2023年安徽宣城泾县中小学幼儿园新任教师招考聘用47人笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！2023年安徽宣城泾县中小学幼儿园新任教师招考聘用47人笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：A解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，没有明显数量特征，考虑属性类曲直性。第二步，一条式，从左到右找规律。通过观察发现，图一到图四都是直线图形，所以问号处应选择一个全直线图形，只有A选项符合。因此，选择A选项。2.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：观察发现，题干图形均是由两个小元素构成，且相邻的图形有相同的部分，优先考虑图形的渐变。每个图形均由两个小元素构成，且相邻图形之间有一个小元素相同。故本题选C。3.郭仓（18岁）与谢航（22岁）系好友，某日闲聊时谢航告诉郭仓：“有本事的人不应该向父母要钱，应自己挣钱，比如去偷去抢”，郭仓认为有道理，遂于几日后持刀抢劫并强奸了路人甲，事后郭仓将实情告知其堂哥郭庆并请郭庆代为销赃，郭庆同意。下列关于郭仓、谢航、郭庆犯罪行为的分析正确的是：A.郭仓构成了抢劫罪和强奸罪B.谢航构成了教唆罪和强奸罪C.郭庆构成了抢劫罪和窝赃罪D.谢航构成了抢劫罪参考答案：AD解题思路：第一步，本题考查刑法知识。第二步，根据《刑法》第十七条，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。郭仓是18岁，是完全刑事责任能力人，因此要为抢劫和强奸罪负责。A项正确，因此当选。谢航对郭仓的教唆使得其进行了抢劫行为，因此二人在抢劫上构成共犯，但谢航没有教唆郭仓进行强奸，对此不负责。另外我国刑法没有教唆罪。B项错误，D项正确。因此D项当选，B项不当选。因此,选择AD选项。C项：郭仓抢劫之后的销赃行为，属于事后不可罚行为，不单独成立犯罪。郭庆在明知是郭仓抢劫的前提下帮助郭仓隐藏赃物，属于事后的帮助行为，郭仓和郭庆没有共同抢劫的意思联络，所以，郭庆不能和郭仓构成抢劫罪的共犯，只能单独构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪。C项错误，因此不当选。4.某市为合理用电，鼓励各用户安装峰谷电表，该市原电价每度0.53元，改装新表后，每天晚上10点至次日早上8点为低谷，每度收取0.28元，其余时间为高峰期，每度0.56元，为改装新电表每个用户需收取100元改装费，假定某用户每月用200度电，两个不同时段用电量各为100度，那么改装电表12个月后，该用户可节约：A.161元B.162元C.163元D.164元参考答案：D解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于分段计费类。第二步，由原电价每度0.53元，可知改装前总费用为200×0.53×12＝1272（元）；由改装后低谷期每度0.28元，高峰期每度0.56元以及改装费100元，可知改装后总费用为（0.28×100＋0.56×100）×12＋100＝1108（元）。第三步，改装电表12个月后共节约1272－1108＝164（元）。因此，选择D选项。5.经济全球化促使世界主要国家实力对比关系发生深刻变化，出现强与弱、盛与衰的实力转换，国际角色与位序的________，最终会导致国际社会中的权力分配结构产生调整。同时，彼此间的机制化、制度化、常态化的________与相互协调已经成为处理国家间关系、解决国家间经济利益矛盾的主要方式。填入画横线部分最恰当的一项是：A.善变对话B.演变商榷C.嬗变磋商D.变迁协商参考答案：C解题思路：第一步，快速阅读文段，第一空考查近义词辨析，抓住词义侧重点判断。第二步，第二空词义相近，可由文段具体情境切入，选择与文意最契合的词语。第一空，“善变”多指人的情绪、天气或者形势的变化；“变迁”多指由时间带来的变化。文段说的是国际角色与位序的变化，填入均不恰当，排除A、D。第二空，与“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合国家间官方交流沟通的语境。故本题选C。解题思路：第一步，分析第一空。根据“国际角色与位序”和“强与弱”“盛与衰”都是“经济全球化”的结果，由此可知，第一空与前文“转换”构成并列关系，并且有“变化”的意思。A项“善变”指变化无常，容易改变，一般多形容人，不符合文意，排除A项。B项和C项“演变”和“嬗变”都有变化的含义，符合文意。D项“变迁”指人事、时代或环境的变化，不能与“国际角色与位序”进行搭配，排除D项。第二步，分析第二空。该空与“协调”对应，用来形容国家与国家相处方式，通常用比较官方、正式的词语。C项“磋商”指谈判双方对报价和交易条件进行反复协商，或是做出必要的让步，或是得到一定的利益的过程，且经常出现在国际用语中，符合文意。相较而言，B项“商榷”使用场合没有C项“磋商”正式，排除B项。因此，选择C选项。解题思路：第一空，所填词语搭配“角色与位序”。A项“善变”强调变化无常，容易改变，一般用于人，或其他有主观能动性的主体，不能搭配“角色与位序”，排除。D项“变迁”常搭配宏观整体的概念，如时代、历史、社会变迁，与“角色与位序”搭配不当，排除。B项“演变”指发展变化（历时较久的）；C项“嬗变”指演变；两者均能搭配“角色与位序”，保留。第二空，由横线后的“与”可知，所填词语与“相互协调”并列，意思相近。C项“磋商”指反复商量，仔细讨论，填入横线处表示国家间互相商讨，与“相互协调”意思相近，符合语境，当选。B项“商榷”通常搭配为“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述为“彼此间的商榷”，搭配不当，排除。故正确答案为C。【文段出处】《经济全球化与国际关系发展新趋势》6.关于猴子眼中的“金星”下列说法错误的是：A.改变初级视皮层的刺激对“金星”的大小影响不大B.经过训练，猴子能准确地指出金星的大小和颜色C.金星颜色多变，但颜色暗淡D.猴子产生“金星”的原理与人类相同参考答案：B解题思路：实验原理是：实验点与对照点因大小、明暗、背景、颜色的不同引起猴子目光的不同变化，推断出“金星”的大小和颜色，而不是经过训练，猴子准确地指出金星的大小和颜色，所以B项是错误的。本题为选非题，故正确答案为B。解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应第十段段尾“改变电流大小对‘金星’的大小影响不大”，符合原文。B项根据第十段“猴子先生在重复70多次实验后，‘告诉’实验者们‘金星’的大小约为9-26角分”可知，猴子并不能“准确”的指出金星的大小，属于曲解文意，与原文不符。C项对应第十二段“研究者发现‘金星’其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡”，符合原文。D项对应“它们的视觉系统与人类相近……先要在恒河猴上进行较为透彻全面的了解”，符合原文。因此，选择B选项。解题思路：本题考查对文章细节信息的理解和把握。解答思路是找到与选项相关的原文，然后对比判断，选出与原文不符的一项。由第10段“改变电流大小对‘金星’的大小影响不大”可知A项正确。文段只提到通过多次试验，科学家大概掌握了“金星”的大小和颜色，B项“准确地指出”说法错误。由第12段“研究者发现‘金星’其实色彩多变，但总体而言颜色比较暗淡”可知C项正确。由第5段可知D项正确。故本题选B。7.越来越多的公共议题，需要大家_______，和衷共济。没有人可以置身事外，_______。尤其是近期受到广泛关注的环境问题，尤需每个人的担当。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.同甘共苦明哲保身B.休戚与共隔岸观火C.荣辱与共袖手旁观D.守望相助独善其身参考答案：D解题思路：先从第一个空入手，可知需要我们填入的成语，需要与其后出现的“和衷共济”组成并列关系，“和衷共济”比喻上下团结，共同克服困难，纵观选项，只有D项的“守望相助”符合文意，“休戚与共”形容关系密切，利害相同，“荣辱与共”两者共同分享荣耀和承担耻辱，“同甘共苦”比喻有福一起享，有困难一起承担，此三项均不符合文意，可排除。再检验第二空，结合空前的“没有人可以置身事外”可知，“独善其身”符合文意。故正确答案为D。解题思路：第一步，分析第一空。根据“需要大家________，和衷共济”可知，填入的词应与“和衷共济”含义相近，“和衷共济”比喻同心协力，共同克服困难。A项“同甘共苦”意思是共同享受幸福，共同担当艰苦；B项“休戚与共”有利害一致的意思，侧重忧喜祸福共同承受；C项“荣辱与共”意为两者共同分享荣耀和承担耻辱，侧重荣辱。三者均不符合文意，排除A项、B项和C项。D项“守望相助”为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助，符合文意。答案锁定D选项。第二步，验证第二空。根据“没有人可以置身事外，________”可知，填入的词应与“置身事外”含义相近。D项“独善其身”指只顾自己，缺乏集体精神，符合文意。因此，选择D选项。解题思路：第一步，快速浏览文段，根据两个顿号可知所填词语应分别与“和衷共济”“置身事外”意思相近，构成并列关系。第二步，从第一空入手辨析成语含义，排除不能与“和衷共济”构成并列关系的A、C。第三步，对比“隔岸观火”“独善其身”含义，选择能体现没有公共意识和担当的一项。第一空，顿号提示空缺处词语应和“和衷共济”意思相近，指大家互相帮助，克服困难。“同甘共苦”意思是共同享受幸福，共同担当艰苦；“荣辱与共”意思是光荣与耻辱共同分享与承担。“公共议题”不涉及甘苦、荣辱问题，故“同甘共苦”“荣辱与共”不合句意，排除A、C。第二空，顿号提示空缺处词语应和“置身事外”意思相近。“隔岸观火”比喻对别人的危难不去救助，在一旁看热闹；“独善其身”指只顾自己，不管别人。公共议题是大家共同的议题，不存在“别人的危难”，所以“隔岸观火”不合句意。“置身事外”与“独善其身”经常连用。故本题选D。8.慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课堂授课，其教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限，只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称，相较于传统的课堂教学模式，慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化，而没有充分利用和实现互联网的功效，也能够起到节省时间的作用。以下

