教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月14日-2151)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月14日-2151)1：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

2：同学在老师指导下，利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化，从观看这些变化中获得学问的方法，称之为（）。

单项选择题

A、练习法

B、实习作业法

C、试验法

D、谈话法

3：儿童进展的源泉是（）。

单项选择题

A、儿童主体的活动

B、机体的结构和功能

C、家庭和社会教育

D、社会环境

4：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

5：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

6：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以企事业办学为主体

C、以学校办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

7：赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是（）。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

8：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

9：依据课程的任务可以分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、学问课程

C、阅历课程

D、拓展型课程

E、讨论型课程

10：确保讲授质量的首要条件是（）。

单项选择题

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

11：在课程实施过程中，打算其胜利与否的关键因素是（）。

单项选择题

A、老师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

12：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

13：了解同学常用的方法有（）。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

14：《关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的（）

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

15：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是（）。

单项选择题

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

16：我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?（）

单项选择题

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、全面性、基础性

C、强制性、普遍性、差异性

D、强制性、个别性、基础性

17：课的类型是由（）课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

18：依据材料回答{TSE}题：王林平常成果一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教育处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不行失，时不再来。正值他打开橱门时，教育处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严厉 地对王林说：“平常不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林请求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分打算。{TS}张主任的做法对吗?（）[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

19：一份教案的核心是（）。

单项选择题

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

20：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

21：课程有不同的分类标准，依据课程的任务可以分为（）。

单项选择题

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

22：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推断题

对

错

23：课程目标的确定取决于学问或学科的内容。（）

推断题

对

错

24：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

25：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。

单项选择题

A、王策三

B、李秉德，

C、叶澜

D、桑新民

26：从根本上来说，老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

27：介入教学应当（）。

单项选择题

A、在真实的教学环境中进行

B、在模拟的教学环境中进行

C、练习者个人单独进行

D、随时随地都可以进行

28：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

29：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。

单项选择题

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

30：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

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1：答案正确

解析

2：答案C

解析

3：答案A

解析略。

4：答案B

解析

5：答案正确

解析

6：答案A

解析

7：答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

8：答案C

解析

9：答案A,D,E

解析

10：答案D

解析

11：答案A

解析

12：答案错误

解析

13：答案B,C,D,E

解析了解同学的方法：1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。（书面材料分析法）2、通过对同学本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解同学，包括谈话法、问卷、座谈等。（谈话法、调查法）。3、在自然条件下，有目的、有方案地对同学在各种活动中的行为表现进行观看。（观看法）(本解析由张恩凯供应)

14：答案B

解析

15：答案A

解析

16：答案A

解析

17：答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

18：答案B

解析

19：答案C

解析教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动支配，教学方法的详细应用和各种组成部分的时间安排等。

20：答案A,D

解析

21：答案D

解析

22：答案错误

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

23：答案正确

解析

24：答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

25：答案C

解析交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必定有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果——在交往双方身上产生熟悉、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到，并渐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源