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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年06月01日-2362)1:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()

单项选择题

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激反应联结

2:一儿童实际年龄为12岁,智力年龄为15岁,则其智商为()。

多项选择题

A、60

B、80

C、100

D、125

E、150

3:学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

4:学习英语单词,属于()

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

5:评价量表和行为检查单有肯定的关系。()

推断题

6:同学中常见的焦虑反应是()。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

7:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。

单项选择题

A、心智技能

B、表演技能

C、写作技能

D、操作技能

8:依据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()

推断题

9:组织策略属于()。

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、调整策略

D、元认知策略

10:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点,因此,无论在什么状况下,教学都必需从直观开头。

推断题

11:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。()

推断题

12:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来关心人们对联系的记忆。()

推断题

13:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

14:个体品德的核心部分是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

15:根据现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。()

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

16:老师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。

单项选择题

A、激发爱好

B、引起留意

C、丰富想象力

D、分化概念

17:建构主义认为教学就是学问的传递。()

推断题

18:教学环境只包括教学的物理环境。()

推断题

19:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

20:在马斯洛的需要层次论中,下列属于缺失性需要的是()。

单项选择题

A、认知需要

B、敬重需要

C、自我实现需要

D、审美需要

21:学习书面语言的关键期是4-5岁。

推断题

22:学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单项选择题

A、元认知策略

B、资源管理策略

C、认知策略

D、精细加工策略

23:实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()

推断题

24:形式简洁,能够有效地测量同学对学问联系的把握状况,且易于计分的是()。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、匹配题

D、填空题

25:心理卫生教育最相宜的时期是()。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

26:在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调整器时,技能的学习就进入到了()

单项选择题

A、定向阶段

B、仿照阶段

C、娴熟阶段

D、整合阶段

27:教学过程的三种过程是()。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

28:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

29:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。

多项选择题

A、两者没有关系

B、两者既有关系又有区分

C、两者完全等同

D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来推断

30:教育心理学讨论的核心内容是()

单项选择题

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

查看答案

1:答案D

解析桑代克依据小猫“迷箱”试验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。

2:答案D

解析【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商,即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商,其公式是IQ=(智力年龄/实际年龄)×100。通过计算本题答案是125

3:答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。

4:答案B

解析

5:答案正确

解析二者都要求老师对同学的行为进行推断,可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性推断,而等级评价量表要做定量推断。

6:答案C

解析考试焦虑是同学中常见的焦虑反应。

7:答案D

解析题干是对操作技能的解释。

8:答案正确

解析

9:答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

10:答案错误

解析【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点,同学只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。当然,确定直观为学问把握的开端环节,并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问,则直观就不是必需的了。

11:答案正确

解析

12:答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们对联系的记忆。

13:答案D

解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

14:答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心。

15:答案A,D

解析

16:答案D

解析变式指变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,可以分化概念,有效地进行学问概括。

17:答案错误

解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。

18:答案错误

解析

19:答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

20:答案B

解析

21:答案正确

解析

22:答案B

解析学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理支配学习时间有利于学习目标的实现。

23:答案正确

解析略。

24:答案C

解析匹配题是另一种可供应多种选择的考试形式。它的形式简洁,能够有效地测量同学对学问联系的把握状况,且易于计分。

25:答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

26:答案D

解析D在操作整合阶段,视觉掌握不起主导作用,渐渐让位于动觉掌握。

27:答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

28:答案C

解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

29:答案B,D,E

解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,

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