项如果为真，是上述专家论证所依赖的假设。A.在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势B.相较于传统面对面课程的板书，慕课将教学材料上传到互联网，节省了板书时间，大大提高了教学效率C.在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书，并不会降低板书的教学效果D.有些慕课使用的多媒体课件过于简单，并不能真正发挥在线课程的功效参考答案：B解题思路：第一步：找到论点论据。论点：相较于传统的课堂教学模式，慕课能够提高教学效果。论据：教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限，只需要一台接入网络的电脑即可。第二步：逐一分析选项。A项：指出在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势，但是具体的优势在哪里不明确，属于不明确选项，排除；B项：指出慕课将教学材料上传到互联网，节省了板书时间，大大提高了教学效率，补充新论据，加强了论点，当选；C项：指出不会降低板书效果，但并没有说明慕课相对于传统课堂的优势，属于无关选项，排除；D项：指出有些慕课使用的多媒体课件过于简单，不能真正发挥在线课程的功效，没有讨论和传统课堂的比较，属于无关选项，排除。故正确答案为B。解题思路：本题要求选择上述结论所依赖的假设，即需补充论据为题干推理的前提。题干中的论点和论据都较为明显，抓住关键信息“传统板书的在线化”和“提高教学效果”之间的联系即可解题。题干论点：慕课能够提高教学效果。论据：慕课虽然是传统板书的在线化，但是至少能节省时间。A项，加强了题干结论，但不是必须依赖的假设，因为就算没有明显优势，只要节省时间，还是能在一定程度上提高教学效果。B项，加强了题干结论，但不是必须依赖的假设，该项叙述内容与题干相同，属于重复叙述。C项，加强了题干结论，且是必须依赖的假设，否则如果在慕课中使用传统板书会降低教学效果的话，则不能得出题干结论。D项，有些多媒体课件不能真正发挥在线课程的功效，削弱了题干结论，不是必须依赖的假设。故本题选C。9.电脑：办公A.睡觉：床B.船舶：运输C.厨房：抽油烟机D.通讯：电话参考答案：B解题思路：第一步：判断题干词语间的逻辑关系。电脑可以用来办公，二者为功能的对应，且电脑为具体的工具。第二步：判断选项词语间的逻辑关系。A项：床可以用来睡觉，二者为功能的对应，但顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：船舶可以用来运输，二者为功能的对应，且船舶为具体的工具，与题干逻辑关系一致，当选；C项：抽油烟机安装在厨房，二者为场所的对应，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：电话可以用来通讯，二者为功能的对应，但顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。10.柯某的岳父田某因疑似新冠肺炎入院就医，后田某肺部感染致呼吸衰竭，抢救无效最终死亡。柯某对医生的处置方式不满，伙同他人在隔离病区撕扯医生防护服、殴打医生致其轻微伤严重影响医院的医疗秩序。法院应以（

）对柯某定罪量刑。A.故意伤害罪B.寻衅滋事罪C.聚众斗殴D.聚众扰乱社会秩序罪参考答案：B解题思路：本题考查刑法。A项错误，故意伤害罪，是指针对故意地非法损害他人身体健康的行为而定的罪，是刑法中侵犯公民人身权利、民主权利罪的一种，而且一般要求达到轻伤以上后果。与题意不符。B项正确，根据《刑法》第二百九十三条规定：“寻衅滋事罪是指行为人实施肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物等行为，或者在公共场所起哄闹事，造成了严重破坏社会秩序的损害结果的行为。”本题中，柯某对医生的处置方式不满，伙同他人在隔离病区撕扯医生防护服、殴打医生致其轻微伤严重影响医院的医疗秩序，构成寻衅滋事罪。C项错误，聚众斗殴罪是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。与题意不符。D项错误，聚众扰乱社会秩序罪是指聚众扰乱社会秩序，情节严重，致工作、生产、营业和教学、科研无法进行，造成严重损失的行为。与题意不符。故正确答案为B。11.如果两个以上的行政机关共同作出一具体行政行为，而当事人对该具体行政行为提起行政诉讼，则(

)A.必须以作出具体行政行为的行政机关的共同上级行政机关为被告B.可以以作出具体行政行为的任何一个行政机关为被告C.必须以共同作出具体行政行为的行政机关为共同被告D.可以以作出具体行政行为的行政机关的共同上级行政机关为被告参考答案：C解题思路：根据《行政诉讼法》第二十六条第四款规定：“两个以上行政机关作出同一行政行为的，共同作出行政行为的行政机关是共同被告。”据此A、B、D项错误，C项正确。故正确答案为C。12.早期的儿童研究者们，比如卢梭和皮亚杰都认为，不回答孩子的问题，才能让他们成为更好的科学家。但现代心理学的证据显示恰恰相反，当他们的问题得到积极、真诚的解释，他们才会回应以持续的思考和深入的好奇心。

因此：

A.面对孩子的提问，大人应认真对待、不能敷行

B.相对于直接给出解释，应与孩子一起发现答案

C.现代心理学家相比于早期的儿童研究者们更加科学

D.孩子一般都是通过大人的解释来了解这个世界的

参考答案：A

解题思路：第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：从题干最后一句话“但现代心理学的证据显示恰恰相反，当他们的问题得到积极、真诚的解释，他们才会回应以持续的思考和深入的好奇心”中可以得到，面对孩子的提问，大人应认真对待、不能敷行，可以推出；

