教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月22日-9445)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月22日-9445)1：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

2：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（）。

多项选择题

A、位置记忆法

B、缩简和编歌诀

C、谐音联想法

D、语义联想

E、视觉想象

3：心理询问与辅导的基本方法是

单项选择题

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

4：通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

单项选择题

A、行为塑造法

B、自我掌握法

C、强化法

D、示范法

5：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

6：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

7：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

8：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

单项选择题

A、吃了酸的食物会流唾液

B、老鼠打洞

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

9：日记、周记等是自述法的详细表现形式。（）

推断题

对

错

10：针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

11：培育同学的自我效能感最好是令其（）。

单项选择题

A、产生成就感

B、观看榜样

C、信任自己

D、熟悉自己

12：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖学金

B、对成果的认可

C、表扬

D、改善学习

E、赐予学习和成长的机会

13：从教学过程的特点看，同学熟悉的主要任务是学习（）。

单项选择题

A、社会阅历

B、直接阅历

C、间接阅历

D、生活阅历

14：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

单项选择题

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

15：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

16：新老师有一套完善的维持同学留意的方法。（）

推断题

对

错

17：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

18：道德情感的内容主要有（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感和责任感

D、事业感?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

E、自尊感和耻辱感

19：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

20：在教学过程中，老师为了让同学把握学问的本质意义，需要变换学问的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

单项选择题

A、变式

B、比较

C、概括

D、抽象

21：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习分类不包括（）

单项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、总结学习

22：教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

单项选择题

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

23：柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

24：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

25：已有讨论指出，口头言语进展的关键期是（）

单项选择题

A、2岁

B、4岁

C、6岁

D、8岁

26：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）

单项选择题

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

27：属于问题解决的是（）。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

28：对于学校生来说，已经懂得自己行为和四周事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。

单项选择题

A、自我掌握

B、自我意识

C、自我体验

D、道德品质

29：过度学习达到（）程度时效果最好。

单项选择题

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

30：提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是（）。

单项选择题

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

查看答案

1：答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

2：答案E

解析【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)学问点

3：答案B

解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

4：答案D

解析示范法是指通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。

5：答案D

解析

6：答案C

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

7：答案B

解析

8：答案D

解析

9：答案正确

解析略。

10：答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心老师精确     地了解问题的实际应用。

11：答案C

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析

13：答案C

解析同学学习是通过听讲、观看老师和同伴的活动，通过阅读、争论，通过自己实际解决各种问题来把握各种学问。学习的内容从本质上说，都是人类的学问，对于同学来说，属于间接阅历。

14：答案C

解析

15：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

16：答案错误

解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。

17：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

18：答案A,B,C,D,E

解析略。

19：答案D

解析本题考查学习期盼。

20：答案A

解析

21：答案D

解析

22：答案A

解析1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

23：答案A,B,C

解析见大纲中柯尔伯格关于道德推断的三水平六阶段。

24：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

25：答案A

解析

26：答案A

解析合作学习是一种以同学为中心的教学策略，不同于以往以老师为中心的主导教学。

27：答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

28：答案B

解析自我评价是自我意识的一种形式，是主体