部编人教版摸底水平三年级下学期语文期末模拟试卷

/部编人教版摸底水平三年级下学期语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语jīlíngshāngǔkuòdàduìwǔtiándì______________________________2.给划线的字选择正确的读音。剖______开（pōu

pō）

血泊______（bó

pō）松散______（sǎn

sàn）

藏族______（zhú

zú）3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：依然——______

可爱——______

欢乐——______反义词：安静——______

密切——______

温暖——______4.在横线上填上合适的字组成词语。______精会神

筋______力尽

谈笑风______

雷______风行望而生______不以为______

远近______名

长途______行5.给句中的划线字选择正确的解释。花：①用来迷惑人的；②（眼睛）模糊迷乱；③耗费；用。A有钱的人家花点儿钱就过去了。______B我们千万不要听他的花言巧语。______C这里的风车太多了，看得我眼睛都花了。______6.把下面的成语补充完整，并按要求填空。______寒交迫______起舞光______夺目万______千红应有______有亡羊______牢7.我会改，能按要求改写句子。（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）（4）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（5）扩写句子。一群______蝴蝶______翩翩起舞。8.下面哪句话说法不正确？（

）

A.“太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。

B.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。

C.“他托着下巴，仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。

D.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。9.按要求完成句子。①填上表示颜色的词语。

夏日的生态园，晴朗的天空显得更加______，高大的水杉树越发______，______的湖水一望无际，看了真令人心醉。

②将下面打比方的句子补充完整。

盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像______，又像______。③3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：______

。

10.下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（

）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11.根据课文内容填空。①日出______红______，______。②读书百遍，______。③读书要“三到”：口到、______到、______到。④银河呀，在你______的______里，有______的客轮和______着“大鼻子”的货船吗？

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”（1）这段话共有______句。（2）牛伯伯住的是______医院。（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是______对______说的。（4）音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“______”划出来。13.读课文《雪顿节上看赛牛》，根据意思写词语。

创造出一种新的风格式样。______形容牲畜肥壮结实。______​

14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得哭