B项：题干没有将直接给孩子解释和孩子一起发现答案哪个更好进行对比，排除；

C项：题干没有将现代心理学家和早期的儿童研究者们的科学性进行对比，排除；

D项：题干没有说到孩子是如何来了解世界的，无中生有，排除。

因此，选择A选项。

13.美好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被________。某次儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评委们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何________发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.遮蔽

擦亮B.蒙蔽

擦拭C.遮掩

烛照D.掩饰

拂拭参考答案：A解题思路：第一步，分析第一空。与空格搭配的主语“它”指代“美好的事物”，根据前文“缺少发现的眼睛”可知空格处应表达出美好的事物没有被发现之意。A项“遮蔽”指遮挡，C项“遮掩”指阻挡、遮蔽。两词符合语境。B项“蒙蔽”指隐瞒真相，使人上当，多与人搭配，不符合语境，排除B项。D项“掩饰”指设法掩盖（真实的情况），含有故意掩盖之意，文段只需表达出美好事物没有被发现这一结果，并不需要故意为之，故排除D项。第二步，分析第二空。呼应首句“缺少发现的眼睛”，可知空格应填入“具有、补足、增添”之意。A项“擦亮”指磨擦使光滑发亮。“擦亮眼睛”为常用搭配，且含有具备发现的眼睛之意，符合语境。C项“烛照”指烛光照射、光亮照耀，不符合语境，排除C项。因此，选择A选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空词语表达的是“美好的事物”不易被发现，辨析备选词语的含义和用法，排除B、D。第三步，辨析A、C两项的第二空，选择与“眼睛”搭配恰当的一项。第一空，“蒙蔽”指隐瞒真相，使人上当。“被蒙蔽”的只能是人，不能是“美好的事物”，排除B。“掩饰”指设法掩盖真实情况，指人的主动行为。句意为美好的事物不容易被发现，“掩饰”与句意不符，排除D。第二空，“擦亮眼睛”为习惯搭配。“烛照”指照亮，与“眼睛”搭配不当，排除C。故本题选A。解题思路：第一空，根据“缺少发现的眼睛”可知，所填词语应体现出美好事物就难以被发现之意。B项“遮蔽”指遮挡，挡住使看不到，D项“遮掩”亦有遮挡之意，均可以体现出难以发现之意，保留；A项“蒙蔽”指隐瞒真相，使人上当，通常与人搭配使用，与“美好事物”搭配不当，排除；C项“掩饰”设法遮盖、掩盖(真实情况)，不想让他人发现，文段没有设法掩盖之意，与文段语境不符，排除。第二空，搭配“眼睛”，B项“擦亮”与“眼睛”为固定搭配，当选；D项“烛照”指照耀，照亮，与“眼睛”搭配不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】《美是有力量的美育是一种刚需》14.从所给的四个选项中，选择最合适一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。图形组成元素不同，考虑数量类或属性类，又因图形自身存在曲直性特征，考虑曲直性考点。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段，每幅图都是直线构成，为直线图形。第二段，前两幅图都是直线和曲线构成，三幅图形应均为曲线和直线构成的图形。选项中A、C和D项，都是仅由直线构成，B项由直线和曲线构成，符合规律。因此，选择B选项。15.一项业务，做肯定有收益，但是延长下去想，你要是发现这个业务一旦做大，组织会变得极其复杂，复杂到控制不住的程度的时候，那这件事就不能干。现在有利益，不见得未来hold住。再比如说，你要不要留在一家公司工作，不能只看现在收益大不大，还要在延长线上看，我在这里干下去，人生是走上坡路还是下坡路。如果是走下坡路，那不如现在就走人。上述文段最想表达的意思是：A.每当决策两难的时候，加上一道辅助线很多疑难就会迎刃而解B.每当决策两难的时候，加上一道延长线很多疑难就会迎刃而解C.一项业务复杂到控制不住的程度的时候，想办法去干D.每当决策两难的时候，我们要看现在能不能hold住参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段先论述一项业务该不该做需要延长下去想。当业务复杂到自己控制不住的时候就不能再做。接着通过一个例子说明，当决定要不要留在一家公司工作时，也要通过延长下去看，未来是走上坡路还是下坡路。综上所述，重点就是当决策两难时需要延长下去考虑。也就是说，不能只考虑现在，应长远考虑。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。符合文段意图。A项“辅助线”属于无中生有，排除。C项与文意相悖，且不是意图，排除。D项的“要看现在能不能hold住”和文意相悖，作者强调“长线思维”，且D项不是意图，排除。因此，选择B选项。16.两人从甲地到乙地同时出发，一人用匀速3小时走完全程，另一人用匀速4小时走完全程，问经过几小时，其中一人所剩路程是另一人所剩路程的2倍?A.1.2B.1.8C.2.2D.2.4参考答案：D解题思路：第一步，本题考查行程问题，属于基本行程类，用赋值法解题。第二步，赋值总路程为12（3和4的公倍数），已知一人（记作a）用匀速3小时走完全程，另一人（记作b）用匀速4小时走完全程，根据路程＝速度×时间，可得a的速度为4，b的速度为3，由于b较慢，所以剩余的路程会多于a，设经过x小时b剩余路程是a剩余路程的2倍，可得2×（12－4x）＝12－3x。第三步，解得x＝2.4，故要经过2.4小时。因此，选择D选项。17.现有以下假设：（1）所有工人都是工会会员（2）部分工人是女工（3）部分纺织工是女工（4）所有工会会员都投了健康保险（5）没有一个纺织工投了健康保险下列哪项结论不能从上述假设推理出来？A.有些女工投了健康保险B.有些女工没有投健康保险C.有些工人投了健康保险D.有些工人没有投健康保险参考答案：D解题思路：第一步：翻译题干。（1）工人→工会会员（2）有的工人→女工（3）有的纺织工→女工（4）工会会员→健康保险（5）纺织工→-健康保险第二步：逐一分析选项。A项：根据（2）有的工人→女工，可以推出“有的女工→工人”，结合（1），可知有的女工→工人→工会会员，结合（4），有的女工→工人→工会会员→健康保险，可以推出“有的女工投了健康保险”，排除；B项：根据（3）有的纺织工→女工，可以推出“有的女工→纺织工”，结合（5），可知有的女工→纺织工→-健康保险，可以推出“有的女工没有投健康保险”，排除；C项：根据（1）（4）可知，工人→工会会员→健康保险，可以推出所有工人都投了健康保险，继而可以推出“有的工人投了健康保险”，排除；D项：根据（1）（4）可知，工人→工会会员→健康保险，可以推出所有工人都投了健康保险，那么说明有些工人没有投健康保险是错的，当选。本题为选非题，故正确答案为D。18.积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少，这样也可以增加行为频率。根据上述定义，下列符合积极强化的是：A.君子一日三省吾身B.杀鸡骇猴以儆效尤C.重赏之下必有勇夫D.从轻发落戴罪立功参考答案：C解题思路：本题涉及积极强化和消极强化两个定义，但只考查积极强化，可重点关注该定义的内容。分析题干定义，发现其涉及定义的方式（用某种有吸引力的结果，对行为进行奖励和肯定）、目的（以期在类似条件下重复这一行为）等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。积极强化的定义要点：①用某种有吸引力的结果，对行为进行奖励和肯定；②以期在类似条件下重复这一行为。A项，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及对某一行为进行奖励和肯定，不符合要点①。B项，杀鸡骇猴以儆效尤，意思是惩罚一个人来警告其他人，并不涉及对某一行为进行奖励和肯定，不符合要点①。C项，重赏之下必有勇夫，意思是在丰厚奖励的刺激下，一定会有勇敢的人接受任务，重赏是用有吸引力的结果对行为进行奖励和肯定，且重赏可以让勇夫不断出现，符合定义。D项，从轻发落戴罪立功，意思是处罚从宽，在承当某种罪名的情况下建立功劳，并不涉及对某一行为进行奖励和肯定，不符合要点①。故本题选C。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“积极强化”，其关键信息为：①对某一行为进行奖励和肯定；②以期在类似条件下重复这一行为。第三步，辨析选项。A项：君子一日三省其身，意在强调反省，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，不符合定义；B项：杀鸡骇猴以儆效尤，指用惩罚的办法来警告别的人，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，不符合定义；C项：重赏之下，符合“对某一行为进行奖励和肯定”，必有勇夫，符合“以期在类似条件下重复这一行为”，符合定义；D项：从轻发落戴罪立功，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，不符合定义。因此，选择C选项。解题思路：第一步：找出定义关键词。积极强化：“用某种有吸引力的结果”、“对某一行为进行奖励和肯定”、“以期在类似条件下重复这一行为”；消极强化：“在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少”、“可以增加行为频率”。第二步：逐一分析选项。A项：君子一日三省其身，意思是君子多次自觉地检查自己，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，也不符合“在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少”，不符合任何一个定义，排除；B项：杀鸡骇猴以儆效尤，意思是用惩罚一个人的办法来警告别人，未体现奖励或减少不愉快的刺激，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，也不符合“在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少”，不符合任何一个定义，排除；C项：重赏之下必有勇夫，意思是用重金悬赏，就会有勇于出来干事的人，符合“用某种有吸引力的结果”、“对某一行为进行奖励和肯定”、“以期在类似条件下重复这一行为”，符合“积极强化”定义，当选；D项：从轻发落戴罪立功，意思是处罚从宽，争取立下功劳，借以赎罪，不符合“对某一行为进行奖励和肯定”，也不符合“在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少”，不符合任何一个定义，排除。故正确答案为C。19.篝火∶寒冷A.日记∶隐私B.网络∶代购C.键盘∶手写D.湖泊∶干渴参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“篝火”可以驱逐“寒冷”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“日记”具有“隐私”性，二者属于属性关系，排除；B项：“代购”就是由代购商帮消费者买到商品，“网络”“代购”是一种电子商务模式，二者属于对应关系，与题干对应关系不一致，排除；C项：“键盘”是一种输入工具，“手写”通常是指现代的某种工具程序的输入方式由原来的按键输入改为手写输入，二者属于并列关系，排除；D项：“湖泊”可以消除

