任何伦理错误和失误。案例中小刘处于一方面应服务对象要求为其保密,另一方面要面对服务对象家人的担心及老周病情可能恶化的两难境地。

2.C

3.D服务对象层面促进发展的目标是指当一个人或一个群体遇到困难时,社会工作者施以援手,通过增加知识、学习技能等方式使个人得到发展,实现自己的人生目标。

4.A社会工作主要通过服务化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果。在解决问题的方法上,社会工作不但强调社会秩序的重要性,也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题,因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。所以,社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。

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5.D社会工作者是帮助困难群体、弱势群体及广大民众解决困难和问题的职业。在分析这些困难和问题的成因时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因。社会工作者分析问题时的基本观点是“人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的。社会环境应该为人的正常生活、人的成长与发展提供适宜的条件,而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为社会发展做贡献。因此,促进人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。

6.B自填问卷的填写者不是调查者,而是被调查者,所以B是正确答案。访问问卷的填写者是调查者或研究者,D和E是干扰项。

7.C问卷在设计之时要考虑研究目的或研究类型,描述性研究的问卷应多围绕基本问题展开,解释性研究的问卷要围绕研究假设展开,所以,B项错误;问卷在设计之时并不需要考虑回答者的性别差异,性别差异是根据问卷的分析结果获得的,A错误‘问卷的用语要简短明了,避免使用专业术语,要考虑到回答者的受教育程度,D错误。

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8.C分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。

9.C

10.B社会工作者应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真诚地分享自我的问题和需要,坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务。

11.C物力资源,主要是可用于社区服务的场地、设备,例如社区内大中小学的教室、运动操场、现代化的多媒体教学器材等。

12.B

13.C

14.A社会服务机构组织的一般结构和职权大致有三种类型:直线型组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构。故选A。

15.D本题题干中的服务对象王大爷是住院患者,社会工作者针对王大爷进行的服务工作属于医务社会工作的范畴,因此正确选项为D。

16.C【答案】C

\n【解析】家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感,对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。在放任型的家庭教养模式下,孩子由于得不到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常,待人处事具有攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。

17.A

18.C

19.B社会工作者对同事的伦理责任主要包括:尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。故选B。

20.D

21.C心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。故本题应选C。

22.D巴甫洛夫用狗所做的经典实验表明狗的行为是对外界刺激的直接反应,行为主义理论以此为基础,认为人的大多数行为是通过后天的学习而获得的,因此人类可以学习新行为,改变旧行为,从而使之成为行为治疗的理论基础。

23.C弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他将人的一生分为五个阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。弗洛伊德认为性器期是发展的关键期。

24.C美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。其中,任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。

25.A

26.B个体主观体验,即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性,其标准因人而异,即不同的观察者有各自评定行为的标准。

\n

27.C社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,自我决策,即“助人自助”。选项“C协助他人自己帮助自己”最符合题意。

28.D为了保护劳动者的合法权益,防止雇主滥用解雇权,《劳动法》规定,当劳动者有下列情形之一时,禁止用人单位解除劳动合同:①患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;②患病或者负伤,在规定的医疗期内的;③女职工在孕期、产期、哺乳期内的;④法律、行政法规规定的其他情形。

29.A社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。具体内容包括:(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识;(2)教导“社会服务机构”的知识;(3)教导有关“社会问题”的知识,不同的社会服务机构关注不同的社会问题。督导者要告诉被督导者这些问题的原因,国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策,这些特殊问题对人们生活的影响,机构服务与社会问题间的关系等方面的知识;(4)教导有关“工作过程”的知识;(5)教导有关“工作者本身”的知识;(6)提供专业性“建议和咨询”。【命题点拨】本题考查的是教育性督导的内容,理解各不同教导知识中所包含的具体内容。

30.B社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰,是扮演的教育者角色。

31.AB

32.CDE特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务,引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动,提高社会服务机构与目标民众的接触机会,增加组织的筹款金额。

\n

33.BCE在对组员进行选择时,要根据小组的类型,考虑年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智力水平、对小组结构的接纳程度以及自我能力等方面的因素。

34.ACE人类和心理社会学家研究认为,人的个体发展经历了不同的发展阶段,包括婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段和中老年阶段。虽然每一个阶段都有其不同的特征,但这些特征都可以归纳为生理发展、认知与心理发展、社会性与人格发展等共同的特征。

35.ABDE按照国际上对社会工作者的界定,结合我国的实际情况,我国的社会工作者具有这样一些基本特征:遵循社会工作的价值准则,具有一定的专业知识,在一定的组织框架内即社会服务机构或社会行政部门运用社会工作专业方法从事专业性的社会服务,而并不仅仅局限于在社会福利机构或设施中从事社会服务的人员。

36.BCDE地区发展模式的实施策略有:(1)促进居民的个人发展;(2)团结邻里;(3)社区教育;(4)提供服务和发展资源;(5)社区参与。故选BCDE。

37.BCDE根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,应选BCDE

38.BCD

39.ACD

40.BCE

41.ACDE依照我国《失业保险条例》的规定,有下列情形之一,就停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇:(1)重新就业的;(2)应征服兵役的;(3)移居境外的;(4)享受基本养老保险待遇的;(5)被判刑收监执行或者被劳动教养的;(6)无正当理由,拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的;(7)有法律、行政法规规定的其他情形的。B项,乙被判缓刑,并没有被收监。

42.ABC

43.ABE在社会工作者扮演的角色中,常见的有以下几种:(1)使能者。社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。(2)联系人。社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。(3)教育者。社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。(4)倡导者。社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。(5)治疗者。社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。

44.ACDE个案工作在收集资料的技巧中应掌握的具体技巧有会谈的运用、调查表的运用、观察的运用和现有资料的运用。故选ACDE。

45.ABC

46.ADE社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和支持这种服务的拓展角色。社会工作者扮演的基本角色是服务提供者、支持者、倡导者,除了提供这些基本服务角色之外,还要为提供这种服务做一些支持性工作,为缓解和减少社会问题、更有效.地应对社会问题进行工作,即间接服务角色,包括管理者、资源争取者、政策影响人、研究者。

47.ABC

48.ABCDE

49.ADE问卷调查的优点主要有:①问卷调查采用匿名访问,有利于获得真实信息;②收集了较多人的资料,有利于中和个别人的极端回答;③收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;④在同一时段访问众多对象则节省不少资源。

\n

50.CDE作为一种工作方法,社区工作有其独特性,它与个案工作和小组工作的区别主要有以下几方面:分析问题的视角更为结构取向、介入问题的层面更为宏观、具有一定的政治性、富有批判和反思精神。

51.1.下岗失业和贫困是方女士面临的主要问题,根据“环境中的人”理论,她之所以陷入如此境地,主要原因在于:(1)自身原因:案主的问题表面看起来是因为个人爱面子,而不愿意从事一些被认为“不体面”的工作(如家政、保洁工等),实际上是因为个人无法适应社会变化,导

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