部编版二年级语文上册葡萄沟教育教学课件

葡

萄

沟部编版二年级上

葡萄教学目标

导入新课同学们，你们都喜欢吃什么水果呢？苹果梨西瓜教学目标

导入新课你们知道葡萄是在什么时候成熟吗？八九月那你们知道怎样可以把新鲜的葡萄保存起来吗？

把葡萄制成葡萄干。那你们想不想知道葡萄干的制作过程？

想教学目标

导入新课葡萄沟教学目标

认读生字我来认生字pō坡

zhī枝

kèshōu收

chéng城

shì市

利

lìfèn份

起客老

lăoqǐ教学目标

初读感知“坡”的偏旁是土“收”的偏旁是“起”的偏旁是“利”的偏旁是走攵刂我来认偏旁教学目标

初读感知蒸发碉堡凉棚梯田茂密

新疆吐鲁番

阴房维吾尔族我来组词教学目标

新课讲解这篇课文主要讲述的是什么事情？

这篇课文主要讲了新疆吐鲁番有个叫（）的地方，出产（），到了秋季，人们最喜欢的（）成熟了，（）的葡萄美丽极了。人们把收下来的一部分葡萄送到（），另一部分制了（）。葡萄沟水果葡萄五光十色城里葡萄干

新课讲解

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。这里说的是什么地方的事情？新疆吐鲁番的葡萄沟。教学目标

新课讲解葡萄沟：位于新疆吐鲁番市区东北11千米处，南北长约8千米、东西宽约2千米，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。

那里出产什么呢？教学目标

新课讲解水果。出产：天然生长或人工生产。都出产什么水果呢？五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，八九月是葡萄。杏香梨和蜜桃葡萄

新课讲解

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。人们最喜欢的水果是什么呢？葡萄教学目标

新课讲解葡萄沟的葡萄是在哪种植的？梯田：在山坡上沿着山坡的水平方向修筑的条状的田地。山坡的梯田上。教学目标

新课讲解多音字

zhòng（种植）（种树）

种zhǒng（种子）（播种）教学目标

新课讲解茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。这句话用了什么样的修辞手法？比喻。把什么比作了什么？把茂密的枝叶比作了绿色的凉棚。

新课讲解葡萄是什么样子的？一大串一大串的。这里说葡萄都有什么颜色？红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。教学目标

新课讲解这里怎样形容葡萄的颜色多？五光十色。五光十色：形容色彩鲜艳。①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（）②下课了，同学们在操场上活动，（）丰富多彩，热闹极了。教学目标

新课讲解

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。仿写句子：五颜六色，好看极了。有跳皮筋的、有捉迷藏的、有跳房子的，

新课讲解同学们，你们说在这句话中可以把“五光十色”换成“五颜六色”吗？为什么呢？不可以。“五光十色”说的是色彩多而鲜艳，而“五颜六色”说的是色彩多；这里说的是葡萄有很多的颜色而且很鲜艳，所以应该用“五光十色”。教学目标

新课讲解在葡萄成熟的时候到葡萄沟去会怎样呢？热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

hǎo（好人）（好坏）好hào（好客）（爱好）多音字

新课讲解“热情好客”“准会”“最甜”说明了什么？说明了维吾尔族人待人很好，友善和睦。维吾尔族：主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南，待人讲究礼貌，在遇到尊长或朋友时，习惯于把右手按在前胸中央，然后身体前倾，连声问好。教学目标

新课讲解

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。教学目标

新课讲解收下来的葡萄都是怎样处理的呢？有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

gān（干净）（葡萄干）干gàn（才干）（干活）多音字教学目标

新课讲解葡萄干是怎样制成的呢？运到阴房挂在架上蒸发水分

制成葡萄干。教学目标

新课讲解

fèn（水分）（养分）分fēn（分开）（分别）多音字教学目标

新课讲解阴房修在山坡上，样子很像碉堡。碉堡：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物。阴房：在葡萄沟较高的坡地上，建的一种晾葡萄干的特殊房屋，它的四周都用土坯叠砌，但在墙上密密麻麻布满气孔。教学目标

新课讲解这句话用了什么样的修辞手法？把什么比作了什么？比喻。把阴房比作了碉堡。教学目标

新课讲解水分是怎样蒸发掉的呢？利用流动的空气把水分蒸发掉。也就是热空气从阴房四周的小孔里循环流动。

新课讲解这里的葡萄干是什么样的呢？颜色鲜，味道甜。同学们，你们觉得葡萄沟怎么样呢？葡萄沟真是个好地方。教学目标

新课讲解这句话在全文中起了什么样的作用？总结全文。教学目标

新课讲解同学们，你们觉得为什么说“葡萄沟真是个好地方”呢？葡葡萄沟的景色美，葡萄甜，还有热情好客的维吾尔族老乡。教学目标

归纳总结学习了《葡萄沟》这篇课文，你有什么感想？我知道了葡萄沟生产葡萄，那里的葡萄又大又甜，品种还很多，销往全国各地，为新疆吐鲁番的经济发展作出了很大的贡献，还知道了葡萄沟真是一个美丽的地方。教学目标

课堂练习我会扩词。客（）（）收（）（）市（）（）客人丰收城市做客收拾市区教学目标

作业布置1.带感情地朗读课文。2.完成课后习题。

课堂小结

《葡萄沟》这篇课文向我们介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟出产的葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了葡萄沟真是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。葡萄沟

PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME语文二年级上册我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，塞北江南更是风光各异、景色宜人，让无数的游人流连忘返。今天，老师就要带大家到一个神奇、美丽的地方，那里风光秀丽，盛产水果，最有名的就得数葡萄了，你们知道这是什么地方吗？我们一起走进这块富饶的土地，走进美丽的新疆，去看看有名的葡萄沟。“葡萄沟”这几字都是生字，我们应该怎样记住它们呢？课文导入葡萄是地球上最古老的植物之一，我国栽培葡萄甚古，品种也多。葡萄多分布于温带至亚热带地区，全世界约六十种，我国约二十五种。葡萄在全世界水果类生产量占四分之一。葡萄是当今世界上人们喜食的第二大果品，在全世界的果品生产中，葡萄的产量及栽培面积一直居于首位。其果实除作为鲜食用外，主要用于酿酒，还可制成葡萄汁、葡萄干和罐头等食品。吐鲁番葡萄的种植面积和总产占全国的20%左右，全疆的50%左右。由于环境适宜，这里所产葡萄的品质远远超过它的原产地地中海沿岸地区。吐鲁番葡萄品种资源丰富有600多个。听我介绍葡萄课文导入葡萄沟地理位置课文导入

葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。2007年5月8日，吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。课文导入葡萄沟你想去葡萄沟看看吗？课文导入够沟钩词语积累李季词语积累

在课文中圈出带有生字的词语，读准字音。重点读好多音字。（hǎo）好地方（gàn）干活（fēn）分开（dīng）钉子（hào）好客（gān）葡萄干（fèn）水分（dìng）钉着词语积累疆鲁番维碉堡够fānjiānɡlǔdiāobǎogòuwéi词语积累你能给这些字找到正确的读音吗？同偏旁：搭—摘同结构：上下结构——吾、季、留、杏；左右结构——坡、搭、摘、钉、够。够：右边的“多”字中，两个“夕”要上下排列，提醒学生不要写成左右并排。摘：再次强调右边的同字框里是“古”。指导书写五月：七八月：九十月份：杏子蜜桃沙果香梨葡萄课文讲解葡萄种在山坡的梯田上。梯田tī课文讲解

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。课文讲解到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。到