“干渴”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。20.“阳关大道”原是指通往（

）的道路。A.东海B.西域C.南国D.中原参考答案：B解题思路：第一步，本题考查古代地名。第二步，“阳关大道”出自唐代诗人王维《送刘司直赴安西》中的“绝域阳关道，胡沙与塞尘”。原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指通过便利交通大道和光明的道路，也比喻好的出路、办法。阳关位于甘肃省敦煌市境内，古时是西域交通的门户。因此，选择B选项。21.每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工。员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。这段文字意在说明：A.企业文化是企业发展的内在动力B.建立企业核心价值观的途径C.企业文化应以重视员工为中心D.企业如何形成和加强自身的凝聚力参考答案：C解题思路：本题为中心理解题。从递进关系词“更”后面的内容可提取材料的主体词为“重视员工”。又由“只有建立起以‘重视员工’为核心价值观的企业文化……”可以判断，文字意在说明“企业文化应以重视员工为中心”。因此，结合选项应该选择C。A、B、D三项都没有包含材料的主体词“重视员工”，均不选。故正确答案为C。解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。阅读可知，文段末句为观点所在，因此正确答案应是对文段末句观点句的准确概括。文段首先指出每个企业都有自己的核心价值观，然后强调了员工对企业的重要性，最后进行总结：企业应建立以“重视员工”为核心价值观的企业文化。选项中强调重视员工的只有C。故本题选C。22.桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答，甲说：“是乙吃的。”乙说：“是丁吃的。”丙说：“我没有吃。”丁说：“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话，由此可以判断（

）。A.甲说了真话是乙吃的B.乙说了真话是丁吃的C.丙说了真话是甲吃的D.丁说了真话是丙吃的​参考答案：D解题思路：本题属于真假推理题。第一步：找出题干矛盾命题。乙说：“是丁吃的”和丁说：“乙在撒谎”是矛盾关系，必有一真一假。已知只有一人说了真话，说明甲和丙一定说假话。第二步：看其余。根据甲和丙说假话可知：不是乙吃的，是丙吃的，故丁说真话，对应D项。故正确答案为D。23.①锒铛入狱

②成为先进

③洗心革面

④刑满释放

⑤挪用公款

A.②①③④⑤

B.⑤①④③②

C.①④②③⑤

D.⑤①③②④

参考答案：D

解题思路：第一步，观察选项，确定首句应从①②⑤中选择。

因为“挪用公款”，所以“锒铛入狱”，在狱中“成为先进”，所以首句为⑤，排除A、C两项。

第二步，观察分析剩余选项，尾句应从②④中选择。

在狱中“成为先进”，之后“刑满释放”，所以尾句为④，排除B项。

因此，选择D选项。

24.10，24，50，80，122，168，（

）A.223B.224C.225D.226参考答案：D解题思路：方法一：观察数列，无明显特征，考虑做差。原数列后项-前项得到新数列：14，26，30，42，46，（

），无明显特征，考虑再次做差。新数列后项-前项得到：12，4，12，4，（

），是12、4的周期循环数列，则下一项为12。故所求项=（12+46）+168=226。方法二：观察数列，无明显特征，考虑做和。原数列相邻两项相加得到新数列：34，74，130，202，290，（

），无明显特征，考虑做差。新数列后项-前项得到：40，56，72，88，（

），是公差为16的等差数列，则下一项为88+16=104。故所求项=（104+290）-168=226。故正确答案为D。25.调查研究是搜集公文材料的主要方法，调查的方法包括（

