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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月17日-8873)1:学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

2:无意留意是一种消极留意,因此,老师在教学中应阻挡学校生无意留意的消失。()

推断题

3:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()

推断题

4:以下属于正式群体的是()。

多项选择题

A、班级

B、小组

C、少先队

D、小集团

E、团员

5:对专家与新手的对比讨论发觉,专家具有哪些特征()。

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、记忆容量较大,因而提取信息的速度更快

C、擅长应用直接推理的方式解决问题

D、花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

6:下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

7:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。()

推断题

8:阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

9:心理询问与辅导的基本方法是()

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

10:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。

单项选择题

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求进展

D、克服障碍

11:从迁移的观点看,“温故知新”属于()

单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

12:老师素养的现代化包括()。

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

13:一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()

单项选择题

A、40

B、50

C、70

D、90

14:做笔记是一种常用的()

单项选择题

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、元认知策略

15:老师通过带同学参观博物馆让同学学习属于()

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、动作直观

16:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

单项选择题

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

17:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

18:学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是()

单项选择题

A、发觉学习

B、意义学习

C、接受学习

D、机械学习

19:依据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。

单项选择题

A、治疗性辅导

B、进展性辅导

C、主体性辅导

D、个别化辅导

20:刺激泛化和刺激分化是互补的。()

推断题

21:下列哪些方法可以训练发散思维?()

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

22:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单项选择题

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

23:“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去共性化现象。()

推断题

24:以下哪一个是稳定的内在缘由()。

单项选择题

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

25:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

26:以下说法中,错误的是()。

单项选择题

A、与新老师相比,专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以同学为中心,并具有预见性

B、专家型老师有完善地维持同学留意的方法

C、专家型老师往往较留意课堂的细节

D、专家型老师有丰富的教学策略

27:外形知觉形成的关键期是()。

单项选择题

A、2岁

B、4岁~5岁

C、4岁

D、6岁

28:提出把握学习的心理学家是()。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

29:()的思想来源于普莱西创造的教学机器,但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

单项选择题

A、把握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发觉学习

30:衡量品德的一个最重要的标志是()。

单项选择题

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行为

D、道德意志

查看答案

1:答案C

解析

2:答案错误

解析

3:答案正确

解析

4:答案A,B,C

解析略。

5:答案A,B,C,D,E

解析略。

6:答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。

7:答案正确

解析

8:答案C

解析

9:答案C

解析

10:答案C

解析心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求进展。

11:答案A

解析

12:答案A,B,C

解析

13:答案C

解析

14:答案C

解析精细加工策略包括:记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景学问,联系实际。(本解析由张恩凯供应)

15:答案B

解析

16:答案A

解析略。

17:答案C

解析略。

18:答案B

解析意义学习就是符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的阅历进行新的学习,新旧学问之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯供应)

19:答案B

解析

20:答案正确

解析

21:答案A,B,C,D

解析以上选项均为训练发散思维的方法。

22:答案D

解析

23:答案正确

解析

24:答案A

解析B选项为不稳定的内在缘由;C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。

25:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,老师在其中起着关键的作用。

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