小升初水平复习小升初小学语文小升初模拟试卷A卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小升初水平复习小升初小学语文小升初模拟试卷A卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.请正确地读出音节，工整地写好汉字：ɡuàn

ɡàiqī

hēipú

sàméi

ɡuībǐnɡ

bàojiǎo

jiàn____________________________________2.下面音节中有正确的是（

）。

A.qǜ

B.xǘ

C.yǔ

D.xīɑn3.选出下面的词语书写不正确的一项（

）

A.擅长

侵略

不可思义

截然不同

B.翘首

磅礴

鬼哭狼嚎

烦躁不安

C.障碍

蜿蜒

大显神通

感激涕零

D.炫耀

无辜

回眸一笑

附庸风雅4.修改病段：（二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。）

毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。5.句子练习①虽与之俱学，弗若之矣之：______俱：______弗：______矣：______句意：______。②句子仿写，要求句式一致。1.妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的______，______；妈妈的______，______；妈妈的______，______。2.大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她______，茂密的森林是她______；温暖的太阳是她______，和煦的秋风是她______。③用修改符号修改下面一段话。（共5处错误）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！6.文学常识搭配有误的一项是：（）

A.《史记》——司马迁——西汉

B.《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝

C.《论语》——孟子——春秋

D.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦7.按要求写句子。①这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）

②雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）8.“没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。”运用了对仗的修辞手法。9.判断下面说法是否正确。（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的武松。（2）“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。（3）“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“捧腹大笑”后，句子意思不变。（4）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。（5）“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂→花→落→人→闲”。（6）世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧·亨利。（7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的《别董大》。10.“海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。”这句话运用了夸张的修辞手法。11.下列每组词语中都有一个加下划线字的读音是错误的，将它的序号填在括号里。①A.阻挠(náo)

B．军阀(fà)

C．恶劣(liè)

D.教诲(huì)______②A．侮辱(wū)

B．咳嗽(sou)

C．喷香(pèn)

D.咆哮(xiào)______③A．兑现(duì)

B．给予(jí)

C．湖泊(pò)

D.拼凑(còu)______

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题真实的善良有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她：“你认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。（1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。”？（2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？（3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”试解释老太婆为什么这样说。（4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。（5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13.阅读下文，回答问题不输给昨天的自己奥朗德他出生在法国北部城市鲁昂市，从小便有着与众不同的政治天赋，他在小学时就参加学校里面组织的无数演讲，许多老师说他天生好口才，加上相貌端庄，聪明伶俐，他一直担任班级里的班长职务。中学时，他已经是首屈一指的风云人物了，学校里组织的几乎所有比赛，他都会欣然前往，全力以赴。高中二年级时，他有幸成为新年晚会的总编辑，负责整场晚会的文字准备与编辑工作，他将自己关在宿舍里好多天，闭门造车的结果是他整理出来一大堆无用的文字，无论是主持人的台词还是晚会的串词，都是漏洞百出。晚会的总导演法克先生，是教务处的副主席，法克先生认为编辑工作是整场晚会的支柱，如果编辑不到位，或者是根本就不会组织，整场晚会就无法顺利完成。他以十分轻蔑的眼光瞅着面前这个一度不可一世的“混世魔王”，二话不说，要求学校教务处撤销他的总编辑资格。他很快收到了通知，通知里一句话简洁明了：总编辑工作另觅他人。这对于一个刚刚十七岁的孩子来说，无异于五雷轰顶。他的眼泪肆无忌惮地攻击着自己的脸颊，他找到了总导演与学校里的一些官员们，要求他们收回成命，自己会从头再来，下一次肯定会取得成功。没有人理睬一个孩子的心情，一些好事的学子们将此事传得沸沸扬扬，他们的潜台词就是：做人不要太自以为是，人外有人，天外有天。这个孩子思考片刻后，将自己重新关在宿舍里，这一次，他组织了两位同学，一个有着良好的声乐天赋，一个具有表演天才，两天两夜时间，他重新将整理好的文字放在总导演法克的书案上。法克正在为此事烦恼，因为晚会已经逼近，短时间内无法找到合适的文字编撰人员，他试着写了几页，却感觉不堪一击。放在案头的文字似一道闪电，打开了法克先生的心门，法克一边看着，一边手舞足蹈起来，台词出类拔萃，串词惟妙惟肖，整个文字与整场舞台相接融合顺畅，游刃有余。法克的目光盯在组织者的名字上：弗朗索瓦·奥朗德。奥朗德在宿舍里模拟了整场晚会的全部节目，与两位同学一块儿锤炼语言，尽可能做到每句台词都逼真地反映现场的气氛。他以一场经典的传奇式的补救措施，惊艳全校，学校通讯社认定他注定是一个惊天动地的人才。奥朗德在一周后的校报上刊登了专栏文章《打败昨天的自己》：人最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。奥朗德大学毕业后便踏入了政坛，开始只是个无名小卒，后来一路顺风顺水地由一个“潜力股”飙升为“绩优股”，他擅长演讲，且极富有“煽动性”，2001年至今，他一直担任法国社会党的领袖，2012年，他以社会党推荐候选人的身份与人民运动联盟候选人现任总统萨科齐一起角逐法国总统。在竞选演讲中，他提出了“号召全民力量，振兴经济”的口号，他姐妹带字头像提醒大家：学会反省自我，昨天的我不堪一击，今天和明天的我一定是最优秀的，我们的国家同样如此，虽然面临经济停滞，但只要全民同心，与昨天的国家斗争，明天的国家一定会充满希望，朝阳就在我们的前方。5月6日下午，在第二轮选举中，奥朗德击败了萨科齐，众望所归地成为法国新一任总统。（1）文中划线句子描写了法克先生的动作，是为了表达什么？（2）文章描写了奥朗德的哪几件事？（3）我们可以得到什么启示？（4）他的眼泪猛烈地攻击着他的脸颊，