）。A.文献调查法B.填表法C.问卷调查法D.实地观察参考答案：ACD解题思路：本题考查公文的基本知识。调查研究常用的方法有：实地观察法、访谈调查法、会议调查法、问卷调查法、专家调查法、抽样调查法、典型调查法、统计调查法、文献调查法。因此，A、C、D项符合题意。故正确答案为ACD。26.当前，我国科技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化，重大创新成果竞相涌现，一些前沿方向开始进入并行、领跑阶段。但也应看到，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的问题，关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。现在，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，科技创新角逐空前激烈，只有努力实现关键核心技术自主可控，才能抓住千载难逢的历史机遇，有力支撑世界科技强国建设，真正发挥创新引领发展的第一动力作用。最适合做这段文字的标题是：A.努力拼搏，获取关键核心技术B.把关键核心技术掌握在自己手中C.重视激励原始创新和核心技术研发D.发挥创新引领作用，掌握关键核心技术参考答案：B解题思路：第一步，分析文段。文段首先讲述了我国科技事业发展的现状，并通过“但”转折关联词提出我国科技领域依然存在问题，即关键核心技术受制于人。最后一句提出对策，指出“只有努力实现关键核心技术自主可控”，才能抓住机遇，引领发展。文段为“提出问题—解决问题”的结构，最后一句对策句是文段的主旨句，强调必须“努力实现关键核心技术自主可控”。第二步，对比选项。B项“关键核心技术”与文段话题一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同义替换，适合作为文段的标题。因此，选择B选项。解题思路：本题考查对文段标题的提炼。解答本题需要分析文段结构。文段为肯定成就+指出问题+给出对策的结构，对策为文段论述的重点，正确答案应体现“努力实现关键核心技术自主可控”这一对策。文段首先指出我国科技事业取得了不少成就，接着以“但”转折，指出我国科技领域仍然存在亟待解决的问题，即关键核心技术受制于人，最后用“只有……才……”提出对策——只有实现关键核心技术自主可控，才能抓住千载难逢的历史机遇。因此，文段强调的是对策，即“把关键核心技术掌握在自己手中”，标题要与此主旨相符。B项符合文段主旨，态度鲜明。A项只强调“获取关键核心技术”，未指出“把握在自己手中”。C项强调“激励原始创新”，无中生有。D项把发挥创新引领作用置于掌握关键核心技术之前，颠倒了二者的关系，排除。故本题选B。解题思路：文段首句为背景引入，介绍了我国科技事业的发展状况。接下来通过转折词“但”引出了科技领域存在的问题。尾句通过必要条件“只有······才”给出对策，意在强调“努力实现关键核心技术自主可控”的重要性。本题为对策类文段，故解决问题的对策是重点，对应B项。A项，“获取”，表述不明确，文段强调的不仅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C项，“激励原始创新”无中生有，排除；D项，文段只强调需要“实现关键技术自主可控”，“创新引领作用”属于对策带来的作用或有利影响，而非对策本身，非重点，排除。故正确答案为B。【文段出处】《把关键核心技术掌握在自己手中》27.依照我国《通用航空飞行管制条例规定》，无人机一旦离开地面，就应该申报。业内专家认为，从根本上遏制无人机“黑飞”不可能________，民航局也表示，实名制目前仅是民航局层面的一个举措。在接下来无人机监管的过程中，实名制和飞行申报还需要________地努力和推进。

填入横线处的词语最恰当的一组是：

A.一蹴而就

一以贯之

B.顺水推舟

坚持不懈

C.迎刃而解

有条不紊

D.令行禁止

有的放矢

参考答案：A

解题思路：第一步，分析第一空。根据提示性信息“业内专家认为，从根本上遏制……仅是民航局层面的一个举措”可知，文中要表达的意思是不可能完全实现遏制无人机黑飞的情况，而且划线处成语应常和否定式搭配。观察选项，A项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，且常与否定式搭配，符合文意和搭配习惯。B项“顺水推舟”是顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事，与文意要求不符，排除B项。C项“迎刃而解”比喻主要问题解决了，其他有关的问题就很容易解决，多与肯定句式搭配，且“遏制黑飞”是目的，并非问题，C项词义也不符合文意，排除C项。D项“令行禁止”指下令行动就立即行动，下令停止就立即停止，形容执行命令坚决迅速，与文意要求不符，排除D项。答案锁定A选项。

第二步，验证第二空。“还需要________地努力和推进”强调要继续执行规定的要求，“一以贯之”指做人做事，按照一个道理，从一而终地做下去，符合文意要求。

因此，选择A选项。

坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。有的放矢：放箭要对准靶子，比喻说话做事有针对性。

28.根据《民法典》规定，成年子女对父母只有赡养的义务。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查民法典。《民法典》第二十六条规定：“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”故表述错误。29.自限性疾病，就是疾病在发生发展到一定程度后能自动停止，并逐渐恢复痊愈，并不需特殊治疗，只需对症治疗或不治疗，靠自身免疫就可痊愈的疾病。根据上述定义，下列不属于自限性疾病的是：A.小方感染病毒，经妈妈精心照顾后痊愈B.小李得了急性肠胃炎，遵医嘱卧床、补充液体后好转C.小张的季节性过敏症状在夏季来临时自动好转了D.小刘得了感冒，虽然大量饮水，还是咳嗽两周才好参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①疾病在发生发展到一定程度后能自动停止；②不需特殊治疗，只需对症治疗或不治疗，靠自身免疫就可痊愈。第三步，辨析选项。A项：经过妈妈悉心照顾后痊愈，属于“没有经过治疗，靠自身免疫力痊愈”，符合定义；B项：补充体液属于补充身体流失的水，符合“不需要特殊治疗，靠自身免疫就可痊愈”，符合定义；C项：季节性过敏症状是因为季节变化好转了，没有体现出“靠自身免疫就可以痊愈”，不符合定义；D项：大量饮水，咳嗽两周才好，属于“没有经过治疗，靠自身免疫就可痊愈”，符合定义。因此，选择C选项。30.有时，疼痛能使人变得敏锐、清醒，唤起人道情怀，恢复本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而________，易于体验并感知他人的苦楚，生出同情心，或许还会上升到对人类、对存在的________之心。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.由己及人

悲悯B.设身处地

崇敬C.感同身受

珍惜D.将心比心

敬畏参考答案：A解题思路：第一步，突破口在第二空。根据提示性词句“生出同情心”“或许还会上升”可知，本空与“同情”存在递进关系，故所填词语应当与“同情”语义相近，且程度更重。A项“悲悯”指哀怜、怜悯，含有同情之意，且程度重于“同情”，符合语境。B项“崇敬”、C项“珍惜”和D项“敬畏”均未体现“同情”的意思，不符合语境，排除B项、C项和D项。第二步，验证第一空。“由己及人”指用自己的心意去推想别人的心意，对应文段“因自己的疼痛而易于体验并感知他人的苦楚”，符合语境。因此，选择A选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，分析可知，本题从第二空入手更快捷，由“或许还会”可知，填入词语应与“同情心”构成递进关系。第三步，验证第一空。第二空，分析可知，填入词语应与“同情心”构成递进关系。“崇敬”“珍惜”“敬畏”均与“同情心”表意不相关，排除B、C、D。第一空，句子说的是疼者由于自己的疼而能够感知他人的苦楚。“由己及人”符合文意，且恰能照应“因己之疼”。故本题选A。解题思路：本题考查成语和实词混搭。从第二空入手，文段表述的是疼痛能使人易于体验并感知他人的苦楚，生出同情心，或许还会上升到对人类、对存在的一种更广泛的同情，故需要填入有“同情”

语义的词语，“珍惜”“崇敬”“敬畏”都没有这层含义，排除A、B、D三项。以第一空做验证，因己之疼推及体验并感知他人的苦楚，由自己到他人，C项“由己及人”代入其中，符合文意表述。故正确答案为C。31.三江源是长江、黄河、澜沧江的________。这里是世界上海拔最高、面积最大、湿地类型最丰富的保护区，另外这里已设为青海省级自然保护区，现在在________升级为国家级保护区，我想成为国家级保护区已________了。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.发祥地

申报

指日可待B.发源地

申请

近在咫尺C.发源地

申报

指日可待D.发祥地

申请

近在咫尺参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据语境，文段想表达的是三江源是长江、黄河、澜沧江的源头的意思。B项和C项“发源地”指河流开始流出的地方或者借指事物发端、起源的所在。符合语境。A项和D项“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方，后指民族、文化等的发源地，不符合语境，排除。第二步，突破口在第三空。根据语境文段想表达的是成为国家级保护区是很快的事情了，B项“近在咫尺”容距离很近。没有强调时间短，不符合语境，排除。C项“指日可待”意思是指为期不远，不久就可以实现。符合语境。因此，选择C选项。申请：向上级说明理由，提出请求。申报：用书面形式向上级或有关部门报告。32.1，3/4，3/5，1/2，（

）A.4/7B.2/5C.2D.3/7参考答案：D解题思路：第一步，本题考查非整数数列中的分数数列。第二步，观察数列分子与分母变化趋势，原数列可以变为：，，，，（

），分子为常数3，分母为公差是1的等差数列，分别成规律，则所求项为。因此，选择D选项。33.成语“一丝不苟”中的“丝”本意是计量单位。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查语文基础知识。成语“一丝不苟”是指做事认真细致，一点儿不马虎。成语出自吴敬梓的《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”这里的“丝”是一种计量单位。故表述正确。34.网络举报是一把双刃剑，监督和隐私各有边界，如脱缰之马的“网络监督”，很多时候

，一旦

到普通公民的“隐私领地”或者

集体权益，必将会使整个社会陷入不安。依次填入划横线处最恰当的一项是：A.扑朔迷离触及影响B.真假难辨践踏危及C.良莠不齐侵犯损伤D.鱼龙混杂闯入伤害参考答案：B解题思路：第一空，“良莠不齐”和“鱼龙混杂”都是指好的、坏的混在一起，而文段中的“网络监督”并无好与坏之分，故排除C、D两项。后两空，根据后文“必将会使整个社会陷入不安”可知，“网络监督”必定是对普通公民的“隐私领域”或者集体权益造成了重大的影响或危害，“触及”和“影响”语义太轻，排除A项。验证B项，“真假难辨”指分不清真假，“践踏”和“危及”的词义与后文相呼应。故正确答案为B。解题思路：第一步，分析第一空。“双刃剑”是指一个事物的两面性，有利有弊，根据“双刃剑”这一提示信息，可知该空要体现出“网络监督”具有两面性。A项“扑朔迷离”侧重复杂，看不清楚真相，不符合语境，排除A项。C项“良莠不齐”和D项“鱼龙混杂”都是指好的、坏的混在一起。两个成语都是指大的集合当中有好的、也有坏的，前提是要多个主体。而文段是一个主体的两面性，不符合语境，排除C项和D项。B项“真假难辨”中的真假就是指一个事物可能存在的两面性，符合文段中所说的面对网络监督曝光的内容，大众难分真假的语境。锁定答案为B项。第二步，验证第二空和第三空。根据“一旦……必将……”可知，前后形成了一种内在因果关系。“整个社会陷入不安”是一种非常严重的后果，语义较重，前面第二空和第三空也应该用语义较重的词，带入验证“践踏”和“危及”符合语境。因此，选择B选项。解题思路：“鱼龙混杂”与“良莠不齐”都指好人坏人混杂在一起，使用对象仅限于人，而第一空处的主体为“网络监督”，故Ｃ、Ｄ两项不符，排除。再由“必将会使整个社会陷入不安”可知，第二、三空所填词语的语义程度应较重。Ａ项的“触及”、“影响”语义程度过轻，排除。因此本题选Ｂ。35.现在人们常常提到大学毕业生就业难，但据统计，近年我国就业市场空缺岗位与求职人数的比率一般大于1，劳动力市场的需求大于供给。而在求职人群中，大学毕业生的文化水平较高。因此，我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。以下信息如果为真，能够有效反驳上述结论的是：A.当前经济下行业压力较大，不少企业严控用工成本，已经开始裁员B.劳动力市场最紧缺的一些岗位主要是适合高级技工的岗位C.大学毕业生愿意从事的岗位往往竞争激烈D.一些高级技工人才的收入水平要高于大学毕业生参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。论据：据统计，近年我国劳动力市场的需求大于供给。第三步，辨析选项。A项：不明确项。经济下行期，不少企业裁员，无法确定是否会聘用大学毕业生来控制用工成本，不具有削弱作用。B项：削弱论据。最紧缺的岗位适合高级技工，可知对于大学毕业生来说不是“需求大于供给”，否定了题干原有论据，具有削弱作用。C项：不明确项。大学毕业生愿意从事的岗位竞争激烈，他们可以选择其他不愿意从事或竞争不激烈的岗位，不能确定大学生就业是否难，不具有削弱作用。D项：无关选项。高级技工与大学生的收入比较，与大学生就业难无关，论题不一致，排除。因此，选择B选项。36.据美国《赫芬顿邮报》报道，拥抱除了让我们有安全和被爱的感觉外，更有益于身体健康，并且没有任何“副作用”，是不可或缺的健康催化剂。如果下列表述为真，不能加强上述论断的是（

）。A.当我们拥抱某人时，会释放后叶催产素（也被称为“拥抱荷尔蒙”），它会让人感到愉悦、内心温暖B.拥抱会动用到多个感觉器官，视觉、触觉、手臂的运动都能激活大脑的兴奋细胞，最明显的作用是降低血压和促进血液循环C.父母经常拥抱孩子，能够与孩子建立良好的情感联系D.研究证实经常与爱人拥抱有益心脏健康参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：拥抱除了让我们有安全和被爱的感觉外，更有益于身体健康，并且没有任何“副作用”，是不可或缺的健康催化剂。论据：无第二步：逐一分析选项。A项：该项说明拥抱会释放后叶催产素让人感到愉悦、内心温暖，补充论据，可以加强，排除；B项：该项说明拥抱有降低血压和促进血液循环的作用，补充论据，可以加强，排除；C项：该项讨论的是父母与孩子之间的拥抱可以建立良好的情感联系，题干讨论的是拥抱有益于身体健康，话题不一致，当选；D项：该项说明与爱人拥抱有益心脏健康，补充论据，可以加强，排除。本题为选非题，故正确答案为C。37.信息技术以（

）为基础。A.电波技术B.电子计算机技术C.微电子技术D.激光技术参考答案：C解题思路：本题考查计算机基础知识。现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术为核心，以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。故正确答案为C。38.涮羊肉源于：A.商朝B.西汉C.宋朝D.元朝参考答案：D解题思路：第一步，本题考查人文历史知识。第二步，涮羊肉，又称“羊肉火锅”，始于元代，兴起于清代，早在18世纪，康熙、乾隆二帝所举办的几次规模宏大的“千叟宴”，内中就有羊肉火锅，后流传至市肆。因此，选择D选项。涮羊肉传说起源于元代。当年元世祖忽必烈统帅大军南下远征。一日，人困马乏饥肠辘辘，他猛想起家乡的菜肴——清炖羊肉，于是吩咐部下杀羊烧火。正当伙夫宰羊割肉时，探马飞奔进帐报告敌军逼近。饥饿难忍的忽必烈一心等着吃羊肉，他一面下令部队开拔一面喊：“羊肉！羊肉！”厨师知道他性情暴躁，于是急中生智，飞刀切下十多片薄肉，放在沸水里搅拌几下，待肉色一变，马上捞入碗中，撒下细盐。忽必烈连吃几碗翻身上马率军迎敌，结果旗开得胜。在筹办庆功酒宴时，忽必烈特别点了那道羊肉片。厨师选了绵羊嫩肉，切成薄片，再配上各种佐料，将帅们吃后赞不绝口。厨师忙迎上前说：“此菜尚无名称，请帅爷赐名。”忽必烈笑答：“我看就叫‘涮羊肉’吧！”从此“涮羊肉”就成了宫廷佳肴。39.影视作品：电视剧A.苹果：芒果B.教师：职工C.权力：金钱D.树木：白杨参考答案：D解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。电视剧是影视作品，二者为种属关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：苹果和芒果都是水果，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：教师是职工，二者为种属关系，但两词顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：权力和金钱没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：白杨是树木，二者为包容关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。40.关怀强迫症即一个人特别需要别人依赖自己，总是爱向别人提供别人不需要的关怀。并且，这种人还强迫别人接受自己的关怀，从而使别人不能独立。当别人依赖自己的时候，他就会感到满足，感到自己有价值。这种症状会压抑人的神经，并同时给身边的亲朋好友甚至一般的同事带来诸多不便。根据上述定义，下列属于关怀强迫症的是：A.张某说：“我一天没见到儿子就会发疯”B.李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药C.刘某从小学到大学期间都住自己家里D.王某在女儿就读的大学附近租房陪读参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。“需要别人依赖自己”、“提供别人不需要的关怀”、“强迫别人接受”、“使别人不能独立”。第二步：逐一分析选项。A项：张某一天没见到儿子就会发疯，说明是张某依赖儿子，而并非是儿子依赖自己，不符合“需要别人依赖自己”，不符合定义，排除；B项：李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药，没有体现“需要别人依赖自己”，且感冒的女儿需要被人关怀照顾，不符合“提供别人不需要的关怀”，不符合定义，排除；C项：刘某上学期间住在家里，是他的自愿行为，没有体现到强迫别人，不符合“强迫别人接受”，不符合定义，排除；D项：王某在女儿就读的大学附近租房陪读，女儿已经读大学了，说明她已经能够自理的生活和学习，符合

“提供别人不需要的关怀”，“强迫别人接受”，符合定义，当选。故正确答案为D。解题思路：分析题干定义，发现其涉及定义的方式、结果等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。关怀强迫症的定义要点：①向别人提供别人不需要的关怀，并强迫别人接受自己的关怀；②需要别人依赖自己，使别人不能独立。A项，张某一天见不到儿子会发疯，是张某依赖儿子，不符合要点②。B项，李某哄生病的女儿吃药，不是提供女儿不需要的关怀，不符合要点①。C项，刘某只是住在自己家中，没有体现要求别人接受自己的关怀和需要别人依赖自己，不符合要点①②。D项，王某在女儿就读的大学附近租房陪读，显然女儿上大学之后自己可以独立生活和学习，不需要王某陪读，因此王某的行为属于关怀强迫症，符合定义。故本题选D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①特别需要别人依赖自己；②爱向别人提供别人不需要的关怀；③强迫别人接受自己的关怀；④使别人不能独立。第三步，辨析选项。A项：一天没见到儿子会发疯，未体现“强迫儿子接受自己的关怀”并“使儿子不能独立”，不符合定义；B项：给女儿喂药是为了让女儿早日痊愈，提供的是女儿需要的关怀，不符合定义；C项：刘某住在自己家里，未体现有人“强迫刘某接受自己的关怀”并“使刘某不能独立”，不符合定义；D项：女儿已经成年，完全可以自己在大学生活，而王某在女儿大学附近陪读，说明王某“提供女儿不需要的关怀”，从而可能“使女儿不能独立”，符合定义。因此，选择D选项。41.睡眠呼吸暂停是一种疾病，表现为患者在睡觉时空气进入肺部受阻。一旦短暂中断呼吸，患者会立刻醒来，以便再度呼吸。因此，深受睡眠呼吸暂停之苦的人有时每一两分钟就要醒一次，这样的情况可能会持续一整夜。一项研究发现，被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分别要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。研究人员认为，睡眠断断续续可能会导致抑郁症。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A.睡眠呼吸暂停的患者都有睡眠严重不足的问题B.全世界患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多C.有研究发现，深睡眠时间较长的人第二天精神状态更好D.用辅助设备使患者恢复正常呼吸和睡眠，可显著缓解抑郁症状参考答案：D解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：睡眠断断续续可能会导致抑郁症。论据：被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分别要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。本题论点和论据都在说睡眠问题可能导致抑郁症，话题一致，可以通过补充论据的方式进行加强，即解释原因或举例加强。第二步：逐一分析选项。A项：该项说的是睡眠呼吸暂停的患者存在睡眠严重不足的问题，未涉及睡眠问题是否导致抑郁症，话题不一致，无法加强，排除；B项：该项说的是患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多，选项未涉及睡眠问题是否导致抑郁症，话题不一致，无法加强，排除；C项：该项说的是深睡眠时间较长的人第二天精神状态更好，选项未涉及睡眠断断续续是否导致抑郁症，话题不一致，无法加强，排除；D项：该项说的是用辅助设备使患者恢复正常呼吸和睡眠，可缓解抑郁症状，说明短暂中断呼吸是造成抑郁症的原因，补充论据，可以加强，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：睡眠断断续续可能会导致抑郁症。论据：一项研究发现，被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分别要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项指出睡眠呼吸暂停的患者都有睡眠严重不足的问题，但没有指出睡眠呼吸暂停和抑郁症之间的关系，论题不一致，排除。B项：无关选项。该项指出患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多，但没有指出睡眠呼吸暂停和抑郁症之间的关系，论题不一致，排除。C项：无关选项。该项指出深睡眠时间较长第二天精神状态更好，但精神状态好和会不会得抑郁症之间的关系不明确，不具有支持作用，排除。D项：增加论据。该项指出用辅助设备使患者恢复正常呼吸和睡眠，可显著缓解抑郁症状，说明睡眠呼吸暂停和抑郁症之间具有因果关系，具有加强作用。因此，选择D选项。解题思路：本题要求选择最能支持题干结论的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和结论。题干论据为“一项研究发现”后面的内容，题干结论为最后一句话。要支持该结论，可以说明睡眠呼吸暂停与抑郁症之间具有因果关系。题干论据：被确诊为睡眠呼吸暂停的男性和女性，患上重度抑郁症的可能性分别比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。题干结论：睡眠断断续续可能会导致抑郁症。A项，指出睡眠呼吸暂停的患者都存在睡眠严重不足的问题，并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系，不能支持题干结论。B项，指出患有抑郁症的女性比男性人数高出两倍多，并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系，不能支持题干结论。C项，指出深度睡眠时间长的人第二天的精神状态更好，并没有体现睡眠呼吸暂停与抑郁症之间的关系，不能支持题干结论。D项，指出用辅助设备恢复患者的正常呼吸和睡眠，可以显著缓解患者的抑郁症状，说明睡眠呼吸暂停与抑郁症之间有因果关系，可以支持题干结论。故本题选D。42.2019年，甲国恩格尔系数创历史新低，这意味着甲国人民吃得越来越“少”。这里的“少”指的是（

）。

A.个人消费支出总额降低

B.物价总水平降低

C.食品支出总额降低

D.食品支出总额占个人消费支出总额的比重降低参考答案：D

解题思路：本题考查宏观经济。

恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。题干中说甲国恩格尔系数创历史新低，即食品支出总额占个人消费支出总额的比重降低。

故正确答案为D。43.量子通信主要利用的量子特性有（

）。A.不可克隆B.量子纠缠C.传播速度快D.质量轻参考答案：AB解题思路：本题考查科技常识。量子通信是指利用量子力学原理对量子态进行操控的一种通信形式，可以有效解决信息安全问题。量子有以下特性：不确定性原理、量子不可克隆、量子不可区分、量子态叠加性、量子态纠缠性、量子态相干性。A项正确，量子不可克隆原理，即一个未知的量子态不能被完全地克隆。在量子力学中，不存在这样一个物理过程：实现对一个未知量子态的精确复制，使得每个复制态与初始量子态完全相同。量子通信主要是解决信息安全，因此不可克隆特性是重要的特性之一。B项正确，在量子力学里，当几个粒子在彼此相互作用后，由于各个粒子所拥有的特性已综合成为整体性质，无法单独描述各个粒子的性质，只能描述整体系统的性质，则称这现象为量子缠结或量子纠缠。量子纠缠是一种纯粹发生于量子系统的现象。量子纠缠应用于量子信息学，可实现信息传输的保密。C项错误，传播速度快并不是量子的特性，量子是现代物理的重要概念。即一个物理量如果存在最小的不可分割的基本单位，则这个物理量是量子化的，并把最小单位称为量子。D项错误，量子是现代物理的重要概念。即一个物理量如果存在最小的不可分割的基本单位，并非是具有质量轻的特点。故正确答案为AB。44.2017，2021，2009，

，1937。A.2010B.2045C.1963D.2071参考答案：B解题思路：数列无明显特征，优先做差，做差之后得到新数列：4，-12，（

），（

），而第五项的变化比较大，可以优先考虑倍数，发现-12是4的-3倍，所以下一项，再下一项，则原数列第四项应为，通过验证，满足规律。故正确答案为B。45.固态的碘受热直接变成碘蒸气的过程是（

），其原因是指物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。A.熔化B.凝华C.升华D.液化参考答案：C解题思路：本题考查科技。在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有6种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。A项错误，熔化，为固态变液态，熔化需要吸收热量，如雪的融化。B项错误，凝华，为气态变固态，凝华过程物质要放热，如冬天时的雾凇。C项正确，升华，为固态变气态，是吸热过程碘受热直接变成碘蒸汽，升华的过程需要吸热。D项错误，液化，为气态变液态，液化是放热过程，如冬天往手上哈气，口腔哈出的水蒸气液化放热，让手变暖。故正确答案为C。46.某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。至于采用何种活动形式，组织者甲、乙、丙三人意见如下：甲：如果搞读书演讲、知识竞赛，那就不搞文艺演出和专题展览。乙：如果不搞文艺演出和专题展览，那就搞读书演讲、知识竞赛。丙：不搞读书演讲、知识竞赛。上述三人的意见只有一个人的意见与最后结果相符合，最后结果是：A.搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览B.搞读书演讲、知识竞赛，不搞文艺演出和专题展览C.搞文艺演出和专题展览，不搞读书演讲、知识竞赛D.不搞读书演讲、知识竞赛，也不搞文艺演出和专题展览参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。甲的话根据“鲁滨逊定理”可转化为：（不搞读书和知识竞赛）或（不搞文艺演出和专题展览），因此，丙“不搞读书和知识竞赛”和甲的话为包容关系，即“丙→甲”。第三步，进行推理。包容关系特性为“一真前假，一假后真”，可知丙为假，即“搞读书和知识竞赛”；乙的话根据“鲁滨逊定律”可转化为：（搞文艺演出和专题展览）或（搞读书和知识竞赛），根据或关系“一真即真”，结合“搞读书和知识竞赛”，则乙一定为真；所以，甲一定为假，则其矛盾命题为真，可得：（搞读书和知识竞赛）且（搞文艺演出和专题展览）因此，选择A选项。解题思路：分析题干，明确题干的推理逻辑，根据推理规则结合选项，即可推出正确的答案。复言命题推理。设P=搞读书演讲、知识竞赛；Q=搞文艺演出和专题展览。则甲、乙、丙三人的话分别转化为：甲：如果P，那么非Q；乙：如果非Q，那么P；丙：非P。甲的矛盾命题为“P且Q”；乙的矛盾命题为“非Q且非P”；丙的矛盾命题为“P”。已知三人的话“只有一人的意见与最后结果相符”即“只有一真”，则这三个矛盾命题只有一个为假，则P只能为真。由P的真假状况可知，乙的矛盾命题为假，则甲的矛盾命题为真，即“P且Q”为真。故本题选A。解题思路：第一步：翻译题干。甲：读书演讲和知识竞赛→－文艺演出和专题展览；乙：－文艺演出和专题展览→读书演讲和知识竞赛；丙：－读书演讲和知识竞赛。第二步：结合选项判断正确答案。甲、乙、丙只有一个为真。A项只有乙为真；B项甲、乙都为真；C项甲、乙、丙都为真；D项甲、丙都为真。故正确答案为A。47.根据《刑法》规定，适用可以从轻或者减轻处罚的法定情节有：A.犯罪分子有立功表现的B.中止犯C.教唆未遂的教唆犯D.犯罪以后自首的参考答案：ACD解题思路：第一步，本题考查刑罚及其具体运用知识。第二步，我国《刑法》对于可以从轻或者减轻处罚的法定情节有明文规定，掌握这些法定情节即可得出正确选项。A项：根据《刑法》第六十八条，犯罪分子有揭发他人犯罪行为，查证属实的，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等立功表现的，可以从轻或者减轻处罚；有重大立功表现的，可以减轻或者免除处罚。A项正确。C项，根据《刑法》第二十九条，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。C项正确。D项，根据《刑法》第六十七条，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。D项正确。因此，选择ACD选项。B项：根据《刑法》第二十四条，在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。犯罪中止是应当减轻，不是可以减轻。B项不符合题意，因此不当选。48.①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情景和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本方略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短将以上6个句子重新排列，语序最恰当的是A.③⑥②④①⑤B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D.①⑤⑥③②④参考答案：A解题思路：首先判断首句，①论述用人的关键在于让人物尽其用，②阐述了长与短互换的规律，③论述扬长避短为用人的基本策略，⑤指出管理者的高明之处在于善用其短，很难判断出首句。再分析句子间的捆绑关系，②论述了长与短互换的规律，④出现指代词“这种长与短互换的规律”，故根据指代词捆绑，应②④捆绑在一起，排除B、C两项。对比A、D两项的尾句，④指出长短辩证的关系是最容易被忽视的部分，提出问题，⑤论述管理者的高明做法，即为解决问题的对策，对比后⑤更适合做尾句，排除D项。故正确答案为A。【文段出处】《谈用人》解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。首句不好判断。第二步，观察文段，寻找其他突破口。其中④有代词“这”，②论述了长短互换的规律，话题一致，所以②④在一起，排除B项和C项。观察⑥，围绕论述的话题与②④一致，都是在说转化的事情，所以⑥②④在一起，故锁定正确答案为A。而且⑥有转折词“然而”，前后语义相反，可以反推⑥上一句的内容，放在③的后面有转折关系。因此，选择A选项。解题思路：本题考查行文的条理性和逻辑性。首先浏览四个选项发现，根据首句特征较难排除，而④出现指代词“这种”，故其前文也应提到长短互换的规律，只有②与此相符，判断②④相连，排除B、C。然后根据话题一致性，判断⑥②应捆绑，排除D。根据选项可知，首句有四个选择，选择较多且无明显特征，较难排除。④中有明显指代词，因此本题可从指代关系入手。④提到“这种长与短互换的规律”，故其前文一定有提到长短互换的规律，只有②提到了长短互换的规律，故②④应相连，排除B、C。⑥介绍了人的长处与短处不是绝对的，②则提到了长短可以转化，二者话题一致，应紧密相连，排除D。验证A项，③先用“扬长避短是用人的基本策略”引入话题，然后⑥②④介绍了长与短可以互相转化，最后①⑤介绍了管理者的用人之道，逻辑无误。故本题选A。49.企业到底是不是适合开展连锁经营？能不能开展连锁经营？面对这两个问题，一些企业往往________，________发展时机。依次填入划横线部分最恰当的一项是